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廣西大學制糖工程考研

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廣西大學制糖工程考研
一、  專業(yè)名稱(中英文)
 
食品科學與工程(制糖工程) [Food Science & Engineering (Sugar Engineering)]      
 
二、  專業(yè)代碼、學制
 
專業(yè)代碼:082701      
 
專業(yè)學制:四年
 
三、  授予學位
 
授予工學學士學位
 
四、  專業(yè)簡介及專業(yè)特色
 
食品科學與工程(制糖工程)專業(yè)是食品科學與工程本科專業(yè)下設的一個專業(yè)方向,該專業(yè)是以解決生命過程中必需的糖源問題為目標而發(fā)展起來的。隨著現(xiàn)代科學技術的進步,該學科緊跟國際糖生物學、糖藥物學領域的研究前沿,制糖工程學科已在原有制糖工藝及設備等相關專業(yè)知識理論的基礎上,有機地結合了生物技術、食品科學、現(xiàn)代化工技術等理論知識,不斷拓寬新的研究領域,取得了不斷的發(fā)展。
 
食品科學與工程(制糖工程)所屬的學科是我校特色優(yōu)勢學科,學科結合廣西經濟建設和輕工業(yè)實際,形成了特色鮮明的研究方向,屬國家“211工程”第三期重點建設學科。1997年獲得制糖工程碩士點授予權,2006年獲得制糖工 程二級 博士點授予權,2006年獲國家教育部批準建設糖業(yè)及綜合利用工程研究中心。2009年獲批設立輕工技術與工              程學科       博士后科研流動站。
 
本專業(yè)學生主要學習工程化學、有機化學、物理化學、生物化學、食品工程原理、甘蔗制糖原理與技術、制糖工業(yè)分析、糖廠熱能經濟、糖品深加工和甘蔗資源開發(fā)、糖廠“三廢”綜合治理、生產過程自控、糖廠技術經濟管理等。畢業(yè)生可在相關制糖生產企業(yè)、政府管理部門、商檢、衛(wèi)生、防疫等部門及科研單位從事工程技術、質量檢驗、科研開發(fā)、設計、教學、管理和環(huán)保等工作。
 

 
五、  培養(yǎng)目標
 
(一)整體培養(yǎng)目標(標準)
 
以協(xié)同創(chuàng)新為引領,面向工程、面向應用、面向社會、全程互動的人才培養(yǎng)模式改革工作精神,培養(yǎng)人格健全、人文社會科學素養(yǎng)高、具有寬廣的視野、扎實學科理論基礎、系統(tǒng)的制糖專業(yè)知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新意識的高素質工程應用型制糖專業(yè)技術人才。具有跟蹤與發(fā)展新理論、新知識、新技術的能力,能從事制糖領域的科學研究、技術開發(fā)、教育和管理工作。
 

 
(二)專業(yè)培養(yǎng)目標實現(xiàn)矩陣
 
本專業(yè)的培養(yǎng)目標,分為知識、能力和素質等三方面:
 

 
專業(yè)培養(yǎng)目標(標準)實現(xiàn)矩陣
 
                                                                                                                                                                         
 目標(標準)構成
 
 培養(yǎng)目標(標準)
 
 實現(xiàn)課程(途徑)
 
 
 A學生應具有廣泛的自然科學與必要的人文社會科學領域知識積累,學習與掌握制糖工程工程科學技術知識與技能
 
 A1學生應具有必要的人文社會科學領域的基本知識。主要包括文學、歷史、哲學、藝術、管理的基本知識以及跨文化、國際化知識。對社會科學學科的研究方法入門知識具有一定了解。
 
 馬克思主義基本原理、馬克思主義理論與實踐、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策。
 
 
 
 
 A2學生應具備數學、化學和生物的基礎知識。掌握制糖工程學科的思維方法、基本分析方法,了解制糖工程前沿理論及其研究動態(tài)。
 
 高等數學、工程化學、工程力學、工程制圖、分析化學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、大學物理、有機化學、物理化學、生物化學、程序設計語言C++、物理實驗、電工電子學。
 
 
 A3學生應具備制糖工程專業(yè)領域內系統(tǒng)的基本知識,了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
 
