社會學(xué)專業(yè)2010年開始招生，同時招收境內(nèi)生和境外生。

 

對境內(nèi)生，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會責(zé)任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握社會學(xué)專業(yè)基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，熟練使用一門外語，具備國際視野和國情意識，具備聯(lián)系中國社會實(shí)際分析和解決社會問題的能力，具備跨文化溝通和自我調(diào)適的能力，具備服務(wù)社會與從事社會管理的能力。培養(yǎng)學(xué)生成為具備較高理論素養(yǎng)、較強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，能夠在黨政機(jī)關(guān)，教育、科研、文化、民族、宗教、新聞傳播等領(lǐng)域，以及社會團(tuán)體、福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織從事專業(yè)性工作，或者運(yùn)用社會學(xué)專業(yè)知識獨(dú)立創(chuàng)業(yè)提供社會服務(wù)等。

 

對境外生，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)海外、港澳臺社會發(fā)展需要或內(nèi)地社會主義建設(shè)需要，具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會責(zé)任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握社會學(xué)專業(yè)基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，熟練使用一門外語，具備國際視野，具備聯(lián)系社會實(shí)際分析和解決社會問題的能力，具備跨文化溝通和自我調(diào)適的能力，具備服務(wù)社會與從事社會管理的能力。培養(yǎng)學(xué)生成為具備較高理論素養(yǎng)、較強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，能夠在政府部門，教育、科研、文化、民族、宗教、新聞傳播等領(lǐng)域，以及社會團(tuán)體、福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織從事專業(yè)性工作，或者運(yùn)用社會學(xué)專業(yè)知識獨(dú)立創(chuàng)業(yè)提供社會服務(wù)等。

 

社會學(xué)專業(yè)招收文理科生，學(xué)生修夠規(guī)定總學(xué)分且通過畢業(yè)論文答辯，可被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)在理論課程教學(xué)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化社會實(shí)踐、社會服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)。開設(shè)《社會學(xué)概論》《社會工作概論》《社會研究方法》《國外社會學(xué)理論》《西方社會思想史》《社會統(tǒng)計(jì)學(xué)》《社會科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用》《社會心理學(xué)》《社會分層與社會流動》《社會保障概論》《組織社會學(xué)》等核心課程。

 

社會學(xué)專業(yè)重視學(xué)生國際化培養(yǎng)，注重提升學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)常年與境外知名高校開展為期半年至兩年的聯(lián)合培養(yǎng)，且每年均有數(shù)量不等的畢業(yè)生到美國、英國、德國、澳大利亞及香港、澳門等境外知名高校繼續(xù)深造。長期與國內(nèi)知名研究院所和高校社會科學(xué)調(diào)查中心合作，組織學(xué)生參與國內(nèi)大型社會調(diào)查項(xiàng)目，為學(xué)生提供深入社會了解中國社會變遷的機(jī)會和條件。本專業(yè)已成為華僑大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢專業(yè)之一，專業(yè)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富，所指導(dǎo)的學(xué)生相繼獲得全國第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、全國第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎以及福建省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等眾多獎項(xiàng)。

 

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