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哈爾濱工業(yè)大學(xué)怎么樣

哈爾濱工業(yè)大學(xué)?；? title=

觀點(diǎn)一

第一部分 概述
官方的概況可以戳官網(wǎng)，補(bǔ)充一點(diǎn)，哈工大的英文校名并不準(zhǔn)確，因?yàn)槿绻从⑽脑俜g成漢語的話，應(yīng)該叫哈爾濱理工學(xué)院，類似麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology，簡稱MIT），沒錯(cuò)，英文的校名就是模仿的麻省理工。
哈爾濱校區(qū)是主校區(qū)，俗稱本部，威海是分校區(qū)，深圳是研究生院，有少量本科生，按計(jì)劃十二五計(jì)劃末要建成哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）。（由于本人只在本部就讀過，所以在本回答中只描述個(gè)人經(jīng)歷的本部的情況。）
本部分為兩個(gè)學(xué)區(qū)，一區(qū)和二區(qū)，有免費(fèi)通勤車互通，二區(qū)的感覺類似高中，校園接近方形，在校園內(nèi)除了教學(xué)設(shè)施和少量的小商店外，基本沒有其他的東西。市政、土木、交通、食品四個(gè)學(xué)院從大一到博士都在二區(qū)，其余學(xué)院只有大一在二區(qū)，統(tǒng)稱基礎(chǔ)學(xué)部。
一區(qū)則比較復(fù)雜，大致有三大塊——土木樓、“一區(qū)”、科學(xué)園，從土木樓到科學(xué)園的航天館步行要近半小時(shí)（不是帶著女票壓馬路的情況下），中間要經(jīng)過耀景小區(qū)、復(fù)華小區(qū)、繁榮小區(qū)、園丁小區(qū)、西苑小區(qū)、貴新小區(qū)及一個(gè)鐵道口，全程超過3公里。雖然習(xí)慣上統(tǒng)稱為一區(qū)，但是科學(xué)園和土木樓和更像是三區(qū)和四區(qū)，因?yàn)檫@兩個(gè)地方都具備食堂、宿舍、教學(xué)樓、辦公樓等設(shè)施。比如住在搬出野獸搬進(jìn)教授的科學(xué)園的同學(xué)通常喜歡說“去一區(qū)如何如何”，而不是“去XX樓如何如何”
哈工大是典型的工科院校，別聽人胡說是什么理工院校，曾經(jīng)四個(gè)系的理學(xué)院已經(jīng)只剩三個(gè)系，原化學(xué)系的一部分現(xiàn)在是化工學(xué)院，原生物系是現(xiàn)在的生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，之所以要拿出這兩個(gè)學(xué)院來說，一是因?yàn)楸救耸抢韺W(xué)院的低材生比較了解，二是因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)院已經(jīng)被認(rèn)為是工科（校方不清楚，但是在理學(xué)院內(nèi)部是這么認(rèn)為的）。二區(qū)的建設(shè)還算是有整體感，一區(qū)的話，完全是一種胡亂拼盤的感覺。
第二部分 校園生活
衣
工科學(xué)校的特點(diǎn)是——大家都懂的，就是妹子少，尤其本科。除去少量的文科專業(yè)，其余的總體情況就是“男女比例七比一，一對拉拉七對基”，以A開頭的公寓有16座，純女生公寓只有一座，什么感覺諸位可自行體會(huì)。工科+男多女少導(dǎo)致了工大人的穿衣普遍比較樸（lao）素(tu)，普通T恤+沒有過多修飾的牛仔褲+運(yùn)動(dòng)鞋是標(biāo)配，校園滿是大大的雙肩包壓在背上的男男女女，以至于我和本科同學(xué)形成了一種共識：判斷一個(gè)女碩士是本校的還是外?？歼^來的，只需要看她上課是背包來的還是拎包來的就可以了。（這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不絕對，但是在我們系準(zhǔn)確率超過90%）近些年雖然有所變化，但是走在工大校園和坐在師大的湖邊的感受仍然是大大的不同。
食
