廣州大學傳播學研究生考試科目和考研參考書目
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廣州大學傳播學教材,也叫廣州大學傳播學考研參考書、指定書目等等,是考驗專業(yè)課復習過程中最重要的資料??佳惺且环N針對性很強的考試項目,參考書目由報考院校的研究生院制定,考試內容基本上圍繞著參考書目展開,而絕大多數專業(yè)課都是由院校自行出題,因而就有很強的可操作性和指定性。另外將參考書目與真題結合使用可以分析出出題人的風格和傾向,反復研究之后考生完全可以自行劃出重點內容和必考內容。許多考生不重視院系公布的參考書目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上,不按照廣州大學傳播學考研指定的書目進行復習,那么即使復習的再好,實力再強,也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/gzdx/xwycbxy/142241.html' >手機訪問】
研究生為你答疑,送資源
廣州大學傳播學考研大綱的時候需要對該專業(yè)以及該學校進行全方位的了解,傳播學的考研大綱就是一個很重要的方面??佳写缶V是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考試的內容、參考書目、研究方向等等內容,直接決定了考生在復習期間的主要內容和側重點。通過對廣州大學傳播學考研參考書目進行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設置方向,考生應當認真閱讀考試大綱中公布的考試科目,選擇合適的復習資料,有針對性得進行復習,防止出現事倍功半的無用勞動。考生也可以對開設該專業(yè)的不同院??荚嚧缶V進行橫向比較,對比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內容,往往會將許多重要的信息遺漏或是導致復習的方向出現偏差,這都是不應該出現的失誤以及錯誤。考研派的小編提醒各位考研的小伙伴們一定要重視考研大綱的內容哦。
招生年份 | 2021 | 招生院系:(020)新聞與傳播學院 | 專業(yè): (050302)傳播學 |
門類類別 | (05)文學 | 學科類別: (0503)新聞傳播學 | 研究方向:(00)不區(qū)分研究方向 |
考試方式 | 跨專業(yè): | 招生人數:專業(yè):3(不含推免) | |
招生單位 | 廣州大學 | 指導老師 :見學院網頁 | 學習方式 : |
政治 | 外語 | 業(yè)務課一 | 業(yè)務課二 |
(101)思想政治理論 | (201)英語一 | (628)新聞學 | (847)傳播學 |
院校備注 | |||
考試范圍 |
廣州大學
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廣州大學新聞與傳播學院考研經驗分享
廣州大學新聞與傳播學院播音與主持藝術專業(yè)簡介
學制學位:學制4年,授予藝術學學士學位。培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向廣播電視及新媒體的改革與發(fā)展需求,根據學校“德才兼?zhèn)洹⒓覈閼?、視野開闊、愛體育、懂藝術、能力發(fā)展性強”的人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)具有堅定的政治信念、良好的職業(yè)道德及科學人文素養(yǎng),具備扎實的新聞及廣播電視專業(yè)基礎知識與基本技能,實踐能力強,并具有一定研究意識的創(chuàng)新型播音主持人才,可在媒體及企事業(yè)單位從事播音主持、口語傳播、宣傳組織、傳播策劃、新聞采編、新聞發(fā)言、節(jié)目制作等工作。
