華北水利水電大學(xué)水利學(xué)院水利工程學(xué)碩培養(yǎng)方案 正文

0815水利工程（水利學(xué)院）全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士
研究生培養(yǎng)方案
一、學(xué)科專業(yè)簡介
水利工程學(xué)科始建于1951年，1978年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2013年獲博士學(xué)位授予權(quán)，是河南省重點(diǎn)學(xué)科。多年來，學(xué)科堅(jiān)持圍繞水利工程建設(shè)、水資源高效利用和水生態(tài)與水環(huán)境治理這一大背景，在水文學(xué)及水資源、水力學(xué)及河流動力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)工程、港口、海岸及近海工程、城市水務(wù)工程與管理等方向開展研究，并在水資源優(yōu)化配置與安全管理、水沙調(diào)控及河道治理研究，水工結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)理論與建造新技術(shù)、水災(zāi)害防治與水生態(tài)保護(hù)修復(fù)、城市水務(wù)工程與水生態(tài)文明等方面具有鮮明特色。
水利工程學(xué)科現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)成員80人，其中教授27人，副教授30人，具有博士學(xué)位人員60人，河南省特聘教授1人，省優(yōu)秀專家2人，教育部新世紀(jì)創(chuàng)新人才1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人。學(xué)科擁有2個院士工作站，分別聘請中國科學(xué)院王光謙院士、夏軍院士，中國工程院王浩院士、王復(fù)明院士為特聘院士指導(dǎo)學(xué)科工作。
學(xué)科依托的研究平臺有河南省巖土力學(xué)與結(jié)構(gòu)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水資源高效利用與保障工程河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、水利水運(yùn)及治河省級重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室、河南省水環(huán)境模擬與治理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省水工結(jié)構(gòu)安全工程技術(shù)研究中心、河南省水資源管理與政策軟科學(xué)研究基地等6個省級研究平臺，擁有水利工程安全鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水工結(jié)構(gòu)震動與安全鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地等多個市廳級研究平臺。其中：水工結(jié)構(gòu)試驗(yàn)大廳是我國中部地區(qū)規(guī)模最大、功能最全、可實(shí)現(xiàn)三維空間加載試驗(yàn)和全自動測試的實(shí)驗(yàn)廳，水力學(xué)及河流動力學(xué)實(shí)驗(yàn)室是中原地區(qū)規(guī)模最大、功能最齊全的水工水力學(xué)模型實(shí)驗(yàn)廳。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解水利工程學(xué)科的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢，具備相應(yīng)學(xué)科方向的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有承擔(dān)本學(xué)科方向科研任務(wù)、解決本學(xué)科方向復(fù)雜技術(shù)問題的綜合能力、具有一定創(chuàng)新意識的高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
具體要求包括：
1. 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)道德、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2. 掌握水利工程學(xué)科相應(yīng)專業(yè)方向要求的自然科學(xué)、社會科學(xué)及工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備理論分析、數(shù)值計(jì)算機(jī)試驗(yàn)等專業(yè)技能；對所學(xué)專業(yè)方向有濃厚的興趣，能夠發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題并解決問題；能夠勝任相應(yīng)專業(yè)方向的科研、設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)革新與推廣工作，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3. 掌握一門外國語，能熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、撰寫科技論文，具有一定的聽、說能力。
4. 身心健康，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)誠信，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。
三、研究方向
1.水文學(xué)及水資源
2.水力學(xué)及河流動力學(xué)
3.水工結(jié)構(gòu)工程
4.港口、海岸及近海工程
5.水環(huán)境與水生態(tài)
四、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力要求
（一）獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的學(xué)術(shù)素養(yǎng)包括：
1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)
掌握水利工程學(xué)科要求的自然科學(xué)、社會科學(xué)及工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備理論分析、數(shù)值計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)等專業(yè)技能。對水利學(xué)科有濃厚的興趣，能夠發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題并解決問題，能夠從事水利工程設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)革新與推廣，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2.學(xué)術(shù)道德
遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)誠信，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕編造、篡改或隨意刪裁取舍數(shù)據(jù)，杜絕剽竊、一稿多投、隨意署名等學(xué)術(shù)不端行為；實(shí)事求是地評價(jià)他人的研究成果，維護(hù)提供研究條件、研究經(jīng)費(fèi)機(jī)構(gòu)的權(quán)利、利益和聲譽(yù)。
嚴(yán)格遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、涉密管理的法律法規(guī)。
（二）獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力包括：
1. 持續(xù)學(xué)習(xí)能力
具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，通過課程學(xué)習(xí)、專題講座、學(xué)術(shù)討論、文獻(xiàn)閱讀與工程實(shí)踐等，了解水文學(xué)及水資源、水力學(xué)及河流動力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、港口海岸及近海工程和水環(huán)境與水生態(tài)的新動向，學(xué)習(xí)推動學(xué)科發(fā)展和工程實(shí)踐所需要的新知識、新方法與新技能。
2. 科學(xué)研究能力
充分認(rèn)識水利工程學(xué)科的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，掌握理論分析、數(shù)值計(jì)算與試驗(yàn)測量等基本研究手段，了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，能夠提出新問題并解決問題。具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不迷信權(quán)威，不墨守成規(guī)，敢于質(zhì)疑，勤于實(shí)踐，取得有價(jià)值的研究成果。
3. 工程實(shí)踐能力
通過參加科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐等活動，培養(yǎng)勘測、調(diào)查、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等實(shí)踐能力，并有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
4 學(xué)術(shù)交流能力
具有良好的學(xué)術(shù)交流能力，包括書面表達(dá)能力（撰寫研究計(jì)劃、工作報(bào)告和學(xué)術(shù)論文等）、口頭表達(dá)能力（進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告、展示講解、技術(shù)答辯等）和溝通協(xié)作能力等。至少掌握一門外語，能夠使用外語進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)交流。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
具有良好的大局觀，吃苦耐勞，善于開拓，善于合作；熱愛水利事業(yè)，具有強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感、社會責(zé)任感與歷史使命感。
五、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的學(xué)制為3年，在校最長年限不得超過5年。
六、培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，導(dǎo)師與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在中間環(huán)節(jié)，注重發(fā)揮學(xué)科的整體優(yōu)勢提高學(xué)生綜合素質(zhì)。導(dǎo)師全面關(guān)心研究生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及身體健康，通過言傳身教，使研究生的科研能力和人格修養(yǎng)同步提高。
七、課程設(shè)置及學(xué)分分配（見下表）
課程分學(xué)位課、非學(xué)位課二部分，除課程學(xué)習(xí)外還安排有實(shí)踐環(huán)節(jié)部分。
學(xué)位課程包括公共必修課、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課。其中公共必修課為全校通開課，基礎(chǔ)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課由學(xué)生結(jié)合學(xué)科研究方向在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇，要求學(xué)位課總學(xué)分不少于17學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)4學(xué)分，總學(xué)分不低于36學(xué)分。
非學(xué)位課包括專業(yè)選修課，要求選修課總學(xué)分不少于15學(xué)分。
研究生學(xué)位課程成績75分為及格、非學(xué)位課程成績60分為及格。
實(shí)踐環(huán)節(jié)包括開題報(bào)告、學(xué)術(shù)活動和專業(yè)外文文獻(xiàn)精讀，4學(xué)分。
1.學(xué)術(shù)活動。2年內(nèi)必須參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動6次以上，其中本人作學(xué)術(shù)報(bào)告1次及以上，每次寫出不少于500字的總結(jié)報(bào)告，由導(dǎo)師給出成績。成績?nèi)亢细裾?，?jì)1學(xué)分。
2.開題報(bào)告。開題報(bào)告一般在第3學(xué)期內(nèi)完成，開題距學(xué)位論文答辯的時(shí)間應(yīng)不少于一年，開題報(bào)告需經(jīng)評議專家組審核通過，完成此環(huán)節(jié)獲得1學(xué)分。
