衡陽師范學院周玉明研究生導師介紹 正文

周玉明，男，1948年生，湖南省衡陽縣人。1974年畢業(yè)于衡陽師專物理專業(yè)并留校工作。后于北京師范大學、湘潭大學進修馬克思主義哲學、歐洲哲學史、中國哲學史等課程，并就讀馬克思主義哲學史碩士研究生課程班。1987年評為講師，1992年晉升為副教授，2000年晉升為教授，２０１３年定為教授二級。
周玉明教授從事高等師范教育教學、科研和管理近４０年，主講過馬克思主義哲學原理、自然辯證法、歐洲哲學史、馬列原著選讀、環(huán)境倫理學等多門課程。主要從事馬克思主義哲學、環(huán)境倫理學、思想政治教育教學和研究。
在《中國自然辯證法通信》、《學習與探索》、《鄭州大學學報》、《求索》、《河南師范大學學報》、《湖南師范大學學報》、《江西社會科學》、《湖南社會科學》、《衡陽師范學院學報》、《國家教育行政學院學報》、《湘潭大學學報》、《教育探索》等全國各級各類學術(shù)刊物上公開發(fā)表過學術(shù)論文５0余篇，所撰論文12篇被《中國哲學年鑒》、《高校文科學報文摘》、人大復印資料中心摘登或全文復印。
參加國家教育部、中南五省、湖南省教育廳組織編寫的《馬克思主義哲學原理》、《中國哲學史簡明教程》等7部教材，其中《馬克思主義哲學原理》為全國普通高校馬克思主義理論課示范教材。
主持省部級以上科研課題６項：《高師院校學生活動課程探索與實踐》（１９９７，湖南省普通高等教育面向２１世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃立項項目）、《高師院校學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》（２０００，湖南省普通高等教育面向２１世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃立項項目）、《環(huán)境問題的文化背景研究》（２００１）、《小康社會環(huán)境教育研究與實踐》（２００３）、《大學生思想變遷的特點與思想政治理論課育人的有效性研究》（２００５）、《地方本科院校德育創(chuàng)新與實踐研究》（２００６）。所有課題已全部結(jié)題。
獲省部級教學成果獎６項：《高師院校學生活動課程研究與實踐》（主持人），獲湖南省2001年教學成果二等獎。《?？平虒W評估方案》（參與者），獲湖南省2001年教學成果二等獎?！洞髮W生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動教育功能研究與實踐》（主持人），獲湖南?。玻埃埃衬杲虒W成果三等獎?！吨行W環(huán)境教育創(chuàng)新與高師地理課程改革研究》（參與者），獲2007年湖南省教育科學研究“十五”規(guī)劃優(yōu)秀成果一等獎?！陡邘煹乩韺I(yè)“一目標、四途徑”的環(huán)境教育師資培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》（參與者），獲湖南省2008年教學成果一等獎。
另外，獲湖南省首屆社會科學優(yōu)秀成果獎１項。５項成果先后獲衡陽市第二屆、第三屆、第四屆、第六屆、第七屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎。
1997年獲曾憲梓教育基金會教師獎（三等），2006年被評為湖南省高校大學生思想政治教育工作十佳領(lǐng)導者。先后擔任原衡陽師專馬列部主任、宣傳部長、政教系主任、教務處長、副校長、衡陽師范學院黨委副書記、書記。兼任衡陽市社科聯(lián)副主席、衡陽市哲學學會副理事長、湖南省青少年研究會副會長等職。 
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