主要課程:播音發(fā)聲學、普通話語音、廣州話語音、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、視聽語言、音頻節(jié)目主持、新聞類電視節(jié)目主持、電視新聞學。
就業(yè)方向:主要在省內外、港、澳的廣播電視媒體及各類新媒體、節(jié)目制作公司、文化宣傳等部門從事播音、節(jié)目主持、策劃、采編、制作工作。
本專業(yè)是廣東省內最早開辦播音與主持藝術專業(yè)、國內最早成建制培養(yǎng)粵語播音人才的高校,是國內最大的粵語播音主持人才培養(yǎng)基地。依托教育部“2+2人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)”和部校共建等平臺,與大灣區(qū)及“一帶一路”沿線國家?guī)资抑襟w合作,構建了多維立體的協(xié)同教學體系。托省級實踐教學基地,形成以播音主持為核心、多學科交叉融合的口語傳播人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)開設普語、粵語兩個方向,服務于粵港澳大灣區(qū)和“一帶一路”發(fā)展需求,培養(yǎng)德藝并舉、具有國際視野、熟悉粵港澳區(qū)域文化、適應媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,能夠講好中國故事、傳播中國聲音的播音主持與口語傳播人才。
跨考廣州大學新聞傳播學考研經驗分享
14年的考研歷程終于告一段落,復試之后一直很想寫些自己的考研經驗,希望能幫助到師弟師妹。今天就自己的考研心得分享給15年報考廣大新聞傳播的師弟師妹們。本人是廣大本校的跨專業(yè)考生,本科學的是工商管理,可以說和新聞傳播沒有任何聯(lián)系。在決定要考這個專業(yè)之前也從來沒有接觸過任何這方面的知識,可以說一切從零開始,兩科專業(yè)課的成績分別是135和127。所以那些跨專業(yè)的考生只要肯努力都是有希望的。考研是一個堅持的過程,很多人會選擇中途放棄,如果你能堅持到最后走進考場,堅持考完最后一門專業(yè)課,你就已經成功了一半。1、英語
英語在考研的過程中是最大的挑戰(zhàn),很多人總分很高,但英語沒過線也是白費,在復習的整個階段一定一定要把英語放在重中之重。前期要注重單詞的積累,要記得扎實,多背多看多復習。閱讀是重點,所謂“得閱讀者得天下”,這話一點也沒錯。閱讀占的比重較大,這里說下歷年的真題很重要,一定要反反復復的研究,弄懂每一個單詞,每一句話,每一個選項。記得當時真題研究了不下10遍。
2、政治
政治我是九月份才開始看,后來覺得時間不太夠用,很多知識都不夠扎實,考試時多選做的不好,最后的政治成績是66。建議師弟師妹們暑假期間可以看看政治,但不要放太多的時間在上面,一天差不多1個半小時到兩個小時就好,因為政治在后期是要投入精力的,會有很多資料需要背。前期的復習一定要扎實,這樣后面才不會感到吃力。
3、專業(yè)課
再來說下專業(yè)課,廣大新聞傳播的專業(yè)課近兩年有逐漸變靈活的趨勢,看歷年真題就可以發(fā)現。專業(yè)課不算難,只要把固定的那幾本書背書掌握,平時多關注下社會熱點新聞,因為在新聞學專業(yè)課會給一小段社會新聞,然后根據材料寫一篇800字的新聞評論。這個平時要多積累,看看別人的新聞評論是什么結構,有哪些觀點。專業(yè)課的題型有名詞解釋,簡答,論述,材料??梢匝芯肯職v年真題,里面會有寫重復的考題。
回想自己在準備考研的過程中的迷惑,也經常來到論壇上希望可以找到考上的師兄師姐,從他們那里得到些指導,但是一直覺得有關新聞傳播的帖子不是很多,今天雖然分享了些經驗但還是微不足道,希望能對15年報考廣大新聞傳播的師弟師妹有所幫助。
最后,送給15年考研的師弟師妹們一句話“欲戴王冠,必承其重”。加油!