3.專業(yè)外文文獻(xiàn)精讀。精讀10篇由導(dǎo)師指定的近年來發(fā)表在國外權(quán)威期刊上的本專業(yè)優(yōu)秀外文文獻(xiàn)，寫出文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，并至少將其中5篇翻譯成中文，連同閱讀報(bào)告一起在中期考核階段交導(dǎo)師審查考核并評定成績，通過后計(jì)2學(xué)分。
八、中期考核
研究生中期考核是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，依據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃對研究生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)分、科研和實(shí)踐等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生中期考核工作在第四學(xué)期末完成。
九、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文工作包括開題報(bào)告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)。
1.開題報(bào)告。學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生開展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在進(jìn)入學(xué)位論文寫作之前必須作開題報(bào)告。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括立論依據(jù)，課題研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)或成果，擬采用的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及可行性分析，研究生本人與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)、資料查閱及工作基礎(chǔ)。
2.論文要求。碩士學(xué)位論文集中體現(xiàn)碩士階段所取得的研究成果，應(yīng)符合規(guī)范性要求，且達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。
(1) 規(guī)范性要求
碩士學(xué)位論文應(yīng)系統(tǒng)介紹研究成果，數(shù)據(jù)可靠，推理嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理。碩士學(xué)位論文應(yīng)符合國家和學(xué)位授予單位規(guī)定的格式要求，論文一般應(yīng)包括封面、中文摘要、目錄、符號說明、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等部分，其中：
①論文題目應(yīng)恰當(dāng)、簡明地概況學(xué)位論文的核心內(nèi)容；
②論文中獨(dú)創(chuàng)性聲明和關(guān)于論文使用和授權(quán)的聲明應(yīng)用作者和指導(dǎo)教師簽字；
③中（英）文摘要應(yīng)簡述研究目的、方法及取得的結(jié)果；
④目錄應(yīng)準(zhǔn)確體現(xiàn)論文的總體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容；
⑤前言在正文前闡述研究意義、研究方法及研究內(nèi)容；
⑥文獻(xiàn)綜述評述論文研究領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;
⑦正文是論文的核心，應(yīng)詳細(xì)介紹研究范圍、研究方法與研究結(jié)果等；結(jié)論部分是學(xué)位論文的整體總結(jié)，應(yīng)簡明準(zhǔn)確地總結(jié)論文的核心成果；建議部分則對論文尚沒解決的問題和下一步研究設(shè)想、應(yīng)用前景等提出具體建議；
⑧在參考文獻(xiàn)部分，準(zhǔn)確、規(guī)范地列出論文引用的全部文獻(xiàn)；
⑨附錄包括圖片、發(fā)表論文及取得成果清單等。
(2) 質(zhì)量要求
水利工程學(xué)科碩士學(xué)位論文應(yīng)取得明確的、有價(jià)值的成果，具體包括如下一個或幾個方面：
①科學(xué)發(fā)現(xiàn)：在水利工程領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新規(guī)律、新材料等；
②理論創(chuàng)新：提出水利工程學(xué)科相關(guān)的新理論與新方法等；
③技術(shù)革新：在水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等方面革新原有技術(shù)、方法或工藝；
④技術(shù)應(yīng)用：推廣應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備等，取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益；
⑤學(xué)科/行業(yè)認(rèn)可的其他有價(jià)值成果。
3.評審與答辯。
(l)學(xué)位論文的評審應(yīng)著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力；審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決實(shí)際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；
(2)攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。
(3) 學(xué)位論文應(yīng)至少有2位專家評閱。答辯委員會應(yīng)由不少于5位專家組成；評閱人和答辯委員會中應(yīng)有來自高等院校、科研機(jī)構(gòu)、工程企業(yè)、事業(yè)單位或管理部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
十、其他學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排
各研究方向可根據(jù)實(shí)際情況安排研究生參加導(dǎo)師的課題研究，出席有關(guān)的學(xué)術(shù)會議，出差調(diào)研、搜集資料等。研究生在讀期間，在正式期刊上發(fā)表與學(xué)位論文有關(guān)的文章1篇，文章署名第一單位必須是華北水利水電大學(xué)
 

華北水利水電大學(xué)

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