南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

南寧師范大學(xué)環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

環(huán)境科學(xué)專業(yè)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
2.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可以進(jìn)入環(huán)保領(lǐng)域的大專院校、科研院所和企事業(yè)單位,以及海洋、國(guó)土、水利、電力、交通、市政建設(shè)和規(guī)劃等單位的環(huán)境監(jiān)測(cè)部門,也可以在各大中型企業(yè)、公司的環(huán)保部門及咨詢機(jī)構(gòu)從事環(huán)境咨詢工作。
3.專業(yè)特色
本專業(yè)的特色是:厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)技能。“厚基礎(chǔ)”要求學(xué)生具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ),具備必要的地學(xué)知識(shí)和基本的野外調(diào)查技術(shù)和能力。“寬專業(yè)” 要求學(xué)生掌握生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。“強(qiáng)技能”要求學(xué)生具有生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)技能,特別是環(huán)境化學(xué)分析和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)兩大基本技能;熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī),具備綜合分析和解決環(huán)境領(lǐng)域宏觀和微觀問(wèn)題的能力。
南寧師范大學(xué)

添加南寧師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[南寧師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、南寧師范大學(xué)報(bào)錄比、南寧師范大學(xué)考研群、南寧師范大學(xué)學(xué)姐微信、南寧師范大學(xué)考研真題、南寧師范大學(xué)專業(yè)目錄、南寧師范大學(xué)排名、南寧師范大學(xué)保研、南寧師范大學(xué)公眾號(hào)、南寧師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)南寧師范大學(xué)考研信息或資源。

南寧師范大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來(lái)源:http://www.zhongzhouzhikong.com/gxsfxy/yjsy_275946.html

推薦閱讀