西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 新聞傳播學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)科介紹
新聞傳播學(xué)院致力于建設(shè)成為適應(yīng)新聞宣傳事業(yè)與區(qū)域傳媒行業(yè)發(fā)展需求的復(fù)合型、實(shí)用型新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)重要基地,建成引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)治理與民族民俗文化傳播研究的社會(huì)服務(wù)特色智庫。現(xiàn)有“文藝與傳媒”學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)、“新聞與傳播”專業(yè)碩士點(diǎn)、“教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域)”專業(yè)學(xué)位點(diǎn),組建“傳播理論與實(shí)務(wù)”、“新媒體與傳播效果研究”、“文藝影像傳播研究”、“文學(xué)知識(shí)學(xué)研究”等校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),設(shè)立民族與民俗文化傳播研究中心、輿情調(diào)查研究中心、傳媒與文化產(chǎn)業(yè)研究所、傳媒與社會(huì)發(fā)展研究所等校級(jí)院級(jí)研究機(jī)構(gòu),申報(bào)建設(shè)四川省新型智庫:新聞宣傳與現(xiàn)代傳媒發(fā)展研究智庫,形成網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)治理、民族與民俗文化傳播研究等學(xué)術(shù)發(fā)展特色。
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工43名,其中教授5名,副教授5名,碩士生導(dǎo)師10名。學(xué)院外聘17位省內(nèi)外知名學(xué)者和業(yè)界專家為兼職或客座教授。新聞傳播學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)完成與在研項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 學(xué)科分類 | 項(xiàng)目分類 |
散雜區(qū)少數(shù)民族文化傳播研究——以四川地區(qū)為例 | 王楠 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
社區(qū)傳播視域下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播研究—以川東北非遺傳播為例 | 王亮 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省哲社項(xiàng)目 |
衛(wèi)視APP節(jié)目主流價(jià)值傳播策略研究 | 梁佳 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省哲社項(xiàng)目 |
青少年媒介素養(yǎng)提升策略研究 | 賀立凱 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
融媒背景下西南地區(qū)都市報(bào)的“視覺化”轉(zhuǎn)型 | 肖玉清 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
傳播學(xué)視域下地方政府政務(wù)微博、微信比較研究 | 王楠 | 藝術(shù)學(xué) | 其他地、市、廳、局級(jí)項(xiàng)目 |
川北地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù) | 胡瑛 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 其他地、市、廳、局級(jí)項(xiàng)目 |
從邊際效用看體育新聞的“異化” | 梁佳 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
媒介視域下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究——以川東北地區(qū)非遺為例 | 王亮 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
曾留守大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為及其成因、影響研究——以川、渝地區(qū)為例 | 張仕瓊 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
影像傳播與文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)研究 | 李杰 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
外來網(wǎng)絡(luò)視頻傳播與大學(xué)生文化認(rèn)同研究 | 李濤 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
文學(xué)倫理的現(xiàn)代嬗變與價(jià)值構(gòu)建研究 | 楊紅旗 | 文學(xué) | 國家社科基金項(xiàng)目 |
電視劇對(duì)社會(huì)話題的呈現(xiàn)輿論引導(dǎo)研究 | 鐘穎 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機(jī)傳播評(píng)估體系研究 | 陳勇 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
消費(fèi)時(shí)代文本傳播的德弗勒模式--以麥家等當(dāng)代文學(xué)作品影視化為例 | 胡瑛 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi) |
文化符號(hào)學(xué)視域中姜文電影典型男性形象研究 | 成曉娜 | 藝術(shù)學(xué) | 高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi) |
高校播音主持專業(yè)學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 | 席磊 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi) |
傳播學(xué)視野下城市品牌營銷的傳播策略研究--以川東北城市“南充”為中心的考察 | 鐘穎 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi) |
傳播學(xué)視域下南充城市品牌的構(gòu)建及城市名片的營銷傳播策略 | 鐘穎 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 地廳級(jí) |
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的突發(fā)事件與政府媒體公關(guān)策略研究 | 陳勇 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 地廳級(jí) |
危機(jī)傳播中新聞報(bào)道行為規(guī)范與次生災(zāi)害預(yù)防研究 | 汪莉 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機(jī)傳播效果評(píng)估體系研究 | 陳勇 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi) |
奧爾罕.帕幕克小說中的暴力書寫研究 | 李杰 | 文學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
“兩會(huì)”輿論引導(dǎo)的效果及提升策略研究 | 蔣忠波 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 國家社科基金項(xiàng)目 |
記者型主持人語言智略研究 | 王飛 | 藝術(shù)學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究--對(duì)西北村的民族志調(diào)查 | 謝太平 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 省教育廳項(xiàng)目 |
農(nóng)村剩余勞動(dòng)力成長為現(xiàn)代市民的動(dòng)力機(jī)制研究--職業(yè)教育的視角 | 陳樹生 | 文學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
非遺視野下川北木偶影像化保護(hù)與活態(tài)化傳承研究 | 王亮 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 地廳級(jí) |