廣州大學新聞與傳播學院2020年研究生招生簡章
廣州大學新聞與傳播學院的前身是成立于1993年的廣州師范學院新聞系,2000年廣州市合并組建廣州大學后,經過院系調整,于2004年正式成立新聞與傳播學院。學院下設新聞學系、傳播學系、廣播電視藝術系、播音主持藝術系,在編教職員工73人,其中教授10人,副教授18人,具有博士學位的教師占專任教師中的比例達到55%以上。全日制在校本科生1700余人,碩士研究生90余人。
學院是廣東最早開辦廣播電視新聞學、播音與主持藝術學本科專業(yè)的院系?,F有廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術(普語方向、粵語方向)、廣播電視編導、網絡與新媒體5個本科專業(yè),并有新聞學傳播學、戲劇與影視學2個一級學科碩士點。
學院教學、科研實力較強?,F有國家級新聞與傳播專業(yè)“2+2”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、廣東省特色重點學科(廣播電視藝術學)、廣東省實驗教學示范中心(廣播電視實驗教學示范中心)、廣東省特色專業(yè)(廣播電視學)、廣東省教學質量工程、廣東省大學生校外教學實踐基地(廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地)、廣東省特色文化研究基地(廣府文化研究中心)等。
多年來,學院堅持主流中錯位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學理念,立足于本土,放眼海內外,著重圍繞“廣播電視與新媒體”辦學,專業(yè)與學科建設力求做到“本土化”、“特色化”與“國際化”。目前,學院已經初步形成以廣播電視學科群為主體框架的專業(yè)結構,以及實踐特色鮮明的教學資源結構。
學院自2005年起即與南方廣播影視傳媒集團實施了戰(zhàn)略合作,該集團一批資深媒體人擔任本院碩士研究生的第二導師。2014年,學院的研究生教育實現了與臺灣世新大學、臺灣銘傳大學的對接,進一步的合作與聯(lián)合培養(yǎng)為學院的研究生教育打造了新的平臺。
廣州大學新聞與傳播學院已成為南中國新聞傳播學研究、影視傳播研究和廣播電視藝術研究的重要基地。
本學院2019年招收碩士研究生33人,2020年招收人數、推免生人數以教育部下達指標后為準(其中推免生擬接收10人)
招生單位名稱:新聞與傳播學院
聯(lián)系人:劉老師 聯(lián)系電話020-39366790
廣州大學新聞與傳播學院網絡與新媒體專業(yè)簡介
學制學位:學制4年,授予文學學士學位。培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具備傳播學、新聞學基本理論知識,又擁有扎實數字傳播技術的寬口徑、復 合型泛媒體人才。專業(yè)學習以文理交叉融合為基礎,使學生畢業(yè)時能在新媒體及各類傳播機構從事信息內容的生產與管理(尤其是融合報道與新媒體營銷),同時也能勝任各級黨政機關及其他事業(yè)、企業(yè)單位有關網絡數據的采集、分析和呈現工作。
主要課程:攝影基礎、電視攝像與編輯、多媒體技術與應用、新媒體概論、媒介融合導論、網頁設計、社交媒體、媒介調查方法、新媒體用戶研究、新媒體經營與管理、媒介法規(guī)與倫理等。
就業(yè)去向:主要在新媒體和各類傳播公司從事網絡信息尤其是網絡視音頻的策劃、制作、編輯工作,參與單位的網絡輿情研發(fā)和管控服務,從事網站策劃、網站管理以及網絡信息的采集、編輯和傳播工作。
我院從2002年起在廣播電視學專業(yè)下設置了網絡傳播方向,是廣東地區(qū)第一個招收網絡傳播方向本科生的高校,2014年起正式以網絡與新媒體專業(yè)名義招生。本專業(yè)定位于“網絡內容生產”、“數據信息可視化”、“新媒體營銷”三大方向的人才培養(yǎng),專業(yè)學習以文理交叉融合為特色,學生既擁有網絡新媒體傳播的理論知識,又掌握扎實的數字傳播技術。畢業(yè)時能勝任網絡新媒體及各類傳播機構、各級黨政機關和其他事業(yè)、企業(yè)單位中網絡信息內容的生產與管理工作。
廣州大學傳播學050302考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣州大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:新聞與傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 不區(qū)分研究方向 | |
招生人數: | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③628新聞學(自命題) ④847傳播學(自命題) 復試科目:新聞理論與實踐 |
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備 注: | 初試、復試參考書目: 1、郭慶光著,《傳播學教程》,中國人民大學出版社1999年版 2、田秋生等著,《新聞學概論》,暨南大學出版社2013年版 3、陳陽著,《大眾傳播學研究方法導論》,中國人民大學出版社2007年版 |
廣州大學新聞與傳播學院廣播電視學專業(yè)簡介
學制學位:學制4年,授予文學學士學位。培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握以廣播電視學為主的傳媒系統(tǒng)理論和較寬廣的科學文化通識,熟悉我國新聞、宣傳政策與法規(guī),全面了解廣播電視行業(yè)運作方式,適應廣播電視及傳媒行業(yè)發(fā)展趨勢,滿足社會傳播需要,具有良好的職業(yè)道德和服務精神、較高的外語水平,較強實踐技能的高素質創(chuàng)新性人才。