 
 分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、工程化學、食品工程原理、微生物學、機械設計基礎、文獻檢索與科技寫作、熱工學、化工儀表及自動化。
 
 
   A4學生應掌握制糖工程專業(yè)工程與技術專門知識,并能熟練利用相關學科知識進行相關學科問題的分析、處理、解決,并具備實踐、創(chuàng)新的能力。
 
 
 甘蔗提汁原理與技術、蔗汁清凈原理與技術、蔗汁加熱蒸發(fā)原理與技術、煮糖原理與技術、制糖工業(yè)分析制糖工程專業(yè)英語、計算機制糖工程輔助設計、糖廠設計基礎、甘蔗糖廠綜合利用、糖品深加工技術、甘蔗制糖新工藝(雙語) 、生物質能源(全英教學)、糖廠技術經濟管理、糖廠熱力設備、糖廠三廢治理技術、固液提純與分離、糖廠熱能經濟、甘蔗化工清潔生產概論、碳水化合物化學基礎、創(chuàng)新理論與方法、實驗設計與數據處理、糖業(yè)循環(huán)經濟、工業(yè)用水及其管理、生物技術在制糖工業(yè)的應用。  
 
 
 B掌握適當理論和分析解決工程實際問題方法,參與生產運作系統(tǒng)的設計或解決實際工程問題的能力
 
 B1學生應具有較強的獲取知識和學習的能力。應具備快速掌握新知識領域概況的能力,應掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有基本的科學研究能力,至少一門外語的應用能力。應具備清晰思考和用語言及文字準確表達的能力。
 
 食品工程原理課程設計、糖廠設計基礎專業(yè)課程設計、社會調查、科研助理、科技創(chuàng)新與素質拓展活動,
 
 
 
 
 B2學生應具有較強的工程分析推理、解決問題的能力。應當掌握科學的方法論,注重加強對方法、理論的理解和運用,應具備制糖工程實驗操作、設計等能力,應具備結合制糖工程相關學科具體內容進行創(chuàng)新性學習新知識以及分析、寫作能力。
 
 
 物理實驗、甘蔗制糖原理與技術實驗、金工實習、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、專業(yè)社會實踐、科技發(fā)明、學科競賽、課外實踐活動。  
 
 
 B3學生應當具有較強的創(chuàng)新意識和開發(fā)設計能力。具有運用制糖工程理論和方法判斷、分析問題的能力以及解決問題以及在此基礎上的創(chuàng)新性學習的基本能力。
 
 
 食品工程原理課程設計、糖廠設計基礎專業(yè)課程設計、科技創(chuàng)新與素質拓展活動、制糖工業(yè)分析實驗、甘蔗制糖原理與技術實驗、金工實習、認識實習、生產實習、科技發(fā)明、學科競賽、創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新理論與方法。  
 
 
   B4學生應當具有較好的溝通與合作能力。在獲取知識的同時具備與他人溝通、合作解決問題的能力。
 
 
 大學英語、專業(yè)英語、普通話測試、食品工程原理課程設計、糖廠設計基礎專業(yè)課程設計、甘蔗制糖原理與技術實驗、金工實習、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、專業(yè)社會實踐、科技發(fā)明、學科競賽、課外實踐活動、社會調查、科技創(chuàng)新與素質拓展活動。  
 
 
 C具備良好思想品德和職業(yè)道德,堅定正確的政治立場,良好的政治理論素養(yǎng)。在學習和工作中體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任
 
 C1學生應當良好的思想品德和科學發(fā)展觀,樹立科學的積極的人生觀、世界觀和價值觀。學生應堅定正確的政治立場,掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理,應及時了解國家的方針、政策和法規(guī)并能正確評價黨和國家在新形勢下的系列國內外政策,正確理解黨和國家治理現(xiàn)代化對社會主義建設的重要性。
 
 馬克思主義基本原理、馬克思主義理論與實踐、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍訓、勞動、勤工助學、公益活動、志愿服務、社會調查。  
 
 
 
 
 C2學生應當具有良好的職業(yè)道德。恪守學術和工程規(guī)范,具有良好的工程職業(yè)道德,具有敬業(yè)品質和團隊合作意識,思維開闊,善于不同學科之間的滲透,具有創(chuàng)新思想,并能付諸實施,具有良好的身體和心理素質。
 