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究——對(duì)西部村莊的民族志調(diào)查 | 謝太平 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 地廳級(jí) |
廉政文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育研究 | 鐘華麗 | 馬克思主義 | 省教育廳項(xiàng)目 |
本雅明文化傳播思想研究 | 廖金英 | 省教育廳項(xiàng)目 | |
網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的實(shí)效性研究-以網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置為視點(diǎn) | 蔣忠波 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代市民的動(dòng)力機(jī)制研究 | 陳樹生 | 文學(xué) | 省哲社項(xiàng)目 |
中英現(xiàn)實(shí)主義小說敘事倫理比較研究 | 程麗蓉 | 新聞學(xué)與傳播學(xué) | 教育部項(xiàng)目 |
文學(xué)理論嬗變與倫理批評(píng)重建 | 楊紅旗 | 文學(xué) | 省哲社項(xiàng)目 |
傳統(tǒng)媒介與新型媒介的融合與發(fā)展研究 | 謝太平 | 省教育廳項(xiàng)目 | |
媒介傳播倫理-災(zāi)后新聞主持人應(yīng)急報(bào)道業(yè)務(wù)研究 | 梁佳 | 省教育廳項(xiàng)目 | |
寫作教育資源共享與生態(tài)文明構(gòu)建研究 | 汪莉 | 地廳級(jí) | |
大眾化背景下的傳媒教化功能研究 | 王遠(yuǎn)舟 | 省教育廳項(xiàng)目 | |
四川省農(nóng)民媒介接觸行為的調(diào)查分析 | 蔣忠波 | 省教育廳項(xiàng)目 | |
四川文學(xué)生態(tài)及其資源開發(fā)與利用策略研究 | 程麗蓉 | 文學(xué) | 省哲社項(xiàng)目 |
職業(yè)技術(shù)教育與四川縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)研究(論文研究報(bào)告) | 陳樹生 | 省哲社項(xiàng)目 | |
高等教育品牌經(jīng)營戰(zhàn)略研究 | 陳樹生 | 地廳級(jí) | |
高師院校寫作教學(xué)價(jià)值取向研究 | 汪莉 | 地廳級(jí) |
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的聯(lián)系方式
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的聯(lián)系方式Tel:0817--2568536(院辦)0817--2568536(傳真)
新聞傳播學(xué)院的郵箱:xwcbxy@cwnu.edu.cn
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的介紹
以1994年新聞學(xué)專業(yè)和2004年播音主持專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),在2006年組建而成的西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院是國家級(jí)“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目、四川省卓越計(jì)劃“新聞學(xué)”項(xiàng)目與四川省省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心、四川省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)實(shí)施單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體3個(gè)本科專業(yè),新聞采編與制作和主持與播音2個(gè)??茖I(yè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)“文藝與傳媒”學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)、“新聞與傳播”專業(yè)碩士點(diǎn)、“教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域)”專業(yè)學(xué)位點(diǎn),招收文學(xué)與傳媒、藝術(shù)與傳媒、傳媒理論與傳媒文化、傳媒話語與播音主持藝術(shù)、融合新聞實(shí)務(wù)、區(qū)域性媒體發(fā)展與轉(zhuǎn)型、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與危機(jī)傳播、廣播影視節(jié)目制作、播音與節(jié)目主持、影像與影視技術(shù)、出版與發(fā)行等方向碩士研究生。
學(xué)院現(xiàn)有教職工43名,其中教授5名,副教授5名,碩士生導(dǎo)師10名。學(xué)院外聘17位省內(nèi)外知名學(xué)者和業(yè)界專家為兼職或客座教授。學(xué)院現(xiàn)有在校本科、??坪脱芯可?000余人。
學(xué)院建有綜合編輯室、虛擬演播室、專業(yè)演播大廳、新聞口播實(shí)驗(yàn)室、演播實(shí)訓(xùn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練房、化妝造型實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;組建有創(chuàng)視影像工作室、創(chuàng)聲演藝工作室、“新傳之聲”網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、《新聞人》報(bào)、博傳新媒體中心、配音與朗誦工作室等教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì);設(shè)立民族與民俗文化傳播研究中心、輿情調(diào)查研究中心、傳媒與文化產(chǎn)業(yè)研究所、傳媒與社會(huì)發(fā)展研究所等研究機(jī)構(gòu)。
以“影音西華”傳媒文化節(jié)為依托,學(xué)院承辦全國大學(xué)生主持大賽(四川賽區(qū))暨四川大學(xué)生主持人大賽,組織學(xué)生參與全國校園“金話筒”主持人大賽、齊越朗誦藝術(shù)節(jié)、微電影節(jié)、數(shù)據(jù)新聞大賽等大學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。我院學(xué)生在近年來舉辦的國家級(jí)和省級(jí)大賽中屢獲嘉獎(jiǎng)。
與美國紐約州立大學(xué)(State University of New York)、伊薩卡大學(xué)(Ithaca College)、東門諾大學(xué)(Eastern Mennonite University)、俄亥俄州肯特州立大學(xué)(Kent State University),臺(tái)灣世新大學(xué)等高校建立了友好交流和合作平臺(tái),學(xué)院選派優(yōu)秀學(xué)生赴美國、泰國和臺(tái)灣高校交流學(xué)習(xí);學(xué)院與中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、四川日?qǐng)?bào)、華西都市報(bào)等媒體深入開展交流與合作。
學(xué)院注重培養(yǎng)一專多能的創(chuàng)新型傳媒人才,學(xué)生就業(yè)分布于北京、上海、廣東、重慶、浙江、山東、遼寧、湖南、江西、山西、甘肅、四川等省市,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。
聞達(dá)天下,用心傳播。西華師大新聞傳播學(xué)院正以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的開放姿態(tài),在教學(xué)育人、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、對(duì)外交往等方面努力進(jìn)取,期盼與更多的有識(shí)之士攜手共創(chuàng)未來。
關(guān)于我們
以下資料由西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對(duì)一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺(tái),資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會(huì)督促考研派研究生團(tuán)隊(duì)解決問題,保障同學(xué)們的權(quán)益。
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