主要課程:新聞采訪與寫作、新聞攝影、電視攝像、電視節(jié)目編輯與制作、新聞評論學、新聞學概論、傳播學概論、節(jié)目策劃、電視新聞學、廣播節(jié)目編輯與制作。
就業(yè)方向:廣播影視行業(yè),視聽類媒體,各種傳統(tǒng)媒體和新媒體,政府部門及企事業(yè)單位的傳播崗位,可從事采訪、寫作、編導、評論、攝影攝像、節(jié)目主持以及市場營銷、廣告經營、發(fā)行、推廣、策劃、公關、品牌傳播和管理等工作。
本專業(yè)為廣東省創(chuàng)辦最早的廣播電視學專業(yè),具有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權,是廣東省特色專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、廣東省重點專業(yè)建設點、廣東省一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)立足珠三角,服務粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)政治立場堅定、業(yè)務能力精良、作風素質過硬,適應媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,能夠講好中國故事、傳播中國聲音的全媒化、復合型廣播電視人才,已形成較為成熟的創(chuàng)新性應用型廣播電視人才培養(yǎng)模式,歷年報考率近200%,平均就業(yè)率95%以上。
廣州大學新聞與傳播學院廣播電視編導專業(yè)專業(yè)簡介
學制學位:學制4年,授予藝術學學士學位。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)圍繞“一個核心,三種能力”,在把握媒介融合發(fā)展趨勢的前提下,以節(jié)目策劃、導演為核心,培養(yǎng)具有采、編、制作能力,復合型跨媒體的專業(yè)人才。堅持知識與能力協(xié)調發(fā)展的原則,在課程設置中突出廣播電視編導能力的培養(yǎng),突出廣播電視節(jié)目制作能力和影視與網絡創(chuàng)新能力以及新聞職業(yè)素質的培養(yǎng);以輸送合格的“一專多能”人才為主要形式,服務于傳播媒體尤其是粵、港、澳的廣播電視及各類新媒體。
主要課程:藝術學概論、影視藝術理論、影像制作技術、視聽語言、影視剪輯、電視攝像藝術、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、影視寫作、影視作品分析。
就業(yè)方向:主要面向各級廣播電視媒體及其他新聞媒體、宣傳部門、文化傳媒企業(yè),節(jié)目制作公司等從事廣播電視節(jié)目編導、策劃以及攝像、編輯、制作等工作。
本專業(yè)為國內首批“國家級一流專業(yè)”建設點,是廣東省內唯一一家進入名單的編導專業(yè)。本專業(yè)扎根廣東,面向粵港澳大灣區(qū),適應媒體融合發(fā)展趨勢,推進廣播電視學科群交叉融合,致力于培養(yǎng)以節(jié)目策劃、導演為核心,具有采、編、制作能力的復合型跨媒體專業(yè)人才。我們擁有以原湖南廣播電視臺臺長歐陽常林教授為代表的一批知名專家學者;現有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,聯(lián)合省級主流媒體和境外高校開展協(xié)同人才培養(yǎng);依托本專業(yè)建設有廣東省唯一的廣播電視藝術學特色重點學科。多年辦學逐漸形成了“知行合一,多方協(xié)同”的廣播電視編導人才培養(yǎng)模式;構建了“互聯(lián)網+”時代影視創(chuàng)作的“分層實施、全面覆蓋”的立體化實習實踐教學模式。
廣州大學新聞與傳播學院碩士研究生聯(lián)系方式
廣州大學新聞與傳播學院碩士研究生聯(lián)系方式地址:廣州市廣州大學城外環(huán)西路230號廣州大學文逸樓6樓
郵編:510006
電話:020-39366793
廣州大學新聞與傳播學院簡介
廣州大學新聞與傳播學院的前身是成立于1993年的廣州師范學院新聞系,2000年廣州市合并組建廣州大學后,經過院系調整,于2004年正式成立新聞與傳播學院。學院是廣東最早開辦廣播電視新聞學、播音與主持藝術學本科專業(yè)的院系。學院堅持主流中錯位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學理念。多年來,立足本土,放眼世界,著重圍繞“廣播電視與新媒體”來辦學,專業(yè)與學科建設力求做到“本土化”、“特色化”與“國際化”。學院辦學規(guī)模較大,學科、專業(yè)門類較全?,F有新聞傳播學、戲劇與影視學2個一級學科碩士點及藝術學碩士(廣播電視領域)專業(yè)學位點,廣播電視學、播音與主持藝術、廣播電視編導、網絡與新媒體等4個本科專業(yè)。學院下設新聞學系、傳播學系、廣播電視藝術系、播音主持藝術系?,F有全日制在校本科生1436人,碩士研究生74人。
學院現有專任教師54人,其中教授11人,副教授15人,具有博士學位的教師占專任教師中的比例達62%;其中有全國政協(xié)委員、國務院特殊津貼專家、全國廣電“百優(yōu)”理論人才、廣東省五一勞動獎章獲得者、廣東省青年珠江學者、廣州市委宣傳部特支計劃青年文化英才等。近五年來,學院教師主持省級以上各類項目41項,其中國家社科基金項目9項,教育部人文社科項目12項,省級項目20項;出版專著16部、教材2部 、譯著2部,發(fā)表高水平學術論文93篇,國家一級學會將4項;獲廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項,廣東省政府新聞獎紀錄片類獎1項,在CCTV放映紀錄片1部。
