南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

生物科學(xué)專業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)和生物學(xué)宏觀與微觀領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，系統(tǒng)掌握生物科學(xué)及其重要分支學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，以及生物科學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的人才。熟練掌握教師技能，具備教師教育職業(yè)素養(yǎng)，綜合素質(zhì)過(guò)硬能夠從事生物教學(xué)的中等學(xué)校教師及在生命科學(xué)不同專業(yè)方向從事研究、開(kāi)發(fā)、管理或教育工作的高水平人才。
2.就業(yè)方向
畢業(yè)生主要畢業(yè)去向是進(jìn)入中學(xué)從事中學(xué)生物教學(xué)；進(jìn)入高等院校、科研院所繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位，以后從事專業(yè)的科學(xué)研究；也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等需要生物科學(xué)專業(yè)背景知識(shí)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
3.專業(yè)特色
凸現(xiàn) “德才并育、知行合一”的辦學(xué)理念，構(gòu)建與生物科學(xué)專業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求相適應(yīng)的課程體系；采取“二段式”教學(xué)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化本科生教學(xué)實(shí)踐能力；新生入學(xué)實(shí)行全方位的導(dǎo)師制管理模式，以教師科研帶動(dòng)本科生的專業(yè)訓(xùn)練，本科生專業(yè)學(xué)習(xí)熱情高漲，2015年考研錄取率達(dá)30%。本專業(yè)畢業(yè)生無(wú)論是繼續(xù)深造，還是到基層工作，社會(huì)及用人單位的共同評(píng)價(jià)是專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，科研素養(yǎng)高，肯吃苦，能扎根一方。

南寧師范大學(xué)

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