衡陽師范學院周玉明研究生導師介紹
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衡陽師范學院周玉明研究生導師介紹 正文
周玉明,男,1948年生,湖南省衡陽縣人。1974年畢業(yè)于衡陽師專物理專業(yè)并留校工作。后于北京師范大學、湘潭大學進修馬克思主義哲學、歐洲哲學史、中國哲學史等課程,并就讀馬克思主義哲學史碩士研究生課程班。1987年評為講師,1992年晉升為副教授,2000年晉升為教授,2013年定為教授二級。周玉明教授從事高等師范教育教學、科研和管理近40年,主講過馬克思主義哲學原理、自然辯證法、歐洲哲學史、馬列原著選讀、環(huán)境倫理學等多門課程。主要從事馬克思主義哲學、環(huán)境倫理學、思想政治教育教學和研究。
在《中國自然辯證法通信》、《學習與探索》、《鄭州大學學報》、《求索》、《河南師范大學學報》、《湖南師范大學學報》、《江西社會科學》、《湖南社會科學》、《衡陽師范學院學報》、《國家教育行政學院學報》、《湘潭大學學報》、《教育探索》等全國各級各類學術(shù)刊物上公開發(fā)表過學術(shù)論文50余篇,所撰論文12篇被《中國哲學年鑒》、《高校文科學報文摘》、人大復印資料中心摘登或全文復印。
參加國家教育部、中南五省、湖南省教育廳組織編寫的《馬克思主義哲學原理》、《中國哲學史簡明教程》等7部教材,其中《馬克思主義哲學原理》為全國普通高校馬克思主義理論課示范教材。
主持省部級以上科研課題6項:《高師院校學生活動課程探索與實踐》(1997,湖南省普通高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃立項項目)、《高師院校學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》(2000,湖南省普通高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃立項項目)、《環(huán)境問題的文化背景研究》(2001)、《小康社會環(huán)境教育研究與實踐》(2003)、《大學生思想變遷的特點與思想政治理論課育人的有效性研究》(2005)、《地方本科院校德育創(chuàng)新與實踐研究》(2006)。所有課題已全部結(jié)題。
獲省部級教學成果獎6項:《高師院校學生活動課程研究與實踐》(主持人),獲湖南省2001年教學成果二等獎。《??平虒W評估方案》(參與者),獲湖南省2001年教學成果二等獎?!洞髮W生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動教育功能研究與實踐》(主持人),獲湖南?。玻埃埃衬杲虒W成果三等獎?!吨行W環(huán)境教育創(chuàng)新與高師地理課程改革研究》(參與者),獲2007年湖南省教育科學研究“十五”規(guī)劃優(yōu)秀成果一等獎?!陡邘煹乩韺I(yè)“一目標、四途徑”的環(huán)境教育師資培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》(參與者),獲湖南省2008年教學成果一等獎。
另外,獲湖南省首屆社會科學優(yōu)秀成果獎1項。5項成果先后獲衡陽市第二屆、第三屆、第四屆、第六屆、第七屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎。
1997年獲曾憲梓教育基金會教師獎(三等),2006年被評為湖南省高校大學生思想政治教育工作十佳領(lǐng)導者。先后擔任原衡陽師專馬列部主任、宣傳部長、政教系主任、教務處長、副校長、衡陽師范學院黨委副書記、書記。兼任衡陽市社科聯(lián)副主席、衡陽市哲學學會副理事長、湖南省青少年研究會副會長等職。
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