學院教學、科研實力雄厚?,F有教育部“2+2”新聞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級一流本科專業(yè)建設點(廣播電視編導)、廣東省一流本科專業(yè)建設點(廣播電視學)、廣東省特色重點學科(廣播電視藝術學)、廣東省重點專業(yè)(廣播電視學)、廣東省特色專業(yè)(廣播電視學)、廣東省教學團隊(廣播電視學教學團隊)、廣東省大學生教學實踐基地(廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地)、廣東省實驗教學示范中心(廣播電視實驗教學示范中心)、廣東省特色文化研究基地(廣府文化研究中心)、廣東省精品課程(電視新聞學、馬克思主義新聞理論基礎)等省級以上教學科研平臺;還有4K超高清技術應用與產業(yè)發(fā)展市級重點研究基地、廣州大學粵港澳傳媒研究中心、新媒體與社會發(fā)展研究院、廣州大學數字傳播與社會治理研究中心、廣州大學影像傳播研究中心、粵港澳大灣區(qū)影視藝術研究院等多個學術研究平臺。
學院辦學條件優(yōu)越,實驗教學設備精良。廣播電視實驗教學示范中心下設電視演播室、虛擬演播室、影視節(jié)目創(chuàng)作室、廣播節(jié)目制作室、網絡傳播與新聞出版室、視聽與音像資料室、精準傳播實驗室、VR視聽傳播實驗室、電視節(jié)目制作室、攝影實驗室、廣告設計與制作室、融合媒體內容生產中央廚房,大學生頻道直播室等13大功能室,總面積達1632.5 m2,被評為廣東省實驗教學示范中心。
學院注重與業(yè)界的深度合作。2005年,廣州大學與南方廣播影視傳媒集團(現廣東廣播電視臺)簽訂合作協(xié)議,雙方合作共建南方傳媒學院,2012年,該實踐基地獲批為省級大學生校外實踐教學基地;與南方傳媒集團下屬廣東電臺珠江網絡傳媒簽訂協(xié)議合作共建“大學教育傳播平臺”,開創(chuàng)了國內主流媒體和新聞院校合作共建全媒體平臺的先河,雙方共建的“大學生頻道大學城直播室”投入使用,成為學生課內和課外的電臺、網絡新媒體音視頻節(jié)目制作的傳播平臺。學院還與海南廣播電視總臺、南方電視臺、廣東南方電網、廣州電視臺互動傳媒、廣東數庫網絡公司、佛山電視臺、廣州日報·粵傳媒股份有限公司、廣州尚思傳媒廣告股份有限公司、廣州嘉迪公共關系咨詢有限公司、廣州威動營銷(WE Digital)等單位與傳播機構簽訂長期合作協(xié)議。
學院是廣東省第二批部校共建單位,2018年中共廣州市委宣傳部與廣州大學決定共建廣州大學新聞與傳播學院,通過共建力爭將學院建設成為以馬克思主義新聞觀為指導,國內領先、國際有影響的現代化新聞傳播學院,為廣州傳媒業(yè)發(fā)展提供智力支持。
多年來,學院已為省內外新聞單位、政府部門、節(jié)目制作和網絡傳播公司培養(yǎng)了一批具有良好思想品德、較高專業(yè)素質的應用型專業(yè)人才,不少優(yōu)秀的畢業(yè)生已經進入中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、廣東省各大電臺、電視臺任新聞主播和節(jié)目主持人;學生獲“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、銅獎、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、國家廣電總局“優(yōu)秀網絡視聽節(jié)目”二等獎、全國計算機設計大賽一等獎、第六屆全國大學生經濟新聞作品大賽一等獎、中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎金獎、全國大學生藝術展演二等獎、臺灣行文化影像創(chuàng)作大賽一等獎、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”省賽一等獎、 “互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎、銀獎,廣東省南粵語言藝術文化節(jié)特等獎、廣州市大學生暑期社會實踐一等獎、廣東交通主播大賽冠軍、“環(huán)球小姐”中國賽區(qū)冠軍、亞洲小姐冠軍等各類榮譽,產生了良好的社會反響。
2021廣州大學傳播學專業(yè)研究生參考書目
1、郭慶光著,《傳播學教程》,中國人民大學出版社 1999 年版2、田秋生等著,《新聞學概論》,暨南大學出版社 2013 年版
3、陳陽著,《大眾傳播學研究方法導論》,中國人民大學出版社 2007 年版
廣州大學新聞與傳播學院廣告學專業(yè)簡介
學制學位:基本修業(yè)年限四年,授予文學學士學位。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握整合營銷傳播、廣告創(chuàng)意策劃的理論與方法,掌握市場調研、數據統(tǒng)計分析、創(chuàng)意策劃、文案寫作、傳播策劃等基本技能,具備良好溝通交際能力、協(xié)調組織能力、外語交流能力和計算機綜合應用能力,勝任各類媒體,尤其是新媒體的廣告策劃其相關領域工作的專業(yè)人才。
主要課程:中國文化概論、經典文化導讀、廣告設計基礎、廣告學概論、廣告文案與策劃、公共關系學、市場營銷學、管理原理、社會學、企業(yè)文化、電腦圖文設計、廣告策劃、廣告專業(yè)英語、美學、企業(yè)形象與策劃等30多門課程。
