姓名： 金朋蓀
職稱： 教授
學(xué)位： 學(xué)士
職務(wù)： 系主任
教研室： 研究生教研室
電話： 80798616
Email： jinpengsun@126.com

研究專業(yè)1： 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 研究專業(yè)2： 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
研究方向1： 第二語(yǔ)言習(xí)得 研究方向2： 系統(tǒng)功能語(yǔ)法

研究成果：
1） 并列連詞AND的內(nèi)涵語(yǔ)義及漢譯《北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào)》第二作2003年第一期11卷ISSN 1004-8626 CN 11-3136/TS，2003,3
2） 英語(yǔ)含蓄否定的構(gòu)建類型及漢譯 《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（農(nóng)林教育版）第二作者 2003年3月第五卷第一期 ISSN 1008-6927
3） 論聽(tīng)寫(xiě)在研究生英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用《華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)》第一作者2003年增刊ISSN1008-2603
4） 利用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)的探索《外語(yǔ)電化教學(xué)》第二作者2004，6 ISSN1001-5795 CN31-1036/G4
5） 注重語(yǔ)篇教學(xué),提高寫(xiě)作能力《北華大學(xué)學(xué)報(bào)》獨(dú)撰2004，8
6） 大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)初探《大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究》清華大學(xué)出版社ISBN7-302-00732-2 第二作者2004年9月
7） 談研究生英語(yǔ)教學(xué)中采用詞快教學(xué)法的可行性 中國(guó)電力教育 ISSN CN11-3776/G4 第二作者 2004，4
8） 試論英語(yǔ)形容詞的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)意義及用法河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)2004，6 ISSN1008-6927第二作者
9） 母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)漢英主語(yǔ)翻譯的影響及解決方法 第一作者ISSN672-8610CN5-1064/H語(yǔ)文學(xué)刊 2005，12 10） 科技英語(yǔ)機(jī)器翻譯與人工直譯的對(duì)比思考2005增刊 楊京鵬、金朋蓀
11） 運(yùn)用元認(rèn)知策略提高大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)質(zhì)量 2004專集 張雷 金朋蓀
12） 石化現(xiàn)象分析及其對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的啟示遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 第8卷第4期2006年7月張雷 金朋蓀
13） 英漢擬聲詞比較研究“時(shí)代文學(xué)2006.3第三作者
14） 商務(wù)英語(yǔ)合同中的情態(tài)分析 第一作者CN11-3776/G4 中國(guó)電力教育2007，7
15） 從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度看英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的英美發(fā)音選擇問(wèn)題 第一作者CN11-3776/G4 中國(guó)電力教育2007，5
16） 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力理解與話語(yǔ)基調(diào)探析 第一作者 ISSN672-8610 CN5-1064/H 《語(yǔ)文學(xué)刊》2007，6
17） 電力學(xué)術(shù)論文標(biāo)題翻譯要點(diǎn)的教學(xué)研究翻譯技巧 CN11-3776/G4 中國(guó)電力教育 第二作者2007，9
18） 電影片名翻譯策略的目的論視角 電影評(píng)介ISSN1002-6916 CN52-1014/J 2007。09期總第326期第二作者（全國(guó)中文核心期刊）
19） 運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略提高大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)效果 第一作者CN11-3776/G4 中國(guó)電力教育2007，10