西華師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
西華師范大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于西華師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西華師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士點(diǎn)介紹
西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(070503)碩士點(diǎn)介紹
一、專業(yè)總體概況、優(yōu)勢(shì)與特色
1、總體概況
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(GIS)是一門集地理學(xué)、地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)和遙感技術(shù)等相關(guān)學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新型、邊緣學(xué)科。GIS以地理學(xué)為依托,計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要輔助手段,是對(duì)整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。主要用于研究和處理一定地域范圍內(nèi)分布的地理實(shí)體、現(xiàn)象與過程,解決復(fù)雜的規(guī)劃、決策和管理問題。
2、優(yōu)勢(shì)與特色
西華師范大學(xué)GIS碩士點(diǎn)的建設(shè),是水土保持與荒漠化防治二級(jí)碩士點(diǎn)中的“坡地水土流失過程模擬”方向的延續(xù),該方向研究生培養(yǎng)效果顯著:先后有2名研究生主研國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目;5名研究生進(jìn)入北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等科研院所攻讀博士學(xué)位;5名研究生榮獲研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金。其中母紅麗實(shí)現(xiàn)研究生發(fā)表SCI期刊論文的突破,董丞妍以第一作者在《地理研究》等地理學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
在科學(xué)研究上,該方向秉承地理學(xué)理論性與實(shí)踐性兼具的特征,在我國重點(diǎn)水土流失區(qū)、汶川地震極重災(zāi)區(qū)兩種不同環(huán)境地域進(jìn)行了長(zhǎng)期科研工作,科研經(jīng)費(fèi)充足;先后對(duì)金沙江干熱河谷區(qū)、黃土高原區(qū)、龍門山滑坡/泥石流多發(fā)區(qū)三個(gè)典型樣區(qū)進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟的連續(xù)科學(xué)考察、定點(diǎn)定位觀測(cè),發(fā)表了多篇SCI期刊論文,初步形成了溝谷地形分析與地理建模、3S集成應(yīng)用、資源與環(huán)境遙感三個(gè)特色研究方向。
二、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)及科研情況
目前GIS碩士導(dǎo)師有:張斌教授、羅明良教授、覃發(fā)超副教授、王杰講師共4人(導(dǎo)師詳細(xì)情況見西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院網(wǎng)站“師資隊(duì)伍”欄目)。教學(xué)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)共13人。教師團(tuán)隊(duì)相關(guān)的科研平臺(tái)、科研項(xiàng)目等方面保障較好,主要包括以下科研平臺(tái)和項(xiàng)目:
1、科研平臺(tái)
①西華師范大學(xué)數(shù)字地貌科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
②西華師范大學(xué)地表過程與環(huán)境變化研究所
③四川省資源與環(huán)境省級(jí)虛擬仿真教學(xué)示范中心
④四川省資源與環(huán)境信息系統(tǒng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
⑤丘陵地區(qū)國土資源統(tǒng)籌利用工程省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2、省部級(jí)以上科研項(xiàng)目
①四川省教育廳科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:干熱河谷溝谷侵蝕與控制(18TD0025)
②四川省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目:干熱河谷生態(tài)退化區(qū)臨時(shí)性侵蝕溝監(jiān)測(cè)與控制關(guān)鍵技術(shù)研究(2018SZ0337)
③四川省科技廳應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目:放水沖刷試驗(yàn)條件下細(xì)溝形態(tài)的演化機(jī)制(2017JY0189)
④國家青年基金項(xiàng)目:基于DEM的黃土高原流域侵蝕基準(zhǔn)體系研究(41101348)
⑤四川省科技廳項(xiàng)目:基于DEM的川東丘陵區(qū)地面光熱資源模擬研究(2010JY0089)
⑥四川省教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目:地理信息科學(xué)省屬普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1、使研究生具有扎實(shí)的地理科學(xué)理論基礎(chǔ),了解地理及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài),較好地掌握當(dāng)代GIS的基本理論、研究方法和研究手段,熟練掌握地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代科技手段。
2、使研究生較熟練掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文資料,發(fā)表外文論文;能熟練進(jìn)行文獻(xiàn)查詢、收集和分析,熟練進(jìn)行論文寫作。