就業(yè)方向:適合在專業(yè)廣告公司、公關公司、大眾傳播媒體和企事業(yè)單位市場部、廣告部門,從事廣告創(chuàng)作、品牌傳播、媒體營銷、市場調查和廣告策劃等工作。
本專業(yè)以“為華南地區(qū)培養(yǎng)新媒體廣告卓越人才”為專業(yè)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索新媒體廣告人才的“1+2+3”校企協(xié)同育人模式,實施卓越廣告人才培養(yǎng)計劃(省教學質量工程項目),通過廣告集訓營、海外名校廣告精英班、創(chuàng)意坊、創(chuàng)客空間等多種專業(yè)實踐提升人才培養(yǎng)質量,曾獲廣州大學教學成果獎和廣東省教學成果獎培育項目,多次榮獲中國廣告協(xié)會頒發(fā)的“中國廣告教育創(chuàng)新推動獎”。近年來,廣告學專業(yè)學生在國內外廣告比賽中獲獎兩百多次,包括時報金犢獎全國金銀銅獎等權威獎項,培育出了以廣東立白集團副總裁陳澤濱為代表的一大批卓越人才。
傳播學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 | A |
5 | 10003 | 清華大學 | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 | A- |
9 | 10001 | 北京大學 | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 | B |
18 | 10357 | 安徽大學 | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 | B |
20 | 10532 | 湖南大學 | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
22 | 10558 | 中山大學 | B |
23 | 10590 | 深圳大學 | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 | B- |
28 | 10422 | 山東大學 | B- |
29 | 10475 | 河南大學 | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 | C |
43 | 10183 | 吉林大學 | C |
44 | 10247 | 同濟大學 | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 | C |
47 | 10593 | 廣西大學 | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 | C- |
50 | 10055 | 南開大學 | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
54 | 10635 | 西南大學 | C- |
55 | 10673 | 云南大學 | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 | C- |
傳播學研究生院校排名
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序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學研究生參考書目) | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀:(傳播學考試科目)(傳播學參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學研究生參考書目) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學專業(yè)分析) | A- |
9 | 10001 | 北京大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經驗) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學招生簡章) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研心得) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研i經驗) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經驗) | B |
18 | 10357 | 安徽大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B |
20 | 10532 | 湖南大學 推薦閱讀:(傳播學招生簡章)(傳播學專業(yè)目錄) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考試大綱) | B |
22 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考研經驗) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生考試大綱) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經驗) | B- |
28 | 10422 | 山東大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)分析) | B- |
