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西華師范大學人文地理學考研

西華師范大學人文地理學考研

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西華師范大學人文地理學考研
人文地理學 [070502] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:西華師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:國土資源學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]地理學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃
02土地資源利用與管理
03資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟
招生人數(shù): 6
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③618自然地理學
④833人文地理學
備  注: 含推免一人
西華師范大學國土資源學院
人文地理學(070502)碩士點介紹
 
人文地理學以人地關系研究為核心,重點探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、空間格局演變,以及人類社會活動地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律。隨著經(jīng)濟全球化(區(qū)域)一體化、新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化加速,區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城市病與鄉(xiāng)村病、低碳發(fā)展與資源可持續(xù)利用等一系列問題相繼出現(xiàn),人文地理學能為解決區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城鄉(xiāng)病癥、資源開發(fā)利用、人口危機、生態(tài)環(huán)境破壞和生態(tài)平衡等問題做出貢獻,尤其是對于國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起到不可替代的作用。
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的人文地理學理論基礎與實驗技能、能獨立從事人文地理學教學、科研與實踐工作的高素質(zhì)專門人才,具體要求是:
1、樹立愛國主義和集體主義思想,具有良好的公民意識、社會責任感和事業(yè)心,具有實事求是、不斷追求新知、勇于創(chuàng)造的科學精神,能立志為祖國的建設和發(fā)展服務。
2、掌握系統(tǒng)的人文地理學基礎理論和專業(yè)知識;具有人文地理學研究的創(chuàng)新意識和獨立工作的專門技術(shù)水平;能夠熟練運用人文地理學理論和技術(shù)解決實際問題;具有使用第一外國語進行國際交流的能力,熟練地閱讀本學科的外文文獻,并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
3、具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。
二、研究方向
1、城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃
本研究方向以人地關系地域系統(tǒng)理論為指導,以城市地理學、城市經(jīng)濟學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學等學科理論為基礎,主要開展成渝地區(qū)城鎮(zhèn)體系、成渝經(jīng)濟區(qū)發(fā)展、農(nóng)村家庭經(jīng)濟轉(zhuǎn)型等現(xiàn)實問題,并借助地理信息系統(tǒng)等技術(shù)手段,對成渝城市群、成渝經(jīng)濟區(qū)和鄉(xiāng)村聚落與產(chǎn)業(yè)進行分析和動態(tài)預測研究;借助城鄉(xiāng)規(guī)劃軟件等技術(shù)支撐,對城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)、人口、資本等要素進行空間空間規(guī)劃,加強對成渝地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展及優(yōu)化調(diào)控措施等方面的研究工作。
2、土地資源利用與管理
本研究方向以土地資源學、土地管理學、土地經(jīng)濟學等學科理論為指導,主要對川東北嘉陵江流域丘陵地區(qū)土地資源的評價、開發(fā)利用以及土地整治進行研究,探究丘陵地區(qū)人口、土地、環(huán)境與經(jīng)濟之間的互動關系和內(nèi)在機制。依靠遙感信息技術(shù)、地理信息技術(shù)和規(guī)劃軟件為支撐,緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展現(xiàn)實需要,開展土地規(guī)劃和土地整治實踐,服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
3、資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟
