西華師范大學新聞傳播學院的師資力量

發(fā)布時間：2020-06-11 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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西華師范大學新聞傳播學院的師資力量正文

學院現有教職工43名，其中教授5名，副教授5名，碩士生導師10名。學院外聘17位省內外知名學者和業(yè)界專家為兼職或客座教授。
新聞傳播學院教師團隊完成與在研項目

項目名稱	負責人	學科分類	項目分類
散雜區(qū)少數民族文化傳播研究——以四川地區(qū)為例	王楠	新聞學與傳播學	省教育廳項目
社區(qū)傳播視域下非物質文化遺產傳播研究—以川東北非遺傳播為例	王亮	新聞學與傳播學	省哲社項目
衛(wèi)視APP節(jié)目主流價值傳播策略研究	梁佳	新聞學與傳播學	省哲社項目
青少年媒介素養(yǎng)提升策略研究	賀立凱	新聞學與傳播學	省教育廳項目
融媒背景下西南地區(qū)都市報的“視覺化”轉型	肖玉清	新聞學與傳播學	省教育廳項目
傳播學視域下地方政府政務微博、微信比較研究	王楠	藝術學	其他地、市、廳、局級項目
川北地區(qū)非物質文化遺產的數字化保護	胡瑛	新聞學與傳播學	其他地、市、廳、局級項目
從邊際效用看體育新聞的“異化”	梁佳	新聞學與傳播學	省教育廳項目
媒介視域下的非物質文化遺產研究——以川東北地區(qū)非遺為例	王亮	新聞學與傳播學	教育部項目
曾留守大學生網絡行為及其成因、影響研究——以川、渝地區(qū)為例	張仕瓊	新聞學與傳播學	教育部項目
影像傳播與文學經典建構研究	李杰	新聞學與傳播學	教育部項目
外來網絡視頻傳播與大學生文化認同研究	李濤	新聞學與傳播學	省教育廳項目
文學倫理的現代嬗變與價值構建研究	楊紅旗	文學	國家社科基金項目
電視劇對社會話題的呈現輿論引導研究	鐘穎	新聞學與傳播學	省教育廳項目
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機傳播評估體系研究	陳勇	新聞學與傳播學	省教育廳項目
消費時代文本傳播的德弗勒模式--以麥家等當代文學作品影視化為例	胡瑛	新聞學與傳播學	高校基本科研業(yè)務費
文化符號學視域中姜文電影典型男性形象研究	成曉娜	藝術學	高?；究蒲袠I(yè)務費
高校播音主持專業(yè)學生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)研究	席磊	新聞學與傳播學	高?；究蒲袠I(yè)務費
傳播學視野下城市品牌營銷的傳播策略研究--以川東北城市“南充”為中心的考察	鐘穎	新聞學與傳播學	高?；究蒲袠I(yè)務費
傳播學視域下南充城市品牌的構建及城市名片的營銷傳播策略	鐘穎	新聞學與傳播學	地廳級
網絡環(huán)境下的突發(fā)事件與政府媒體公關策略研究	陳勇	新聞學與傳播學	地廳級
危機傳播中新聞報道行為規(guī)范與次生災害預防研究	汪莉	新聞學與傳播學	省教育廳項目
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機傳播效果評估體系研究	陳勇	新聞學與傳播學	高校基本科研業(yè)務費
奧爾罕.帕幕克小說中的暴力書寫研究	李杰	文學	省教育廳項目
“兩會”輿論引導的效果及提升策略研究	蔣忠波	新聞學與傳播學	國家社科基金項目
記者型主持人語言智略研究	王飛	藝術學	省教育廳項目
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究--對西北村的民族志調查	謝太平	新聞學與傳播學	省教育廳項目
農村剩余勞動力成長為現代市民的動力機制研究--職業(yè)教育的視角	陳樹生	文學	教育部項目
非遺視野下川北木偶影像化保護與活態(tài)化傳承研究	王亮	新聞學與傳播學	地廳級
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究——對西部村莊的民族志調查	謝太平	新聞學與傳播學	地廳級
廉政文化建設與大學生思想政治教育研究	鐘華麗	馬克思主義	省教育廳項目
本雅明文化傳播思想研究	廖金英		省教育廳項目
網絡輿論引導的實效性研究－以網絡議程設置為視點	蔣忠波	新聞學與傳播學	教育部項目
農村剩余勞動力轉化為現代市民的動力機制研究	陳樹生	文學	省哲社項目
中英現實主義小說敘事倫理比較研究	程麗蓉	新聞學與傳播學	教育部項目
文學理論嬗變與倫理批評重建	楊紅旗	文學	省哲社項目
傳統(tǒng)媒介與新型媒介的融合與發(fā)展研究	謝太平		省教育廳項目
媒介傳播倫理－災后新聞主持人應急報道業(yè)務研究	梁佳		省教育廳項目
寫作教育資源共享與生態(tài)文明構建研究	汪莉		地廳級
大眾化背景下的傳媒教化功能研究	王遠舟		省教育廳項目
四川省農民媒介接觸行為的調查分析	蔣忠波		省教育廳項目
四川文學生態(tài)及其資源開發(fā)與利用策略研究	程麗蓉	文學	省哲社項目
職業(yè)技術教育與四川縣域經濟發(fā)展互動研究（論文研究報告）	陳樹生		省哲社項目
高等教育品牌經營戰(zhàn)略研究	陳樹生		地廳級
高師院校寫作教學價值取向研究	汪莉		地廳級

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