民以食為天，學(xué)生也不例外。工大的食堂當(dāng)年是以物美價(jià)廉聞名全市的，當(dāng)年二區(qū)四食堂（現(xiàn)在叫神馬不清楚了）的手撕牛肉面只要兩塊三一碗，面量和肉量都不少于大份的加州牛肉面，每天中午和晚上的隊(duì)伍都從窗口排到門口，可惜后來估計(jì)是利潤低，一年之后不見了，取爾代之的是另外一種面，質(zhì)量下降了n個(gè)檔次。當(dāng)時(shí)的米飯是一毛五一兩，記得食堂很友（xiao）善（zhang）地在門口擺了個(gè)秤，旁邊的牌子上寫著：米飯一兩，實(shí)為不少于XX（具體數(shù)字忘了，反正是大于一），饅頭每個(gè)凈重不少于XX，餃子每兩X個(gè)，當(dāng)年我確實(shí)真的買來米飯稱過，描述屬實(shí)。近十年來米飯只漲價(jià)兩次，一次漲到一毛七，一次漲到兩毛，看看校園里同樣的盒飯已經(jīng)從3塊/盒漲到了8塊/盒，不得不承認(rèn)，工大食堂真心是業(yè)屆良心。在方便面引發(fā)物價(jià)暴漲狂潮之前，一區(qū)的食堂是能吃到7毛/半份的豬肉燉豆角，6毛/半份的豆芽，3毛一兩的炒飯的，那時(shí)候誰要是花三塊錢吃碗麻辣燙，簡直就是奢侈浪費(fèi)，什么，你還要來一杯一塊五的飲料？土豪，我們做朋友吧！
時(shí)至今日，食堂的菜也漲了好多，不過工大食堂仍然保持著較低的價(jià)位
￥1.00的豆腐，￥1.50的土豆泥，￥0.80的米飯。一些妹子估計(jì)一半就可以吃飽了。這是2013年的數(shù)據(jù)。
由于性價(jià)比高，工大食堂成為了附近中小學(xué)生解決午飯的重要地點(diǎn)，這成為了上午第四節(jié)有課的同鞋們的噩夢，每到中午，附中的初中生會(huì)如同秋風(fēng)掃落葉一般席卷一區(qū)各大食堂，讓本就人山人海的食堂變得更強(qiáng)擁擠。青春期的孩子們精力旺盛，食堂內(nèi)到處是一樣衣服的身影在奔跑，他們經(jīng)常端著一碗熱面撞在早上沒吃飯剛剛在課堂上還沒睡醒頭暈?zāi)X脹的大學(xué)生身上。為了逃避這些中學(xué)生，沒課的人通常會(huì)把吃飯的時(shí)間提前到他們下課之前，有課的人會(huì)有一部分選擇逃課避免搶不到飯吃，不愿意逃課的人就自然悲劇了。為此工大的學(xué)生怨聲載道，然而后勤貼出了一張毫無誠意的告示，說是經(jīng)過調(diào)查，并未對廣大同學(xué)的就餐造成很大影響，此告示一出，所到之處盡是圍觀者的破口大罵。這是多年前的事情，不過貌似到了現(xiàn)在這個(gè)事情也沒得到解決，不出意外的話，當(dāng)年最早搶飯的那一批初中生應(yīng)該已經(jīng)有人體會(huì)到了被人搶飯的感覺。
多年以后，面對初中校服，小明同學(xué)將會(huì)想起父親帶他見識哈工中附大食堂的那個(gè)遙遠(yuǎn)的中午。
住
睡在我上鋪的兄弟，無聲無息的你，你曾經(jīng)問我的那些網(wǎng)址，如今再?zèng)]人問起；分給我片看的兄弟，分給我快樂的往昔，你總是找不到我E盤的秘密，搖搖頭說這太神秘……
宿舍對于大學(xué)生的重要性應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于食堂的，一個(gè)月不吃食堂大有人在，一個(gè)月不在宿舍的就很少見了。我本科的大部分，工大的宿舍硬件可謂是災(zāi)難，特別是一二三四幾棟舊公寓，我當(dāng)時(shí)在二公獄，沒錯(cuò)，不是寓。窗外是一條大馬路，而且是有橋的那種，冬天還好，到了夏天，白天是各種汽車的聲音，晚上是各種飄進(jìn)屋里的燒烤味道，開瓶啤酒聞著煙味就可以喝了，串錢都省了。偶爾還會(huì)聽見橋上傳來“吱~~砰~~咚！”的聲音，場面自行腦補(bǔ)吧，那畫面一點(diǎn)也不美。電不夠用，熱水也經(jīng)常沒有。自08年底，15，16，17公寓落成，8人寢室的時(shí)代結(jié)束，二公寓從此喪失了和一公寓競爭亞洲最大筒子樓的優(yōu)勢，三公寓的妹子們也從此告別了睡在上鋪的姐妹。最大的影響就是原來只有在二三公寓間的那些香艷的場景轉(zhuǎn)移到了15、16公寓間。不過，本科生每月25度電一般來說還是不夠用的，即使有熄燈時(shí)間的限制。另外對于喜歡看足球比賽的同學(xué)來說，熄燈時(shí)間是個(gè)非常讓人痛苦的事。當(dāng)然，如果已經(jīng)熬到了碩士甚至博士，這個(gè)問題就不存在了。總的來說，新公寓的建成及舊公寓的裝修對住宿條件的改善是很明顯的，特別是對于研究生。新公寓的電水壺對于超大泡面消耗量的學(xué)生人群實(shí)在是神器。