本研究方向以經(jīng)濟地理學、旅游地理學以及可持續(xù)發(fā)展理論為指導,汲取區(qū)域經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學和區(qū)域科學的理論與方法,強調(diào)學科交叉、多視點系統(tǒng)解析,開展丘陵地區(qū)資源的開發(fā)與利用、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,注重對丘陵地區(qū)經(jīng)濟地域系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、影響因素、運行機制和演化特征進行綜合分析和動態(tài)模擬,探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調(diào)控方法措施,建立丘陵地區(qū)可持續(xù)發(fā)展框架體系,為地方政府作智囊,真正起到了科研服務社會的作用。
三、優(yōu)勢與特色
1、研究領域特色鮮明
人文地理學碩士點立足于四川盆地及盆周山區(qū)人地關系地域系統(tǒng),重點關注成渝經(jīng)濟區(qū)、成渝城市群和丘陵地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟、城鄉(xiāng)空間和土地資源開發(fā)利用,基礎研究與實踐應用并重,在成渝城市群、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化以及攀西地區(qū)資源型城市發(fā)展、嘉陵江流域土地利用規(guī)劃、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃,民族地區(qū)旅游開發(fā)和文化等方面展開了長期的研究,形成了區(qū)域特色鮮明的學科優(yōu)勢,起到了學科建設服務地方發(fā)展的目的和“智庫”的作用。
2、研究生培養(yǎng)成效顯著
人文地理學碩士點承續(xù)西華師范大學區(qū)域經(jīng)濟學碩士研究生培養(yǎng)基礎,有20余年培養(yǎng)碩士研究生的積淀,已畢業(yè)研究生近180人,大多已成為高等學校、各級黨校、政府機關、事業(yè)單位、金融和經(jīng)濟部門的業(yè)務骨干,其中有近1/3獲得了博士學位,有10余人在985或211高校任教,有10余人已成為博士生導師,有20余人已獲教授職稱(其中二級教授1人),有20余人已擔任處級領導職務。
3、服務社會優(yōu)勢突出
人文地理學碩士點以科學研究支撐學科建設,先后獲得國家社科基金、教育部、四川省社科聯(lián)、四川省科技廳等省、部級以上科研項目8個,在包含《地理學報》《自然資源學報》《地理研究》《地理科學》《土地科學》《經(jīng)濟地理》等在內(nèi)的專業(yè)期刊發(fā)表學術(shù)論文100余篇。同時,面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場,滿足地方需要,積極服務社會,先后承擔了南充市、廣元市、閬中市、南部縣、西充縣、高坪區(qū)、蒼溪縣、蓬溪縣、樂至縣等地的土地利用總體規(guī)劃、土地整理規(guī)劃、旅游發(fā)展總體規(guī)劃、脫貧解困規(guī)劃,為人文地理學研究生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力提供了良好的條件。
四、教學科研平臺
本碩士點的人文地理學是四川省重點課程、四川省精品課程、四川省精品資源共享課程,丘陵地區(qū)國土資源統(tǒng)籌利用工程實驗室是四川省高校重點實驗室,人文地理學教學團隊是西華師范大學校級教學團隊,土地資源開發(fā)與利用科研團隊是西華師范大學校級科研團隊,丘陵地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展研究中心是西華師范大學校級科研機構(gòu)。
五、師資隊伍
人文地理學碩士點已基本形成了實力強、水平高、素質(zhì)優(yōu)良的老、中、青結(jié)合的學科研究團隊,擁有在編教授5人、副教授7人、博士9人(含在讀博士3人),其中碩士生導師8人、享受國務院特殊津貼專家2人、四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人。導師中,國土資源部土地整治專家2人,四川省脫貧攻堅第三方評估專家1人,四川省國土資源專家1人,四川省國土資源廳集約節(jié)約利用土地評價專家2人,南充市人民政府決策咨詢專家1人。
六、培養(yǎng)方式
1、以課程學習、科學研究與實踐應用并重。
2、導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合。導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人,每個研究方向?qū)熃M人員2-3人,充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3、堅持“以生為本”的培養(yǎng)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學習的主動性,充分發(fā)揮研究生學術(shù)的創(chuàng)造性。
4、堅持采取理論與實踐相結(jié)合、教學與科研相結(jié)合、課堂教學與社會調(diào)查相結(jié)合的研討式教學方式,著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學能力、動手能力、表達能力、寫作能力和創(chuàng)新能力;堅持開放性教學,鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學術(shù)沙龍,參與課題研究,培養(yǎng)獨立科研能力和協(xié)作科研精神。
5、有計劃聘請國內(nèi)外專家來我院講學,鼓勵導師通過聯(lián)合培養(yǎng)、外派學生訪學等形式提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
833 人文地理學 人文地理學的研究對象、研究方法、研究主題、基本理論及面臨的問題;人口、人種和民族;農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展;工業(yè)區(qū)位;城市化及動力機制;城市地域結(jié)構(gòu);城市體系與城市景觀;語言類型與語言景觀;旅游地理;政治與全球政治地理格局。