 思想道德修養(yǎng)與法律基礎、金工實習、認識實習、社會調查、職業(yè)資格證書、科技創(chuàng)新與素質拓展活動、專業(yè)社會實踐。
 
 
 C3學生應當具有了解行業(yè)標準與政策法規(guī)基本素質。依據行業(yè)標準與政策法律法規(guī)進行相關學術研究。
 
 職業(yè)資格證書、專業(yè)英語、金工實習、認識實習、科技創(chuàng)新與素質拓展活動、專業(yè)社會實踐。
 
 
 

 
六、  主干課程
 
有機化學、物理化學、化工原理、甘蔗提汁原理與技術、蔗汁清凈原理與技術、蒸發(fā)原理與技術、煮糖原理與技術、制糖工業(yè)分析、甘蔗制糖原理與技術實驗、糖廠設計基礎、糖廠技術經濟管理等。
 

 
七、  特色課程
 
甘蔗制糖新工藝(雙語)、計算機制糖工程輔助設計。
 

 
八、  畢業(yè)要求與選課說明
 
                                                                                                                 
 表1 畢業(yè)要求與修讀學分分布表
 
 課程類別
 Courses Types
 
 課程性質course character
 
 學時數
 Peoriods
 
 學分數
 Credits
 
 占畢業(yè)學分比例
 Credits proportion to the graduate credits  
 
 通識教育課
 Liberal education courses
 
 必修課
 Required              
 
 765            
 
 42.5            
 
 22.25%            
 
 選修課
 Elective
 
 180            
 
 10            
 
 5.24%            
 
 學科基礎課
 Discipline basic courses
 
 必修課
 Required              
 
 753            
 
 42            
 
 21.99%            
 
 選修課
 Elective
 
 400            
 
 22            
 
 11.52%            
 
 專業(yè)領域課
 Specialized courses
 
 必修課
 Required              
 
 246            
 
 13            
 
 6.81%            
 
 選修課
 Elective
 
 477            
 
 24.5            
 
 12.83%            
 
 集中實踐教學環(huán)節(jié)(含企業(yè)實踐)
 Practice Teaching
 
 必修
 Required              
 
 661            
 
 34            
 
 17.80%            
 
 選修
 Elective
 
 54            
 
 3            
 
 1.57%            
 
 畢業(yè)要求總學分
 Graduate Credits
 
 必修
 Required              
 
 2425
 
 131.5            
 
 68.85%            
 
 選修
 Elective
 
 1111
 
 59.5            
 
 31.15%            
 
 合計Total
 
 3536
 
 191
 
 100.00%            
 
 說明:1.表中學分數為各模塊畢業(yè)最低要求學分。2.“集中實踐教學環(huán)節(jié)”欄不包括隨課實驗,即只統(tǒng)計表4的內容。并且,本環(huán)節(jié)已統(tǒng)計過的數據在各類別的必修、選修課中不再累計,以免重復。3.“隨課實驗學時”欄按每18學時1學分進行折算。4.獨立設課實驗根據不同類別性質歸入相應表1、2、3中。5.實踐環(huán)節(jié)1周折1學分,對應18學時。
 
 

 
(一)選課總體要求
 
本專業(yè)需完成不少于191個學分的課程學習方可達到畢業(yè)要求,包括通識必修課42.5學分、通識選修課10學分、學科基礎必修課42學分、學科選修課22學分、專業(yè)必修課13學分、專業(yè)選修課24.5學分、集中實踐環(huán)節(jié)37學分(含選修3學分)。
 
(二)通識課程選課說明和要求
 
通識教育課程分為兩個層次,即通識教育必修課程、通識教育選修課程。
 
1.通識教育必修課程主要包括思政課、大學英語、計算機基礎課、體育、軍事理論等。具體設置詳見2015版課程計劃表。通識教育必修課程開課信息請參考2015版課程計劃表及選課系統(tǒng)每學期開具的推薦課表。請同學們認真查看培養(yǎng)計劃及推薦課表,按照要求選課。
 