管理人員的服務(wù)還是非常優(yōu)秀的。我曾經(jīng)因?yàn)樾那椴缓萌ネ饷婧染?，很晚才回到宿舍，被保安大叔拉住開導(dǎo)，那位大叔說出了讓我終生難忘的話：“孩子，不必?zé)?，人生就是不斷掙扎的過程。”至于打掃衛(wèi)生的阿姨們，確實(shí)很辛苦，她們每天的清掃是有規(guī)定的，具體幾次沒有問過，可以確定的是，接近深夜的時(shí)候還要有一次打掃，學(xué)生起床前也會(huì)有一次。大一的時(shí)候我找過阿姨縫衣服，這顯然是不在她的工作職責(zé)內(nèi)的。不過據(jù)女生說，阿姨對她們的態(tài)度不是太好，原因估計(jì)是保安大叔喜歡妹子，保潔阿姨更喜歡小伙吧‘（*^﹏^*）′。
行
一區(qū)位于哈爾濱幾乎最中心的位置，幾乎全哈爾濱的任何地點(diǎn)都可以從一區(qū)周圍步行20分鐘以內(nèi)的公交站通過一次公交到達(dá)（當(dāng)然這也和哈爾濱不是很大有關(guān)），距離哈站只有4公里不到，工大本身就是一個(gè)商圈，附近的娛樂場所質(zhì)量不論，種類還是比較齊全的，到著名的中央大該，不，街，公交只要十幾分鐘。另外，市區(qū)幾大著名的*河*蟹*區(qū)域，二區(qū)附近有一個(gè)，一區(qū)附近有兩個(gè)，而且都是比哈站還近的……(x___x)
第三部分 學(xué)習(xí)生活
自習(xí)室
工大的學(xué)風(fēng)確實(shí)是比較好，不過也沒有傳聞的那么兇悍，在宿舍打dota的人也是很多的，當(dāng)然，自習(xí)室也是相當(dāng)擁擠。工大的人口密度應(yīng)該是在哈市高校中居首位的，加上在附近租房子復(fù)習(xí)考研的人比較多，導(dǎo)致本就擁擠的自習(xí)室更加人滿為患。至于自習(xí)室的場景，和《大學(xué)自習(xí)室》里唱的差不多，沒有太多的新意。
學(xué)期安排
工大的放假時(shí)間是一直在全省保持較短或最短水平，課程難度不算低，有著規(guī)格嚴(yán)格，不讓及格，功夫到家，不讓回家的說法，事實(shí)上也沒有那么恐怖，還是在人類承受范圍內(nèi)的。最近改為了小學(xué)期制，就不是特別清楚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了。
第四部分 其他
校園軼事
校園里一直流傳著四大奇人的故事，如今只有足球小胖還會(huì)出現(xiàn)，樹下老人劉震北先生已經(jīng)仙去，餡餅西施和一塊錢老太太很多年都沒有人見過了。
近兩年都會(huì)舉辦博士生集體婚禮，或許多年以后，本科生也會(huì)有集體婚禮。
五一前后的幾天在校園里行走是最舒服的，因?yàn)槟鞘嵌∠慊ㄩ_的時(shí)候。
留學(xué)生經(jīng)常會(huì)在夏天的夜晚在宿舍樓下喝酒唱歌，因此和中國學(xué)生會(huì)發(fā)生一些小沖突，不過規(guī)模一般不大。
食堂和教學(xué)樓因?yàn)楦鞣N改名已經(jīng)很少有人還在叫舊的名字了，黑店的稱號卻一直傳承了下來。
社會(huì)評價(jià)
哈市人民確實(shí)存在對工大一定程度上的崇拜心理，也不至于很夸張，偶爾有個(gè)大叔大媽聽說你是工大的夸一句，回以一個(gè)微笑就可以了。如果真要說有什么優(yōu)勢的話，工大的學(xué)生出去做家教還是相當(dāng)受歡迎的。
第五部分 結(jié)語
寫了整整一晚上，還是有好多沒有寫出來，頭腦中反復(fù)閃過“母校就是你罵了無數(shù)次卻容不得別人罵一次的那所學(xué)校”這句話，這種感覺在離開學(xué)校之后會(huì)更加強(qiáng)烈。在工大多年，很難說最難忘的感覺是哪一種，非要找一種的話，對我個(gè)人而言，應(yīng)該是那種工程師的氛圍：老師和同學(xué)比較單純，為人普遍比較踏實(shí)，有時(shí)也帶有一些工程師的古怪脾氣。