基本信息

專業(yè)名稱:人文地理學     專業(yè)代碼:070502     門類/類別:理學     學科/類別:地理學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
人文地理學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。 
近年來,本學位點以浙江省“十二五”省重點學科地理學為平臺,承擔了國家自然科學基金項目、國家重大科技支撐計劃項目子課題、國家軟科學計劃項目、浙江省科技計劃項目、浙江省自然科學基金、浙江省社科規(guī)劃基金、寧波市重點科技計劃項目等各類縱、橫向科研項目400余項,其中國家級項目10余項,總科研經(jīng)費 2000 余萬元。學位點有專職碩士生導師23名,其中教授6名、副教授17名,教師中有博士學位的約占80%。
學位點以科學發(fā)展觀為指導,結(jié)合中國21世紀議程與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以城鄉(xiāng)一體化進程中的人地關系為研究對象,將自然科學、經(jīng)濟科學、生態(tài)學、環(huán)境科學與社會科學融合,以可持續(xù)發(fā)展理論為核心,運用3S(GIS、RS、GPS)技術(shù)為代表的從定性到定量的綜合集成方法,從不同時空尺度研究經(jīng)濟發(fā)展過程中的人口-資源-環(huán)境的演變規(guī)律、互動機制、發(fā)展趨勢及空間配置等重大問題,特別是在我國東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)土地和水資源開發(fā)利用與保護、海岸帶資源開發(fā)與環(huán)境保護、濕地生態(tài)系統(tǒng)服務功能、城鄉(xiāng)一體化空間布局優(yōu)化、地理信息技術(shù)集成等方面研究特色明顯,學術(shù)成果豐碩。
學位點負責人李加林教授,中國科學院地理科學與資源研究所博士后,入選浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省151人才,主持國家自然科學基金3項,省級以上科研項目10余項,主要從事海岸帶資源環(huán)境、遙感與GIS應用等方面的研究。學術(shù)帶頭人王益澄教授主要從事區(qū)域與城市發(fā)展研究,張殿發(fā)教授主要從事人居環(huán)境設計研究,鄒逸江教授主要從事RS與GIS應用研究。主要學術(shù)骨干有李偉芳副教授、馮革群副教授、葉持躍副教授、喬觀民副教授、任麗燕副教授、馬仁鋒博士、李冬玲博士、孫偉偉博士、徐皓博士、孫艷偉博士等。
本學位點有3個主要研究方向:(1)資源環(huán)境保護與利用。主要從宏觀和微觀層面研究人類干預下的資源環(huán)境變化與可持續(xù)利用問題,研究重點為海岸帶資源開發(fā)與保護、農(nóng)村生態(tài)規(guī)劃與環(huán)境整治、全球環(huán)境演化與古人類活動的互饋機制、人居環(huán)境設計、旅游資源開發(fā)與旅游規(guī)劃、水資源利用、濕地利用與保護等。方向負責人為張殿發(fā)研究員。(2)區(qū)域研究與城鄉(xiāng)發(fā)展。緊扣區(qū)域發(fā)展及城鄉(xiāng)建設管理中的熱點問題,研究重點為港口城鄉(xiāng)空間布局、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異、海洋開發(fā)與海洋經(jīng)濟等。方向負責人為王益澄教授。(3)空間地理信息集成。致力于3S技術(shù)理論探索及集成應用,研究重點為空間信息挖掘、數(shù)字城市建設、城市脆弱性評估、土地利用、土地整理及土地資源信息系統(tǒng)建設等。方向負責人為鄒逸江教授。

