湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學考研參考書目
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2021湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)研究生考研考試大綱
考試內(nèi)容及要點(一)衛(wèi)生統(tǒng)計學
1、緒論
考試內(nèi)容:醫(yī)學中統(tǒng)計思維的進化、統(tǒng)計學與公共衛(wèi)生的互相推動、統(tǒng)計學的若干概念、變量的類型、學習統(tǒng)計學的基本方法和技巧。
考試要點:統(tǒng)計學的基本概念、變量的類型及其特點。
2、定量變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、描述變異程度統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途;描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計指標的種類、適用范圍、計算方法;繪制統(tǒng)計圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:常用相對數(shù)指標的概念及其應用、應用相對數(shù)時的注意事項、醫(yī)學人口統(tǒng)計常用指標和疾病統(tǒng)計常用指標、粗率的標準化法的基本思想和意義、動態(tài)數(shù)列及其各項指標的選擇、定性變量統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:常用的相對數(shù)指標及其應用、標準化法的基本思想、意義和計算方法;動態(tài)數(shù)列的概念及其指標的選擇;能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容:二項分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點:二項分布、Poisson分布的概念和分布特征;正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律;醫(yī)學參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計基礎
考試內(nèi)容:抽樣分布的原理和特點、抽樣誤差與標準誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念和計算方式。
考試要點:抽樣誤差、標準誤的概念;t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系;參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計算方式。
6、假設檢驗基礎
考試內(nèi)容:假設檢驗的概念與原理、基本步驟;單樣本t檢驗、配對設計資料的t檢驗、兩獨立樣本資料的t檢驗、假設檢驗與區(qū)間估計的關(guān)系、假設檢驗的兩類錯誤、假設檢驗的功效、應用假設檢驗時需要注意的問題。
考試要求:假設檢驗的概念、原理和基本步驟;t檢驗的應用條件,單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨立樣本t檢驗的適用范圍和假設檢驗過程。假設檢驗兩類錯誤的概念、意義及其之間的關(guān)系;假設檢驗功效的概念。
7、方差分析基礎
考試內(nèi)容:方差分析的基本思想、方差分析的應用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點:方差分析的基本思想和應用條件;完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗
考試內(nèi)容:檢驗的用途、基本思想、2*2檢驗、R*C檢驗以及配對設計檢驗的適用范圍、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
考試要點:檢驗的基本思想、用途;2*2檢驗、R*C檢驗及對設計檢驗的應用、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
9、基于秩次的非參數(shù)檢驗
考試內(nèi)容:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍、配對設計資料的符號秩和檢驗、兩組獨立樣本比較的秩和檢驗、多組獨立樣本比較的秩和檢驗、隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗。
考試要點:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗的區(qū)別。
(二)流行病學
1、緒論
考試內(nèi)容:流行病學的發(fā)展史、定義、基本原理與應用,流行病學研究方法,流行病學特征,流行病學與其他學科的關(guān)系及展望。
考試要點:流行病學的定義及對定義的詮釋,流行病學基本原理與應用,流行病學研究的基本方法,流行病學的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容:發(fā)病頻率測量指標、患病頻率測量指標、死亡與生存頻率測量指標、疾病負擔指標、疾病流行強度、疾病的三間分布。
考試要點:發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測量指標的定義、公式、影響因素及應用;病負擔指標的定義和應用;描述疾病流行強度的幾項指標的定義和應用;疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容:描述性研究的概念、種類、特點和用途,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點。
考試要點:描述性研究的概念和特點,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點。
4、隊列研究
考試內(nèi)容:隊列研究的概念、基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點及其他實踐類型。
考試要點:隊列研究的基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
5、病例對照研究
考試內(nèi)容:病例對照研究的基本原理、特點和類型,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,病例對照研究的優(yōu)缺點。
考試要點:病例對照研究的基本原理和特點,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
6、實驗流行病學
考試內(nèi)容:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型和用途,研究設計與實施,實驗流行病學的優(yōu)缺點和應注意的問題。
考試要點:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型,研究設計與實施,優(yōu)缺點和應注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容:篩檢的概念、目的、類型和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
考試要點:篩檢的概念、和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容:選擇偏倚的概念、特點和控制方法,信息偏倚的概念、特點和控制方法,混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
考試要點:選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容:病因的定義,病因的分類,病因模型,發(fā)現(xiàn)和驗證病因,因果關(guān)系推論。
考試要點:病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)和驗證病因的原則和方法,因果關(guān)系推論。
10、傳染病流行病學