觀點(diǎn)二

現(xiàn)狀：
哈工大的背景自不必說，輝煌鼎盛之際真可以說是“天下無敵手”。不過要說就說現(xiàn)在吧。這是一所嚴(yán)重偏科的學(xué)校，典型地具有著國內(nèi)工科院校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對于工大來講，工科強(qiáng)大得不像話（其他校友們提到了具體的數(shù)據(jù)，國內(nèi)可以說僅次清華，與上交并列），但是也極其缺乏人文關(guān)懷和哲思?xì)庀ⅰ?br /> 典型的就是我前兩天看到的信息（今天找時(shí)沒有找到），工大是沒有開設(shè)哲學(xué)學(xué)科的（是學(xué)科建設(shè)，不是課程。哲學(xué)相關(guān)課程倒是有）。管中窺豹，可見一斑，在工大，你確實(shí)很難感受到思維的碰撞和思辨的激情。所以，褒義的說法是工科的沉穩(wěn)，貶義的說法是缺乏人文關(guān)懷。
正式這樣，對于大部分工科來講，工大都很拿的出手：航天、機(jī)械、材料、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等。

展望：
僅從自己的經(jīng)歷來言：代表著生產(chǎn)力的傳統(tǒng)工科的持續(xù)性或許問題不大。但是代表著發(fā)展力的幾個(gè)學(xué)科，如計(jì)算機(jī)、軟件，甚至電氣等學(xué)科的發(fā)展與建設(shè)不容樂觀。
問題的結(jié)癥在于地理位置。哈爾濱，所謂的東方小巴黎，確實(shí)對于IT行業(yè)沒有什么太大的吸引力。哈爾濱能提供學(xué)科發(fā)展的一個(gè)穩(wěn)定、踏實(shí)的空間，但也缺乏變化。沒有好的IT企業(yè)意味著實(shí)習(xí)對于在這所學(xué)校的學(xué)生可望而不可即（甚至不如大連），這點(diǎn)在計(jì)、軟兩院尤為明顯（而其實(shí)對于其他學(xué)科影響有，但是沒這么大）。而工大在這方面，也很難留住人才。這樣的惡性循環(huán)的遏止目前也只能寄希望于領(lǐng)導(dǎo)們的大魄力地集中人財(cái)力進(jìn)行極具風(fēng)格的學(xué)科建設(shè)，暫無良方。
當(dāng)然，雇主對于工大的學(xué)生的評價(jià)還是很高的：動(dòng)手能力很強(qiáng)，做事踏實(shí)。這也確實(shí)是優(yōu)點(diǎn)，在就業(yè)這點(diǎn)上，工大確實(shí)也有著自己的優(yōu)勢。而科研要求的腳踏實(shí)地在這所校園也能磨練出來。然而，視野和見識確實(shí)是短板。地處哈爾濱，只能希望學(xué)生自己有這樣的意識，主動(dòng)向外面走走，自己多多申請機(jī)會(huì)，來增長見識，開拓視野。而視野即格局，往往決定了發(fā)展的上限。