專業(yè)點分布

北京師范大學 首都師范大學 北京大學 中國科學院大學 天津師范大學 河北師范大學 山西師范大學 太原師范學院 內(nèi)蒙古師范大學 遼寧師范大學 延邊大學 東北師范大學 哈爾濱師范大學 華東師范大學 上海師范大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 寧波大學 浙江大學 浙江師范大學 福建師范大學 江西師范大學 曲阜師范大學 山東師范大學 河南財經(jīng)政法大學 信息工程大學 河南大學 武漢大學 湖北大學 華中師范大學 衡陽師范學院 湖南師范大學 中山大學 華南師范大學 廣州大學 廣西師范學院 重慶師范大學 重慶交通大學 西南大學 四川師范大學 貴州師范大學 西南林業(yè)大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 西安科技大學 陜西師范大學 西安外國語大學 寶雞文理學院 蘭州大學 西北師范大學 青海師范大學 寧夏大學 新疆師范大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0705 地理學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 60 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10269 華東師范大學 A
4 10284 南京大學 A-
5 10319 南京師范大學 A-
6 10486 武漢大學 A-
7 10028 首都師范大學 B+
8 10200 東北師范大學 B+
9 10394 福建師范大學 B+
10 10475 河南大學 B+
11 10558 中山大學 B+
12 10681 云南師范大學 B+
13 10730 蘭州大學 B+
14 10511 華中師范大學 B
15 10542 湖南師范大學 B
16 10574 華南師范大學 B
17 10697 西北大學 B
18 10718 陜西師范大學 B
19 10165 遼寧師范大學 B-
20 10231 哈爾濱師范大學 B-
21 10445 山東師范大學 B-
22 10635 西南大學 B-
23 10663 貴州師范大學 B-
24 10736 西北師范大學 B-
25 10094 河北師范大學 C+
26 10345 浙江師范大學 C+
27 10370 安徽師范大學 C+
28 10423 中國海洋大學 C+
29 10746 青海師范大學 C+
30 10755 新疆大學 C+
31 10065 天津師范大學 C
32 10294 河海大學 C
33 10320 江蘇師范大學 C
34 10414 江西師范大學 C
35 10491 中國地質(zhì)大學 C
36 10512 湖北大學 C
37 10673 云南大學 C-
38 11078 廣州大學 C-
39 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C-
40 10270 上海師范大學 C-
41 10300 南京信息工程大學 C-
42 10636 四川師范大學 C-
43 10637 重慶師范大學 C-

人文地理學研究生考試科目:
一級學科名稱及代碼 二級學科名稱及代碼 招生院系及代碼 預計招生人數(shù) 考試科目 復試辦法
及內(nèi)容
備      注
0705地理學 070502人文地理學 380地球科學系   ①101政治②201英一或203日③723地球科學基礎④818地理學 英語聽力、面試+筆試(專業(yè)綜合) 歡迎地理、規(guī)劃設計、土地學等相關專業(yè)考生報考
地球科學系2015年總體擬招收學術(shù)學位推免碩士生26人左右,擬招收推免生人數(shù)以最后確認錄取人數(shù)為準。
詳見地球科學系網(wǎng)站。
 

人文地理學考研參考書:
南京大學 人文地理學 2010年 招生目錄
初試科目
01城市地理與城市研究
02經(jīng)濟地理與區(qū)域發(fā)展
03旅游資源規(guī)劃與管理
04人文地理學研究方法
初試科目
①101政治
②201英語一或203日語
③601高等數(shù)學甲
④814人文地理學或813自然地理學
復試科目
筆試:專業(yè)綜合加專業(yè)英語;
面試:英語口語與聽力加專業(yè)綜合
參考書目
《高等數(shù)學講義》(上、下冊)樊映川等編,高等教育出版社;
《中國城市地理》顧朝林,商務印書館;
《人文地理學》王恩涌等編著,高等教育出版社;
《區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃》,崔功豪等編著,高等教育出版社;
《自然地理學》楊達源等編著,南京大學出版社;
《自然地理學》(第三版)伍光和等編著,高等教育出版社;
《中國自然地理綱要》任美鍔等著,商務印書館。

人文地理學專業(yè)研究生就業(yè):
人文地理學相關職位
土地規(guī)劃項目經(jīng)理及項目工程師,城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設計師,地理教輔審稿編輯

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