考試內(nèi)容:傳染病流行病學的概念,傳染病流行概況,傳染過程,流行過程及影響因素,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
考試要點:傳染病流行過程及相關(guān)概念,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
2021湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)研究生考研參考書目
參考書目方積乾.衛(wèi)生統(tǒng)計學(第8版).人民衛(wèi)生出版社, 2012
詹思延.流行病學(第8版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017
2021湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學研究生考試大綱
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱考試科目代碼:[ ] 考試科目名稱:流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學
一、考試內(nèi)容及要點
(一)衛(wèi)生統(tǒng)計學
1、緒論
考試內(nèi)容:醫(yī)學中統(tǒng)計思維的進化、統(tǒng)計學與公共衛(wèi)生的互相推動、統(tǒng)計學的若干概念、變量的類型、學習統(tǒng)計學的基本方法和技巧。
考試要點:統(tǒng)計學的基本概念、變量的類型及其特點。
2、定量變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、描述變異程度統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途;描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計指標的種類、適用范圍、計算方法;繪制統(tǒng)計圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:常用相對數(shù)指標的概念及其應用、應用相對數(shù)時的注意事項、醫(yī)學人口統(tǒng)計常用指標和疾病統(tǒng)計常用指標、粗率的標準化法的基本思想和意義、動態(tài)數(shù)列及其各項指標的選擇、定性變量統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:常用的相對數(shù)指標及其應用、標準化法的基本思想、意義和計算方法;動態(tài)數(shù)列的概念及其指標的選擇;能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容:二項分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點:二項分布、Poisson分布的概念和分布特征;正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律;醫(yī)學參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計基礎
考試內(nèi)容:抽樣分布的原理和特點、抽樣誤差與標準誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念和計算方式。
考試要點:抽樣誤差、標準誤的概念;t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系;參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計算方式。
6、假設檢驗基礎
考試內(nèi)容:假設檢驗的概念與原理、基本步驟;單樣本t檢驗、配對設計資料的t檢驗、兩獨立樣本資料的t檢驗、假設檢驗與區(qū)間估計的關(guān)系、假設檢驗的兩類錯誤、假設檢驗的功效、應用假設檢驗時需要注意的問題。
考試要點:假設檢驗的概念、原理和基本步驟;t檢驗的應用條件,單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨立樣本t檢驗的適用范圍和假設檢驗過程。假設檢驗兩類錯誤的概念、意義及其之間的關(guān)系;假設檢驗功效的概念。
7、方差分析基礎
考試內(nèi)容:方差分析的基本思想、方差分析的應用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點:方差分析的基本思想和應用條件;完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗
考試內(nèi)容:檢驗的用途、基本思想、2*2檢驗、R*C檢驗以及配對設計檢驗的適用范圍、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
考試要點:檢驗的基本思想、用途;2*2檢驗、R*C檢驗及對設計檢驗的應用、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
9、基于秩次的非參數(shù)檢驗
考試內(nèi)容:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍、配對設計資料的符號秩和檢驗、兩組獨立樣本比較的秩和檢驗、多組獨立樣本比較的秩和檢驗、隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗。
考試要點:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗的區(qū)別。
10、兩變量關(guān)聯(lián)性分析
考試內(nèi)容:線性相關(guān)的概念及其統(tǒng)計描述、線性相關(guān)系數(shù)的意義及計算、線性相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計推斷、線性相關(guān)分析中應注意的問題、秩相關(guān)的概念及其統(tǒng)計描述、秩相關(guān)系數(shù)的假設檢驗。
考試要點:線性相關(guān)的概念及兩變量相關(guān)常見的散點圖;線性相關(guān)系數(shù)的概念、意義及計算方式;秩相關(guān)的概念和描述秩相關(guān)的常用統(tǒng)計量。
11、簡單線性回歸
考試內(nèi)容:線性回歸分析的概念和意義、線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義、線性回歸模型的適用條件、最小二乘法原則、回歸參數(shù)的估計及回歸方程的建立、總體回歸系數(shù)的統(tǒng)計推斷、決定系數(shù)的概念、線性回歸的應用。
考試要點:線性回歸分析的概念、意義和適用條件;線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義;最小二乘法原則的概念和原理;回歸參數(shù)的估計方法,回歸方程的建立;決定系數(shù)的概念。
(二)流行病學
1、緒論
考試內(nèi)容:流行病學的發(fā)展史、定義、基本原理與應用,流行病學研究方法,流行病學特征,流行病學與其他學科的關(guān)系及展望。
考試要點:流行病學的定義及對定義的詮釋,流行病學基本原理與應用,流行病學研究的基本方法,流行病學的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容:發(fā)病頻率測量指標、患病頻率測量指標、死亡與生存頻率測量指標、疾病負擔指標、疾病流行強度、疾病的三間分布。
考試要點:發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測量指標的定義、公式、影響因素及應用;病負擔指標的定義和應用;描述疾病流行強度的幾項指標的定義和應用;疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容:描述性研究的概念、種類、特點和用途,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點。
考試要點:描述性研究的概念和特點,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點。
4、隊列研究
考試內(nèi)容:隊列研究的概念、基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點及其他實踐類型。
