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江蘇理工學(xué)院怎么樣

江蘇理工學(xué)院?;? title=

觀點(diǎn)一

首先,相信大家一開始都關(guān)心學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施。學(xué)校說大不大說小也不小,有時(shí)去西苑上課還是要騎自行車的,上大學(xué)以前總以為學(xué)校越多越好,事實(shí)上,這是不必要的?。?!因?yàn)槠綍r(shí)我們都在南苑上課,西苑1個(gè)月去一次都不見得,幾乎和我們沒關(guān)系,, 學(xué)校是老校區(qū)(據(jù)說政府投資38億要建金壇校區(qū),估計(jì)我們是趕不上了) 。老校區(qū)教學(xué)樓有年代了,不過大多也有吊扇,不是很熱,部分教室有空調(diào)。學(xué)校最美的風(fēng)景便是圖書館周圍一帶 ,確實(shí)不錯(cuò),每年拍畢業(yè)照時(shí),那里都是首選之地。后面有一條湖,挺大的。。。。學(xué)校西邊也有很大的樹林 ,情侶約會重災(zāi)區(qū),慎入,, 學(xué)校建設(shè)一直在改善,今年換了校門。另外 ,學(xué)校主要投資都在科研上,這方面投資很大。如果你要搞競賽科研,資金是不用擔(dān)心的,實(shí)驗(yàn)室設(shè)施也是非常棒的。
下面,我來說說生活。
先吐槽一下男生宿舍,確實(shí)不如女生,我們工科男生大多8人間,而女生大多是四人間,而且她們的四人間竟然和我們八人間差不多大小,這里我真的不理解為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),這么不公平?。?!但是,現(xiàn)在也都適應(yīng)了。因?yàn)槠綍r(shí)也不常在宿舍,有人在圖書館,有人在實(shí)驗(yàn)室,真正在宿舍時(shí)間真的不多(因?yàn)槿绻阆胍灿谐鋵?shí)的大學(xué)生活時(shí),不可能整天在宿舍對吧),當(dāng)然男生外國語學(xué)院也是不錯(cuò)的上床下桌四人間。
當(dāng)然 ,學(xué)校食堂是很棒的,我住在北苑,有三個(gè)食堂,還有一條商業(yè)街,真的,在江理工吃的真的不錯(cuò),而且去年西苑食堂重建,真的高大上,
至于男女比例嗎?和我一樣,一直在問,其實(shí)這真的和你關(guān)系不大,學(xué)校雖然時(shí)理工的,但是一眼望去 ,姑娘多些,而且質(zhì)量是有保證的的,我們電信質(zhì)量好的不如商學(xué)院,而且男女比例3:1。
最后就是學(xué)習(xí),今年學(xué)??佳胁诲e(cuò),二本學(xué)校主要看考研嘛馬上會上圖,這里就不加贅述了。還有一點(diǎn)就是,學(xué)校老師真的很有耐心,就拿我們c語言老師來說,有時(shí)候自己的問題確實(shí)問得太智障,凡事老師依然很有耐心,其他老師也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,所以教學(xué)這塊,只要你對自己有要求,老師是完全可以的,畢竟也都是博士教授。
還有一個(gè)大項(xiàng)就是學(xué)校的競賽,我們電信學(xué)院的有幾個(gè)比賽在全國都獲得一二三等獎(jiǎng)的

觀點(diǎn)二
學(xué)校環(huán)境:剛來時(shí)覺得挺大的,后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺小的。1600畝好像。圖書館那邊其實(shí)就挺美的,畢業(yè)照呀,小情侶呀,基本都在那邊,前面的湖邊跟后面的湖邊,環(huán)境都挺不錯(cuò)的,圖書館與報(bào)告廳的建筑風(fēng)格個(gè)人也挺喜歡的。
以前宿舍臥談會,聊過學(xué)校的亮點(diǎn),室友都對學(xué)校的圖書館很是滿意。。。雖然我們平時(shí)基本不去那,偶偶去寫寫作業(yè)(期末一直在 )
也曾爭執(zhí)過學(xué)校五分鐘的宣傳片是三分半鐘還是四分半鐘是圖書館周邊。。。。