29 | 10475 | 河南大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學培養(yǎng)方案) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)介紹)(傳播學考研經驗) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學錄取分數線) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)介紹) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(新傳參考書目) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(新傳擇校分析) | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數線) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 推薦閱讀:(傳播學錄取分數線)(傳播學參考書目) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學參考書目) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | C |
43 | 10183 | 吉林大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學高分攻略) | C |
44 | 10247 | 同濟大學 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 推薦閱讀:(傳播學考試大綱)(傳播學參考書目) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
47 | 10593 | 廣西大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
50 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)排名) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數線) | C- |
54 | 10635 | 西南大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經驗) | C- |
55 | 10673 | 云南大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學復試經驗) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
2007年傳播學專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
1 | 復旦大學 | A+ | 6 | 北京大學 | A | 11 | 天津師范大學 | A |
2 | 武漢大學 | A+ | 7 | 廈門大學 | A | 12 | 上海大學 | A |
3 | 中國人民大學 | A+ | 8 | 華中科技大學 | A | 13 | 四川大學 | A |
4 | 中國傳媒大學 | A | 9 | 浙江大學 | A | 14 | 南開大學 | A |
5 | 清華大學 | A | 10 | 南京師范大學 | A | |||
B+等(22個):南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學 |
||||||||
B等(21個):南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學 |
||||||||
C等(15個):名單略 |
|
|
|
|
1 | 中國傳媒大學 | 5★ | 94 |
2 | 中國人民大學 | 5★ | 94 |
3 | 復旦大學 | 5★ | 94 |
4 | 北京大學 | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學 | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學 | 4★ | 94 |
7 | 上海大學 | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學 | 4★ | 94 |
9 | 清華大學 | 4★ | 94 |
10 | 四川大學 | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學 | 4★ | 94 |
12 | 山東大學 | 4★ | 94 |
13 | 廈門大學 | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學 | 4★ | 94 |
15 | 河北大學 | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學 | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學 | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學 | 4★ | 94 |
19 | 南京大學 | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學 | 3★ | 94 |