考試要點:隊列研究的基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
5、病例對照研究
考試內(nèi)容:病例對照研究的基本原理、特點和類型,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,病例對照研究的優(yōu)缺點。
考試要點:病例對照研究的基本原理和特點,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
6、實驗流行病學
考試內(nèi)容:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型和用途,研究設計與實施,實驗流行病學的優(yōu)缺點和應注意的問題。
考試要點:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型,研究設計與實施,優(yōu)缺點和應注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容:篩檢的概念、目的、類型和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
考試要點:篩檢的概念、和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容:選擇偏倚的概念、特點和控制方法,信息偏倚的概念、特點和控制方法,混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
考試要點:選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容:病因的定義,病因的分類,病因模型,發(fā)現(xiàn)和驗證病因,因果關(guān)系推論。
考試要點:病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)和驗證病因的原則和方法,因果關(guān)系推論。
10、預防策略
考試內(nèi)容:健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式,預防策略與措施,國內(nèi)外疾病預防策略與實踐。
考試要點:健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式,預防策略與措施。
11、公共衛(wèi)生監(jiān)測
考試內(nèi)容:公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的,公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容,公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟,公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)的評價。
考試要點:公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的,公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容,公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟。
12、傳染病流行病學
考試內(nèi)容:傳染病流行病學的概念,傳染病流行概況,傳染過程,流行過程及影響因素,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
考試要點:傳染病流行過程及相關(guān)概念,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
13、傷害流行病學
考試內(nèi)容:傷害的定義、分類,傷害發(fā)生的原因和影響因素,傷害的流行特征、傷害的研究方法,傷害的預防和控制。
考試要點:傷害的定義、傷害的分類、發(fā)生的原因,傷害的研究方法,傷害的預防和控制。
14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學
考試內(nèi)容:突發(fā)事件的定義和分類,突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類、分級,突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估的種類、內(nèi)容和過程,突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義和過程,突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置原則和過程。
考試要點:突發(fā)事件的定義,突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類和分級;突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義、暴發(fā)調(diào)查的過程、處置原則和過程。
15、精神衛(wèi)生流行病學
考試內(nèi)容:精神衛(wèi)生流行病學的定義、主要研究內(nèi)容、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
考試要點:精神衛(wèi)生流行病學的定義、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
16、分子流行病學
考試內(nèi)容:分子流行病學的定義、與傳統(tǒng)流行病學的關(guān)系、生物標志(暴露標志、效應標志、易感性標志)的定義和特征、分子流行病學主要研究方法(設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測),應用與展望。
考試要點:分子流行病學的定義,生物標志(暴露標志、效應標志、易感性標志)的定義和特征,分子流行病學主要研究方法(設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測)。
17、流行病學與循證醫(yī)學
考試內(nèi)容:循證醫(yī)學的概念和內(nèi)涵、循證決策三要素、數(shù)據(jù)的收集、整理和傳播。
考試要點:循證醫(yī)學的概念,循證決策三要素。
18、系統(tǒng)綜述和meta分析
考試內(nèi)容:meta分析的概念,進行系統(tǒng)綜述和meta分析的意義,meta分析的基本步驟和方法,meta分析的偏倚及其檢查,meta分析的展望
考試要點:meta分析的概念,meta分析的基本步驟和方法,meta分析的偏倚及其檢查。
二、參考書目
[1] 方積乾.衛(wèi)生統(tǒng)計學(第8版).人民衛(wèi)生出版社, 2012
[2] 詹思延.流行病學(第8版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017
2021湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)研究生考研考試大綱
考試內(nèi)容及要點(一)衛(wèi)生統(tǒng)計學
1、緒論
考試內(nèi)容:醫(yī)學中統(tǒng)計思維的進化、統(tǒng)計學與公共衛(wèi)生的互相推動、統(tǒng)計學的若干概念、變量的類型、學習統(tǒng)計學的基本方法和技巧。
考試要點:統(tǒng)計學的基本概念、變量的類型及其特點。
2、定量變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、描述變異程度統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途;描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計指標的種類、適用范圍、計算方法;繪制統(tǒng)計圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容:常用相對數(shù)指標的概念及其應用、應用相對數(shù)時的注意事項、醫(yī)學人口統(tǒng)計常用指標和疾病統(tǒng)計常用指標、粗率的標準化法的基本思想和意義、動態(tài)數(shù)列及其各項指標的選擇、定性變量統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點:常用的相對數(shù)指標及其應用、標準化法的基本思想、意義和計算方法;動態(tài)數(shù)列的概念及其指標的選擇;能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容:二項分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點:二項分布、Poisson分布的概念和分布特征;正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律;醫(yī)學參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計基礎