生活：
上面可以算是從學(xué)習(xí)和發(fā)展方面介紹，下面就是一些校園生活了。
提及校園生活，社團(tuán)活動(dòng)這一塊是一定要說一下的。工大不重視社團(tuán)發(fā)展，真的不重視。絕大部分社團(tuán)只能寄希望于自食其力自力更生，很多時(shí)候不求學(xué)校支持，但是起碼別設(shè)障礙也好。但是社團(tuán)確實(shí)很難成為這座北國大學(xué)的華彩的一幕。當(dāng)然一定程度上也有地理問題，漫長的冬天一定程度上消磨了活動(dòng)的熱情。不過話說回來，如果學(xué)校支持的力度更大，本可以做得更好。
本人有幸?guī)н^一個(gè)社團(tuán)，也因此組織和參與了一些活動(dòng)。其中參與的一個(gè)活動(dòng)讓我印象極其深刻：那是天貓大數(shù)據(jù)競賽的線下交流會(huì)，阿里內(nèi)部賽冠軍隊(duì)隊(duì)長來到工大進(jìn)行交流。雖然極力推廣，但是那天也只來了60人左右。而工大僅參賽的隊(duì)伍在當(dāng)時(shí)就有150只了?，F(xiàn)場氣氛真是一個(gè)冷??！在事后的交流中，工程師覺得很匪夷所思，要知道在浙大等地，200人的場地都是爆滿。他也說了我至今難忘的話：
工大的學(xué)生確實(shí)很優(yōu)秀，基礎(chǔ)好，實(shí)力強(qiáng)。但是太不主動(dòng)了，思維活躍視野開闊的僅僅是極少數(shù)。而主動(dòng)性，是無論哪一家公司都很看重的一點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)溝通......可以看出來，對于社團(tuán)活動(dòng)，無論是技術(shù)交流會(huì)或者講座，工大學(xué)生的參與度并不高。要知道，很多活動(dòng)確實(shí)是有價(jià)值的。
沒法高度還原了，大概是這個(gè)意思。
其他方面很多校友回答得都很全面，比如住宿與、飲食與交通，排名前兩位的答案答得很完善了。多說一下，工大的周圍飲食確實(shí)還是很不錯(cuò)的。住宿真是渣到爆。交通呢，因?yàn)榈靥幨兄行模鋵?shí)我認(rèn)為很難有大學(xué)能比工大的方便了。當(dāng)然，辯證地看，正因?yàn)榈靥幨兄行?，沒有多余的地方建設(shè)公寓。。。
最后吐槽一件事：工大搞行政的大多數(shù)都是白吃飯的



官方介紹



哈爾濱工業(yè)大學(xué)（簡稱哈工大）隸屬于工業(yè)和信息化部，是由工信部、教育部、黑龍江省共建的國家重點(diǎn)大學(xué)，是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所大學(xué)之一。

1920年，中東鐵路管理局為培養(yǎng)工程技術(shù)人員創(chuàng)辦了哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校——即哈爾濱工業(yè)大學(xué)的前身，學(xué)校成為中國近代培養(yǎng)工業(yè)技術(shù)人才的搖籃。新中國成立后，哈爾濱工業(yè)大學(xué)成為全國學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)高等教育辦學(xué)模式的兩所大學(xué)之一，此后學(xué)校一直得到國家的重點(diǎn)建設(shè)。2000年，同根同源的哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)合并組建新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。如今，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以理工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家重點(diǎn)大學(xué)。 

學(xué)校坐落于素有“東方小巴黎”和“東方莫斯科”之稱的冰城夏都哈爾濱市，同時(shí)在山東省威海市和廣東省深圳市分別設(shè)有哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院，形成了“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。

學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中，形成了“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，以樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以追求卓越的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了豐碩的科研成果。學(xué)校以適應(yīng)國家需要、服務(wù)國家建設(shè)為己任，形成了以航天特色為主，拓寬通用性為準(zhǔn)則，充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科，6個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科。在教育部第三輪學(xué)科評估中，學(xué)校有10個(gè)一級學(xué)科排名位居全國前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國第一。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%的研究機(jī)構(gòu)行列，其中材料科學(xué)、工程學(xué)已進(jìn)入全球前1‰的研究機(jī)構(gòu)行列。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、愛惜人才、不拘一格培養(yǎng)和使用青年人才的歷史傳統(tǒng)，匯聚、培養(yǎng)了以兩院院士為帶頭人、長江學(xué)者和國家杰出青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等中青年骨干為代表的銳意進(jìn)取、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的高水平師資隊(duì)伍，為學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)施了“首席國際學(xué)術(shù)顧問計(jì)劃”，聘請國際著名學(xué)者和管理專家，以世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)科研和管理服務(wù)等各方面的發(fā)展建設(shè)提供指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還廣納海內(nèi)外賢才，聘請境外兼職博導(dǎo)、合約外國專家和海外留學(xué)人員來校工作，他們中80%的海外留學(xué)人員是在美、俄、英、法、德、日等國家的著名大學(xué)取得博士學(xué)位，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很高的學(xué)術(shù)水平。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備，科學(xué)園、實(shí)驗(yàn)中心、體育館（場）、活動(dòng)中心、游泳館等各類設(shè)施齊全，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。 