2.通識教育選修課程主要包括跨學院選修課、人文藝術與社會科學類選修課、自然科學類選修課三類。
 
制糖工程專業(yè)學生在校期間需要取得至少10個通識教育選修課程學分,其中必須修讀“大學生心理健康教育”2學分及1門“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”類課程2學分,自然科學類課程學分不少于4學分,人文藝術與社會科學類課程不少于4學分,方可獲得畢業(yè)資格。
 
(三)專業(yè)選修課選課說明和要求
 
本培養(yǎng)計劃共開設32門專業(yè)選修課。學生應在4年時間內,選擇不少于24.5個學分的專業(yè)選修課方達到畢業(yè)要求。
 
學生在入學第1、2學期后,可根據對制糖工程學習的初步了解以及個人職業(yè)發(fā)展方向和學習興趣,制定自己的專業(yè)選修課選課方案,根據每學期的課程安排,合理完成專業(yè)選修課的選課進度。
食品科學與工程(制糖工程方向)(本科,學制四年)
主要課程:有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、化工原理、甘蔗制糖原理與技術、制糖工業(yè)分析、糖廠熱能經濟、糖品深加工和甘蔗資源開發(fā)、糖廠“三廢”綜合治理、生產過程自控等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在相關生產企業(yè)、政府管理部門、商檢、衛(wèi)生、防疫等部門及科研單位從事工程技術、質量檢驗、科研開發(fā)、設計、教學、管理和環(huán)保等工作。

基本信息

專業(yè)名稱:制糖工程     專業(yè)代碼:082202     門類/類別:工學     學科/類別:輕工技術與工程

專業(yè)點分布

天津科技大學 大連工業(yè)大學 吉林農業(yè)大學 南京工業(yè)大學 江南大學 齊魯工業(yè)大學 華南理工大學 廣西大學

專業(yè)院校排名

0822 輕工技術與工程
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 9 所,本次參評 9 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 24 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10295 江南大學 A+
2 10561 華南理工大學 A+
3 10057 天津科技大學 B+
4 10708 陜西科技大學 B+
5 10152 大連工業(yè)大學 B
6 10291 南京工業(yè)大學 B
7 10610 四川大學 B
8 10431 齊魯工業(yè)大學 B-
9 10500 湖北工業(yè)大學 B-
10 10298 南京林業(yè)大學 C+
11 10486 武漢大學 C+
12 10593 廣西大學 C+
13 10010 北京化工大學 C
14 10504 華中農業(yè)大學 C
15 10700 西安理工大學 C-
16 10712 西北農林科技大學 C-

制糖工程研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③302數學二
④863碳水化合物化學
(以廣西大學為例,不同院校有所不同,僅供參考)
 
制糖工程考研參考書:
 碳水化合物化學
《碳水化合物化學》 張力田 中國輕工業(yè)出版社
(以廣西大學為例,不同院校有所不同,僅供參考)
 
制糖工程專業(yè)研究生就業(yè):
制糖工程就業(yè)方向
就業(yè)前景:
糖是人們生活中的必需品,其主要的原材料是甘蔗。我國甘蔗的產地主要分布在云南、廣西、廣東等地其中以廣西的產量最高。近年來,隨著技術的發(fā)展,制糖生產的產業(yè)鏈不斷延伸。國外的制糖企業(yè)為了替代越來越貴的石油大都轉向生產酒精,其直接導致國際產糖量下降,我國的糖價有所升高。這對于制糖工程專業(yè)的畢業(yè)生來講無疑是個好消息。
我國制糖工程碩士招生院校一直較少,而每年制糖企業(yè)的需求量極大,所以往往處于供不應求的狀態(tài)。優(yōu)秀的具有管理能力的人才更是炙手可熱。所以總體來說,制糖工程專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。
制糖工程專業(yè)優(yōu)秀的碩士畢業(yè)生主要可在科研單位、高等院校、甘蔗糖業(yè)、食品加工生產公司、生物化工企業(yè)等領域從事科學研究、專業(yè)教學、產品研發(fā)、產品質量檢測、工程技術、生產技術管理和經營管理等工作。
制糖工程相關職位
甘蔗制糖工藝師,制糖工藝高級項目經理

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