考試內(nèi)容:抽樣分布的原理和特點、抽樣誤差與標準誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念和計算方式。
考試要點:抽樣誤差、標準誤的概念;t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系;參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計算方式。
6、假設檢驗基礎
考試內(nèi)容:假設檢驗的概念與原理、基本步驟;單樣本t檢驗、配對設計資料的t檢驗、兩獨立樣本資料的t檢驗、假設檢驗與區(qū)間估計的關(guān)系、假設檢驗的兩類錯誤、假設檢驗的功效、應用假設檢驗時需要注意的問題。
考試要點:假設檢驗的概念、原理和基本步驟;t檢驗的應用條件,單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨立樣本t檢驗的適用范圍和假設檢驗過程。假設檢驗兩類錯誤的概念、意義及其之間的關(guān)系;假設檢驗功效的概念。
7、方差分析基礎
考試內(nèi)容:方差分析的基本思想、方差分析的應用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點:方差分析的基本思想和應用條件;完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗
考試內(nèi)容:檢驗的用途、基本思想、2*2檢驗、R*C檢驗以及配對設計檢驗的適用范圍、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
考試要點:檢驗的基本思想、用途;2*2檢驗、R*C檢驗及對設計檢驗的應用、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
9、基于秩次的非參數(shù)檢驗
考試內(nèi)容:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍、配對設計資料的符號秩和檢驗、兩組獨立樣本比較的秩和檢驗、多組獨立樣本比較的秩和檢驗、隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗。
考試要點:非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗的區(qū)別。
10、兩變量關(guān)聯(lián)性分析
考試內(nèi)容:線性相關(guān)的概念及其統(tǒng)計描述、線性相關(guān)系數(shù)的意義及計算、線性相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計推斷、線性相關(guān)分析中應注意的問題、秩相關(guān)的概念及其統(tǒng)計描述、秩相關(guān)系數(shù)的假設檢驗。
考試要點:線性相關(guān)的概念及兩變量相關(guān)常見的散點圖;線性相關(guān)系數(shù)的概念、意義及計算方式;秩相關(guān)的概念和描述秩相關(guān)的常用統(tǒng)計量。
11、簡單線性回歸
考試內(nèi)容:線性回歸分析的概念和意義、線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義、線性回歸模型的適用條件、最小二乘法原則、回歸參數(shù)的估計及回歸方程的建立、總體回歸系數(shù)的統(tǒng)計推斷、決定系數(shù)的概念、線性回歸的應用。
考試要點:線性回歸分析的概念、意義和適用條件;線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義;最小二乘法原則的概念和原理;回歸參數(shù)的估計方法,回歸方程的建立;決定系數(shù)的概念。
(二)流行病學
1、緒論
考試內(nèi)容:流行病學的發(fā)展史、定義、基本原理與應用,流行病學研究方法,流行病學特征,流行病學與其他學科的關(guān)系及展望。
考試要點:流行病學的定義及對定義的詮釋,流行病學基本原理與應用,流行病學研究的基本方法,流行病學的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容:發(fā)病頻率測量指標、患病頻率測量指標、死亡與生存頻率測量指標、疾病負擔指標、疾病流行強度、疾病的三間分布。
考試要點:發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測量指標的定義、公式、影響因素及應用;病負擔指標的定義和應用;描述疾病流行強度的幾項指標的定義和應用;疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容:描述性研究的概念、種類、特點和用途,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點。
考試要點:描述性研究的概念和特點,現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途,現(xiàn)況研究的設計與實施,現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制,現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點,生態(tài)學研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點。
4、隊列研究
考試內(nèi)容:隊列研究的概念、基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點及其他實踐類型。
考試要點:隊列研究的基本原理、目的和類型,研究設計與實施,資料的整理與分析,常見偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
5、病例對照研究
考試內(nèi)容:病例對照研究的基本原理、特點和類型,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,病例對照研究的優(yōu)缺點。
考試要點:病例對照研究的基本原理和特點,研究設計與實施,資料整理與分析,偏倚及其控制,優(yōu)缺點。
6、實驗流行病學
考試內(nèi)容:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型和用途,研究設計與實施,實驗流行病學的優(yōu)缺點和應注意的問題。
考試要點:實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型,研究設計與實施,優(yōu)缺點和應注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容:篩檢的概念、目的、類型和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
考試要點:篩檢的概念、和實施原則,篩檢試驗的定義,篩檢試驗的評價方法和評價指標,篩檢效果的評價。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容:選擇偏倚的概念、特點和控制方法,信息偏倚的概念、特點和控制方法,混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
考試要點:選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容:病因的定義,病因的分類,病因模型,發(fā)現(xiàn)和驗證病因,因果關(guān)系推論。