自然環(huán)境有亮點(diǎn)的就是圖書館周邊,反正稍微漂亮的地方都被小情侶給占了,尤其是前面的湖邊。。。。。
談完自然環(huán)境,必然要談學(xué)校的人文環(huán)境。。。足球狗一枚,經(jīng)常與學(xué)校里的老師踢球,以前跟熟悉的老師聊到學(xué)校的人文建設(shè),他講自從改過名后,學(xué)校也引進(jìn)了不少青年學(xué)者,多了很多有教學(xué)實(shí)力科研能力的老師。 之前也在校級學(xué)生會待過,其他院的學(xué)長學(xué)姐也曾說過各院的實(shí)力,也有些得到學(xué)生認(rèn)可的老師。我就讀的是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院,大一一年里也碰到了很多優(yōu)秀的老師,有些課雖然被我水掉了(捂臉),有的的確水,但有的老師的確值得人尊重。
還有上次北大所謂的輔導(dǎo)員事件,很多人評價(jià)到制度的問題,但至少目前我沒有體驗(yàn)到知乎上所謂充滿官僚主義的政工,以前也遇到一些問題,學(xué)院輔導(dǎo)員用她們合適的解決方案贏得了我的尊重。

觀點(diǎn)三
1、據(jù)我零散的記憶,好像大一時(shí)上過一段時(shí)間的早自習(xí)。。。。對,早自習(xí)。。。那時(shí)好像周一還要去操場升個(gè)國旗,對,升國旗。。。。我們住在北苑宿舍,升旗在南苑操場,于是每周一都要開展一次橫跨全校的大遷徙。。。PS,我們那一屆是有校服的。。。對,校服。。。實(shí)踐部活動(dòng)時(shí)穿過幾次,后面幾屆就沒了,以致要用時(shí),都來找我們拿。
2、講到宿舍了,這個(gè)怎么講,學(xué)校宿舍條件層次不齊,我們住的8人間,抱怨了幾年以為我們宿舍是全校最垃圾的,沒有之一,后來才發(fā)現(xiàn),原來還有更垃圾的,當(dāng)然也曾意淫新宿舍樓建好后我們會不會搬宿舍,事實(shí)上證明。。想太多。其實(shí)針對宿舍的抱怨,過了大二也就不那么明顯了,畢竟一群好基友能住到一起也算緣分。。。=。=
3、講到食堂了,我們在北苑,顯然吃北苑食堂最多,大一時(shí)感覺能去二樓消費(fèi)好奢侈啊,當(dāng)時(shí)二樓是手工面,麻辣燙,蓋澆飯之類云云,講真,其實(shí)食堂還是挺不錯(cuò)的,并不貴,口味也可以,要是中午最后一節(jié)課在主教樓上的話,我們一般會去南苑食堂,南苑食堂跟北苑比,感覺又上升一個(gè)檔次了,以致很長一段時(shí)間,拉著小伙伴去南苑吃頓飯,就能很滿足??偟膩碚f,兩個(gè)食堂性價(jià)比還是都可以的。
4、交通。去南大街和小伙伴挫個(gè)飯啊,去火車站,汽車站,都是很方便的,12路,38路,28路,還有一點(diǎn),便宜啊,1塊錢,辦卡貌似6毛,寒暑假放假前高峰期出行建議打車或拼車,不然,真心擠,當(dāng)然有時(shí)也可能打不到車,因?yàn)槿硕喟?,你能想到打車,自然一堆人想到打車。本人就曾拎著兩個(gè)箱子一個(gè)筆記本電腦和一個(gè)雙肩包走到老車管所那打車。。。想想。。。。艱辛,不過現(xiàn)在應(yīng)該好多了,而且常州不是在建地鐵嗎,以后應(yīng)該會更方便。
5、怎么感覺有點(diǎn)偏題了,來來來,我們回來講講校園生活,學(xué)校的一大宏偉建筑--圖書館,大一時(shí)他還沒建好,建好時(shí)真心覺得高端,講真,這個(gè)規(guī)模的圖書館及藏書還是可以的,當(dāng)時(shí)特喜歡跑7樓看電子科技方面的雜志,可以說,啟蒙了未來的一個(gè)小小愛好。圖書館里專業(yè)書是很多的,但是遺憾的是,逢各種考,很難占到坐。。。雖然去圖書館復(fù)習(xí)也很有可能是裝X安慰自己,平時(shí)圖書館的空位還是挺多的,是心情好跟不好都喜歡去的一個(gè)地方。。點(diǎn)個(gè)贊!
不知不覺寫這么多了啊,其實(shí),剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班主任說過一句,我們學(xué)校是二流本科中的末流學(xué)校,當(dāng)時(shí)心確實(shí)涼了一截啊,不過怎么講呢,大學(xué)跟高中肯定是不一樣的,自覺的,肯定能學(xué)好,玩脫了的可能就真的玩脫了,畢竟沒人看著管著啊。套用一開頭說的話,以自己的努力程度之低,真的沒什么好埋汰母校的。有時(shí)候當(dāng)時(shí)很想逃離的地方恰恰是日后很是懷念的地方,江技師就是如此,即便工作之后有機(jī)會到常州,還是總喜歡拉上幾個(gè)在常州工作的老同學(xué)一起去看看母校的變化,怎么講,其實(shí)還是很懷念大學(xué)生活的。