學(xué)校堅(jiān)持“面向國家重大需求，面向國際學(xué)術(shù)前沿”，為工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，突出國防、航天優(yōu)勢，緊密結(jié)合工業(yè)、信息、機(jī)電、能源、材料、資源環(huán)境、土木建筑等領(lǐng)域國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大國家需求，不斷提高學(xué)術(shù)研究水平、科研創(chuàng)新能力和科研競爭力，解決了國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)一系列創(chuàng)新性好、探索性強(qiáng)的前沿基礎(chǔ)科學(xué)問題，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科研成果。學(xué)校積極參與了國家16個(gè)重大科技專項(xiàng)中的14項(xiàng)，在航天、機(jī)器人、小衛(wèi)星、裝備制造、新能源、新材料等領(lǐng)域取得了一批重大標(biāo)志性成果，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

多年來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)始終保持航天特色，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷主動(dòng)承接國家高、精、尖大型科技項(xiàng)目，科研實(shí)力始終位居全國高校前列。學(xué)校先后成功抓總研制并發(fā)射“試驗(yàn)一號”“試驗(yàn)三號”“快舟一號”“快舟二號”衛(wèi)星，創(chuàng)下了國內(nèi)高校研發(fā)小衛(wèi)星四戰(zhàn)四捷的紀(jì)錄。先進(jìn)微小衛(wèi)星平臺(tái)技術(shù)研究、空間機(jī)械臂技術(shù)、星地激光鏈路試驗(yàn)、快舟星箭一體化技術(shù)等入選中國高校十大科技進(jìn)展。“超精密特種形狀測量技術(shù)與裝置”“星地激光鏈路系統(tǒng)技術(shù)”分獲2006年度、2014年度國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)技術(shù)成果為載人航天工程、探月工程、載人深潛工程提供了有力支撐。在“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM6、返回艙焊接變形矯形技術(shù)、三軸仿真實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)臺(tái)、航天員訓(xùn)練用“模擬失重訓(xùn)練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)。在“天宮一號”目標(biāo)飛行器與“神舟”號系列飛船交會(huì)對接任務(wù)中，學(xué)校提供了20多項(xiàng)技術(shù)支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻(xiàn)集體”榮譽(yù)稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會(huì)對接任務(wù)成功紀(jì)念獎(jiǎng)牌”。2013年，學(xué)校牽頭組建的“宇航科學(xué)與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成為“2011計(jì)劃”首批啟動(dòng)的14個(gè)中心之一。2014年，我校被國家發(fā)改委正式確認(rèn)為國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目“空間環(huán)境地面模擬設(shè)施”牽頭建設(shè)單位。

秉承“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，哈工大堅(jiān)持個(gè)性化培養(yǎng)與柔性化管理相結(jié)合的人才培養(yǎng)方法，遵循課程學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)結(jié)合、教師教與學(xué)生學(xué)結(jié)合等原則，注重對學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，造就了大批工程實(shí)踐能力強(qiáng)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的創(chuàng)新型人才。2014年，學(xué)校獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國家級研究生教學(xué)成果一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。學(xué)校充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，形成了精神引領(lǐng)、典型引路、品牌帶動(dòng)的思想政治工作特色，涌現(xiàn)出一大批全國先進(jìn)典型。學(xué)校被授予全國先進(jìn)基層黨組織、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國五四紅旗團(tuán)委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校、全國廠務(wù)公開民主管理示范單位等榮譽(yù)稱號。建校以來，20余萬學(xué)子從這里走向各條戰(zhàn)線。他們中既有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，也有共和國的將軍，既有科技領(lǐng)域的骨干，也有著名的企業(yè)家。他們在各行各業(yè)為祖國的繁榮強(qiáng)大和人類的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的才智。

回首哈工大的發(fā)展歷程，她的每一輪進(jìn)步跨越、每一次騰飛奮進(jìn)，無不與祖國的命運(yùn)緊緊連在一起。今天的哈爾濱工業(yè)大學(xué)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，她將繼續(xù)與時(shí)代脈搏共振、與祖國發(fā)展同行，為實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略不懈努力，向研究型、國際化的世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。  
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