考試要點:病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)和驗證病因的原則和方法,因果關(guān)系推論。
10、預防策略
考試內(nèi)容:健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式,預防策略與措施,國內(nèi)外疾病預防策略與實踐。
考試要點:健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式,預防策略與措施。
11、公共衛(wèi)生監(jiān)測
考試內(nèi)容:公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的,公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容,公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟,公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)的評價。
考試要點:公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的,公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容,公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟。
12、傳染病流行病學
考試內(nèi)容:傳染病流行病學的概念,傳染病流行概況,傳染過程,流行過程及影響因素,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
考試要點:傳染病流行過程及相關(guān)概念,預防策略與措施,免疫規(guī)劃及效果評價。
13、傷害流行病學
考試內(nèi)容:傷害的定義、分類,傷害發(fā)生的原因和影響因素,傷害的流行特征、傷害的研究方法,傷害的預防和控制。
考試要點:傷害的定義、傷害的分類、發(fā)生的原因,傷害的研究方法,傷害的預防和控制。
14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學
考試內(nèi)容:突發(fā)事件的定義和分類,突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類、分級,突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估的種類、內(nèi)容和過程,突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義和過程,突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置原則和過程。
考試要點:突發(fā)事件的定義,突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類和分級;突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義、暴發(fā)調(diào)查的過程、處置原則和過程。
15、精神衛(wèi)生流行病學
考試內(nèi)容:精神衛(wèi)生流行病學的定義、主要研究內(nèi)容、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
考試要點:精神衛(wèi)生流行病學的定義、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
16、分子流行病學
考試內(nèi)容:分子流行病學的定義、與傳統(tǒng)流行病學的關(guān)系、生物標志(暴露標志、效應標志、易感性標志)的定義和特征、分子流行病學主要研究方法(設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測),應用與展望。
考試要點:分子流行病學的定義,生物標志(暴露標志、效應標志、易感性標志)的定義和特征,分子流行病學主要研究方法(設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測)。
17、流行病學與循證醫(yī)學
考試內(nèi)容:循證醫(yī)學的概念和內(nèi)涵、循證決策三要素、數(shù)據(jù)的收集、整理和傳播。
考試要點:循證醫(yī)學的概念,循證決策三要素。
18、系統(tǒng)綜述和meta分析
考試內(nèi)容:meta分析的概念,進行系統(tǒng)綜述和meta分析的意義,meta分析的基本步驟和方法,meta分析的偏倚及其檢查,meta分析的展望
考試要點:meta分析的概念,meta分析的基本步驟和方法,meta分析的偏倚及其檢查。
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)學院排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | A+ |
2 | 10487 | 華中科技大學 | A+ |
3 | 10001 | 北京大學 | A- |
4 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | A- |
5 | 10246 | 復旦大學 | A- |
6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
7 | 10558 | 中山大學 | B+ |
8 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B+ |
9 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
10 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
11 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | B |
12 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
13 | 10335 | 浙江大學 | B |
14 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B |
15 | 10422 | 山東大學 | B |
16 | 10610 | 四川大學 | B |
17 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B- |
18 | 10183 | 吉林大學 | B- |
19 | 10248 | 上海交通大學 | B- |
20 | 10384 | 廈門大學 | B- |
21 | 10533 | 中南大學 | B- |
22 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | C+ |
23 | 10285 | 蘇州大學 | C+ |
24 | 10459 | 鄭州大學 | C+ |
25 | 10486 | 武漢大學 | C+ |
26 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
27 | 10698 | 西安交通大學 | C+ |
28 | 10081 | 華北理工大學 | C |
29 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | C |
30 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
31 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | C |
32 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C |
33 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C- |
34 | 10247 | 同濟大學 | C- |
35 | 10488 | 武漢科技大學 | C- |
36 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | C- |
37 | 11065 | 青島大學 | C- |