官方介紹



江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校,地處被譽(yù)為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期,2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。
學(xué)校占地面積近1500畝,建筑面積50萬余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元,中外文藏書160余萬冊。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院等21個(gè)教學(xué)科研單位,建有新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、劉海粟藝術(shù)學(xué)院、趙元任語言文化傳播學(xué)院等多個(gè)行業(yè)學(xué)院和研究院,開設(shè)59個(gè)本科專業(yè),在機(jī)械工程、環(huán)境工程兩個(gè)領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生,形成了以工科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生近18000人、碩士研究生220余人、留學(xué)生120余人?,F(xiàn)有教職工1300余人,專任教師1000余人、中國科學(xué)院院士1人(雙聘)、正高職稱教師130余人、博士學(xué)位教師310余人、碩博研究生導(dǎo)師170余人,聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務(wù)院特殊津貼,或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號,有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才?,F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項(xiàng)目、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目等省級以上人才培養(yǎng)項(xiàng)目(基地)20余項(xiàng)(個(gè)),國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程20余個(gè)(門),獲得省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽銀獎(jiǎng)、全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎(jiǎng)等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生,培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。
學(xué)校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)應(yīng)用研究,形成了環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科,打造了“資源循環(huán)利用”、“職業(yè)技術(shù)教育”等學(xué)科亮點(diǎn)?,F(xiàn)有江蘇省重點(diǎn)(培育、建設(shè))學(xué)科7個(gè),國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家大學(xué)科技園分園、省工程(技術(shù)研究)中心、省高校重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室等省級以上學(xué)科科研平臺近20個(gè)。近5年,學(xué)校主持承擔(dān)了國家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目等國家和省部級科研項(xiàng)目200余項(xiàng),橫向科研課題500余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)近3億元,獲得省部級以上科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng),國家授權(quán)發(fā)明專利250余件。
學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢,加強(qiáng)智庫建設(shè),推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新,加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn),關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新,深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)(社區(qū))的多層次合作,與10多個(gè)省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地150余家及研究機(jī)構(gòu)40余家,與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導(dǎo)中心等多個(gè)研究平臺,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源,重點(diǎn)打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色,先后與德國、美國、英國、韓國、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家、學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國家進(jìn)行訪學(xué)或交流,聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動(dòng)。目前面向韓國、俄羅斯及中亞國家招收留學(xué)生。
學(xué)校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”等榮譽(yù)稱號。
進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,學(xué)校將秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、國際化,主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略,深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,立足江蘇,服務(wù)長三角,輻射全國,繼往開來,實(shí)干創(chuàng)新,朝著建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!
                         (數(shù)據(jù)截止日期:2017年9月)
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