一、學科專業(yè)簡介
　　控制工程以控制論、信息論和系統(tǒng)論為基礎，以系統(tǒng)為主要對象，借助計算機技術、網(wǎng)絡技術、通信技術、以及傳感器和執(zhí)行器等部件，運用控制原理和方法組成系統(tǒng)，通過信息與能量/物質(zhì)的轉(zhuǎn)換，以達到或?qū)崿F(xiàn)預期的目標。其應用已遍及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、電力、交通、環(huán)境、軍事、生物、醫(yī)學、經(jīng)濟、金融和社會等幾乎所有的國民經(jīng)濟和國防領域。
　　目前該學科有教授8人，副教授8人，博士12名，近年來承擔了多項國家“863”高技術研究計劃、國家自然科學基金、省基礎與前沿研究、省科技攻關、省電力公司課題等；發(fā)表的論文有120多篇被SCI、EI、ISTP收錄，出版著作教材12部；獲省部科技進步獎8項，獲得16項國家專利。學科擁有自動化、新能源與智能電網(wǎng)等研究所，有過程控制、電廠仿真、現(xiàn)代檢測技術等實驗室，及SGI工作站、現(xiàn)代信號分析等實踐平臺，并自主研發(fā)了多套計算機視覺系統(tǒng)，具備研究生培養(yǎng)的實驗條件。
二、培養(yǎng)目標
　　1.掌握控制工程領域的基礎理論、先進技術方法和現(xiàn)代技術手段。在本領域的某一方向具有獨立從事工程設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)、管理與決策的能力。
　　2.應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。
　　3.掌握一門外國語。
　　4.具有從事實際控制系統(tǒng)、設備或裝置的分析計算與開發(fā)設計、工藝設計和實施能力及使用維護能力的高層次應用型專門人才。
三、研究方向
　　1、計算機視覺及智能監(jiān)控系統(tǒng)
　　2、工業(yè)控制智能檢測技術
　　3、新能源發(fā)電與智能電網(wǎng)
　　4、電力系統(tǒng)規(guī)劃與安全運行
四、學制及學習年限
　　全日制碩士專業(yè)學位研究生的學制為3年，其中課程學習時間為1年，在校最長年限不得超過5年。
五、課程設置及學分分配
　　課程分學位課、選修課二部分，除課程學習外還安排有學術活動等非課程學習部分。
　　學位課程包括公共必修課、基礎課等必修課和學科領域基礎課。其中公共必修課為全校通開課，基礎課和學科領域基礎課的必修課由學生結(jié)合學科研究方向在指導教師的指導下選擇，要求學位課總學分不少于15學分。
　　選修課包括公共選修課（全校通開課）、專業(yè)領域選修課和研究方向選修課，要求選修課總學分不少于11學分。
　　研究生學位課程成績75分為及格、非學位課程成績60分為及格。
　　實踐環(huán)節(jié)包括開題報告、專業(yè)生產(chǎn)實踐和參加學術活動，10學分。
　　1.學術活動：2年內(nèi)必須參加校內(nèi)外學術活動6次以上，其中本人作學術報告1次及以上，每次寫出不少于500字的總結(jié)報告，由導師給出成績。成績?nèi)亢细裾?，?學分。
　　2.開題報告：開題報告。開題報告一般在第三學期內(nèi)完成，開題報告主要介紹項目的技術路線、實施方案、預期成果和計劃安排。開題報告應以文獻綜述報告為基礎，要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應用價值。開題報告由導師及所在學科審核通過，完成此環(huán)節(jié)獲得1學分。
　　3.生產(chǎn)實踐。為提高工程應用實踐能力，全日制專業(yè)學位碩士生須到實踐基地生產(chǎn)實踐，實踐內(nèi)容由校內(nèi)導師和企業(yè)導師協(xié)商決定，在導師指導下，研究生要制定并提交實習（實踐）計劃，填寫專業(yè)實習（實踐）記錄表，撰寫不少于5000字的專業(yè)實習（實踐）總結(jié)報告，經(jīng)雙導師給出考核成績，成績合格者，此環(huán)節(jié)獲得8學分。無實踐基地的，完成1項8000字以上的設計或研發(fā)報告，經(jīng)導師考核合格后，也可獲得8學分。
六、培養(yǎng)方式
　　采取課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。采取以學校導師指導為主，企業(yè)導師指導為輔,與學科領域集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，同時注重發(fā)揮各學科領域的整體優(yōu)勢。導師全面關心研究生的政治思想、業(yè)務學習及身體健康，通過言傳身教，使研究生的科研能力和人格修養(yǎng)同步提高。
　　課程教學體現(xiàn)厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。
　　實踐教學是全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。在學期間，保證半年以上的實踐教學，應屆本科畢業(yè)生的實踐時間原則上不少于 1 年。
　　學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。
七、應修滿的學分總數(shù)
　　總學分不少于36學分，其中學位課程不得低于15學分。
八、學位論文
　　論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。
　　鼓勵實行雙導師制，其中一位導師來自培養(yǎng)單位，另一位導師來自企業(yè)的與本領域相關的專家。也可以根據(jù)學生的論文研究方向，成立指導小組。
　　論文工作須在導師指導下獨立完成。學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學位論文工作包括開題報告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)。學位論文的評審工作由學校負責實施。
　　1.開題報告。學位論文開題報告是研究生開展學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在進入學位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告的主要內(nèi)容包括立論依據(jù)，課題研究內(nèi)容、預期目標或成果，擬采用的研究方法、技術路線、試驗方案及可行性分析，研究生本人與課題相關的理論學習、資料查閱及工作基礎。
　　2.論文要求。在導師指導下，選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。論文應概念清晰，論據(jù)可靠，分析嚴謹，數(shù)據(jù)真實，文字通暢。
　　3.評審與答辯
　　(l)學位論文的評審應著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力；審核學位論文工作的技術難度和工作量；審核其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益。
　　(2)攻讀專業(yè)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
　　(3)學位論文應有2位專家評閱。答辯委員會應由不少于5位專家組成；評閱人和答辯委員會中均有來自本行業(yè)的教學、科研和工程設計部門的具有高級專業(yè)技術職務的專家。
九、其他學習項目安排
　　各研究方向可根據(jù)實際情況安排研究生參加導師的課題研究，出席有關的學術會議，出差調(diào)研、搜集資料等。研究生在讀期間，須在國內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表學術論文1篇以上。