淮陰工學院自動化學院電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標介紹

發(fā)布時間:2020-04-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
淮陰工學院自動化學院電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標介紹

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淮陰工學院自動化學院電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標介紹 正文

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經濟社會發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,掌握電氣工程及其自動化領域的基礎理論知識,具備一定的工程實踐能力,能夠在與電氣工程有關的自動控制、信息處理、技術開發(fā)、計算機應用等領域從事工程設計、系統(tǒng)運行和維護等工作,獲得電氣工程師基本訓練的高素質應用型人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學習電工技術、電子技術、控制技術、計算機技術等方面的基礎理論知識和一定的專業(yè)知識,獲得電氣工程師的基本訓練,具有電氣工程、自動化相關領域工程設計、系統(tǒng)運行與維護、生產組織管理的基本能力。畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識、能力和素質:
1.學生德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎扎實,知識面寬、能力強、素質高、有創(chuàng)新意識。
2.掌握數(shù)學、物理、英語、計算機、工程設計等方面的基本理論和基本知識,并能用于解決復雜工程問題。
3.系統(tǒng)地掌握自動控制、信息處理、自動檢測、計算機應用、網絡技術等方面的基本理論和知識;能夠設計電氣與自動控制系統(tǒng)以及單元(部件),并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.掌握電氣工程及其自動化專業(yè)的實驗方法和技術,能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5. 能夠熟練使用電氣工程中的常用儀器與現(xiàn)代工具軟件,具備對電氣工程和控制系統(tǒng)進行設計、仿真的能力,并能夠對實驗結果進行分析;具備從事電氣控制系統(tǒng)研究、開發(fā)和維護工作的能力。
6.在綜合考慮經濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素的基礎上,能夠綜合運用所學理論和技術手段進行系統(tǒng)的設計和開發(fā)。
7.了解與電氣工程及其自動化專業(yè)相關工程技術的發(fā)展趨勢,了解電氣工程及其自動化專業(yè)職業(yè)和行業(yè)的生產、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī),了解社會對專業(yè)技術的需求。
8.具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任;具有不斷探索、與時俱進、適應當前社會發(fā)展的能力。
9.能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10.掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的實驗設計,以及歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令,并具有國際視野和國際交流能力,能進行有效的工程技術溝通與合作。
11.具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力。
12.具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
三、學制與學位
標準學制:四年
修業(yè)年限:三到六年
授予學位:工學學士
四、主干學科、交叉學科
主干學科:電氣工程
交叉學科:控制科學與工程
五、主要課程
電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、電力工程基礎、繼電保護。
六、集中實踐教學環(huán)節(jié)
軍訓及入學教育、電工實習、電子實習、金工實習、電子技術課程設計、EDA設計、專業(yè)工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計等。
七、就業(yè)方向
電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產管理工作;電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作;建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研制開發(fā)工作。
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