3、具有較強(qiáng)的項(xiàng)目組織、管理與執(zhí)行能力、語言表達(dá)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4、使學(xué)生具有較強(qiáng)的地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)方面的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、綜合應(yīng)用的能力,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,能與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),適應(yīng)未來發(fā)展的要求,不斷為高層次的科研院所輸送人才。
5、使學(xué)生具有獨(dú)立從事地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)及其專業(yè)方向相關(guān)的遙感技術(shù)、地圖制圖以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,能為國土資源部門、房地產(chǎn)管理、農(nóng)業(yè)和林業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位培養(yǎng)技術(shù)人才。
四、研究方向
GIS專業(yè)研究主要方向?yàn)椋簻瞎鹊匦畏治雠c地理建模、3S集成應(yīng)用、資源與環(huán)境遙感等。
各研究方向具體闡述如下:
1、溝谷地形分析與地理建模
主要研究溝谷地形演化、影響因素及其形成機(jī)制等方面問題,以溝谷地形為研究對(duì)象,運(yùn)用地理建模和地理系統(tǒng)的分析方法,定量研究溝谷地形因子的空間分布特征及其影響因素。
2、資源與環(huán)境遙感
以對(duì)地球的自然資源環(huán)境的監(jiān)測(cè)和應(yīng)用為主要目的的遙感,是環(huán)境遙感與資源保護(hù)的有機(jī)結(jié)合。主要研究在環(huán)境監(jiān)測(cè)中利用遙感技術(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境狀況、水土流失情況等方面進(jìn)行研究,通過定性和定量的研究,客觀、快速、全面地評(píng)價(jià)區(qū)域的環(huán)境狀況。
3、 3S集成應(yīng)用
將衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與RS及GIS技術(shù)有機(jī)地組合成一體化的、功能更強(qiáng)大的新型系統(tǒng)技術(shù)和方法,研究對(duì)地觀測(cè)技術(shù)在地理空間信息獲取與更新、地形圖生產(chǎn)、空間導(dǎo)航、地面移動(dòng)測(cè)量、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、虛擬地理建模、地學(xué)研究等方面的應(yīng)用方法以及數(shù)字區(qū)域、數(shù)字城市和智慧城市的構(gòu)建方法。
西華師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)070503考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西華師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:國土資源學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[05]地理學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01資源與環(huán)境遙感 02溝谷地形分析與地理建模 03 3S集成應(yīng)用 |
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招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③618自然地理學(xué) ④823地理信息系統(tǒng)概論 |
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備 注: | 含推免一人 |
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)考研考什么
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)研究生考試科目:619測(cè)繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(68778525) | ||||
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目 | 復(fù)試科目 | 同等學(xué)歷加試科目 | 備注 |
070503地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | ||||
01空間數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和精度 02時(shí)空數(shù)據(jù)模型 03多尺度空間數(shù)據(jù)表示 043S集成 05移動(dòng)GIS 06網(wǎng)絡(luò)GIS 07空間數(shù)據(jù)共享技術(shù) |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④893地圖學(xué)或941地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ) |
數(shù)字地圖制圖 |
①地理學(xué) ②數(shù)據(jù)庫原理 |
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)考研參考書:
科目名稱 | 參考書目 |
856 地理信息系統(tǒng) |
《地理信息系統(tǒng)(第二版)》,湯國安, 趙牡丹,楊昕等編著, 科學(xué)出 版社, 2010;《地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論(第五版)》,張康聰著,陳健飛, 張 筱林譯,科學(xué)出版社, 2010. |
070503 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) |
(1)遙感導(dǎo)論。參考書目:《遙感導(dǎo)論》,梅安新, 彭望祿, 秦 其明, 劉慧平編著, 高等教育出版社(面向 21 世紀(jì)課程教材), 2010; (2)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)(C 語言)。參考書目:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) (C 語言版)》,嚴(yán)蔚敏, 李冬梅, 吳偉民, 人民郵電出版社, 2011. |
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)研究生就業(yè):
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)相關(guān)職位
城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師,地理教輔審稿編輯,測(cè)試工程師(NDS編譯),GIS系統(tǒng)開發(fā)工程師,GIS數(shù)據(jù)處理工程師。