黑龍江科技大學馬克思主義學院


黑龍江科技大學馬克思主義學院簡介
黑龍江科技大學馬克思主義學院成立于2011年3月，承擔著全校本科生、碩士生和博士生的思想政治理論課教學、思想政治教育本科專業(yè)教學、馬克思主義理論學科建設以及相關科學研究、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會服務等工作。學院有馬克思主義理論一級碩士授權點1個，馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化、馬克思主義發(fā)展史4個二級碩士授權點，馬克思主義理論一級學科為校重點學科。學院下設習近平新時代中國特色社會主義思想教研室、思想道德修養(yǎng)與法律基礎教研室、馬克思主義基本原理教研室、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室、中國近現(xiàn)代史綱要教研室、形勢與政策教研室、思想政治教育系、圖書資料室等8個單位。  

學院有專任教師67人，其中教授、副教授30人，博士、在讀博士20人,本科和碩士在校學生300余人。學院始終以本科和研究生思想政治理論課教學為根本任務，堅持以學科建設為龍頭，以思政課建設為核心，把服務思政課教學科研、深化馬克思主義特別是當代中國馬克思主義研究、培養(yǎng)培訓思政課教師隊伍、培養(yǎng)馬克思主義理論學習研究宣傳教育的專門人才作為馬克思主義學院建設的重要任務，現(xiàn)已成為黑龍江科技大學社會主義合格建設者和可靠接班人的人才培養(yǎng)基地，馬克思主義理論前沿和重大現(xiàn)實問題研究的學術高地，引領馬克思主義理論創(chuàng)新成果傳播的思想陣地。近年來承擔國家社科基金、教育部人文、全國教育科學規(guī)劃以及省哲學社會科學、省高等教育教學改革等研究課題36項，在人民日報、光明日報、經(jīng)濟日報、人民網(wǎng)以及高層次期刊公開發(fā)表學術論文100余篇，出版學術專著12部，獲得地市級以上獎勵27項。學院教師劉艷君在首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動中榮獲特等獎。

由馬克思主義學院全部師資精心打造的思想政治教育本科專業(yè)是學校重點專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，接受馬克思主義理論和思想政治教育的專業(yè)技能與研究方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力，能在國家機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作和理論教育的具備較高公文寫作、組織管理、調查研究等綜合能力的復合型、應用型人才。

在20年的教學實踐中，思想政治教育專業(yè)形成了“思想政治教育理論與實踐能力有機結合”的育人特色。學生學風扎實，專業(yè)素養(yǎng)高，就業(yè)前景廣闊。英語四六級過級率和就業(yè)率連續(xù)多年位居全校前列，畢業(yè)生考研率達到30%，大部分學生考取“雙一流”名校研究生。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于學校、黨政機關、科研院所和企業(yè)，從事黨務、行政、教師、管理、文秘等工作。本科和碩士畢業(yè)生以“政治強、基礎實、上手快、會協(xié)作、能扎根”的特點受到用人單位的歡迎和普遍贊譽。

黑龍江科技大學馬克思主義學院聯(lián)系方式
 地址：哈爾濱市松北區(qū)浦源路2468號
郵編：150022

黑龍江科技大學馬克思主義學院學科建設
一、學科概況

馬克思主義是科學的世界觀和方法論，是反映客觀世界特別是人類社會本質和發(fā)展規(guī)律的科學，是關于無產(chǎn)階級和人類解放的學說。對馬克思主義既應該從哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等方面進行分門別類的研究，更應該進行整體性研究，以利于完整地把握它的科學思想體系。馬克思主義理論學科，就是對馬克思主義進行整體性研究的一級學科，它與哲學一級學科下的馬克思主義哲學方向，理論經(jīng)濟學一級學科下的政治經(jīng)濟學方向，政治學一級學科下的科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中共黨史（含黨的建設）等方向一道，構成了馬克思主義學科系統(tǒng)。

馬克思主義理論一級學科目前下設馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育4個研究方向。

二、學科內(nèi)涵

馬克思主義理論學科注重馬克思主義理論的整體性，旨在研究馬克思主義基本理論及其教育教學的實踐和規(guī)律，其根本研究方法是辯證唯物主義和歷史唯物主義，在研究中強調理論與實踐、邏輯與歷史、繼承與創(chuàng)新、科學性與意識形態(tài)性的辯證統(tǒng)一，堅持馬克思主義優(yōu)良學風、科學精神與科學方法，不斷增強馬克思主義學術創(chuàng)造力，形成體現(xiàn)馬克思主義立場、觀點、方法和話語體系，促進馬克思主義的當代發(fā)展，努力提升馬克思主義理論學科的國際影響力。

馬克思主義理論學科適應實踐發(fā)展的需求，擔負著馬克思主義理論人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的任務，同時為高校思想政治理論課教育教學提供學理支撐。馬克思主義理論學科建設和發(fā)展，遵循學科建設規(guī)律、馬克思主義理論發(fā)展規(guī)律和思想政治理論課教育教學規(guī)律；注重馬克思主義理論整體性研究，加強馬克思主義各主要組成部分之間的內(nèi)在關系的研究和把握，加強馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系內(nèi)在關系的研究和把握，努力提高學科質量和水平。

三、學科范圍

1. 馬克思主義基本原理 是馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法的理論表達，是關于世界發(fā)展特別是人類社會的本質和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義基本原理旨在研究馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義的科學體系。在分別研究馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義的基礎上，重點把馬克思主義的三個主要組成部分有機結合起來，揭示它們的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，運用馬克思主義立場、觀點、方法來分析和認識社會現(xiàn)實和歷史問題。

馬克思主義基本原理的研究方向一般應包括：馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理研究；馬克思主義基本范疇及科學體系研究；馬克思主義基本原理的形成和發(fā)展研究；馬克思主義與當代經(jīng)濟社會發(fā)展研究；馬克思主義與當代社會思潮研究；馬克思主義理論教育規(guī)律和方法研究等。

2. 馬克思主義發(fā)展史 是馬克思主義理論及其科學體系形成、發(fā)展和傳播的歷史。馬克思主義發(fā)展史旨在系統(tǒng)地研究馬克思主義理論產(chǎn)生的時代背景和歷史必然性，考察馬克思主義發(fā)展的歷史過程及其主要歷史階段，總結馬克思主義基本原理和各國具體實際相結合的歷史經(jīng)驗，揭示馬克思主義發(fā)展的規(guī)律，凸顯馬克思主義理論的科學精神及其當代意義。馬克思主義發(fā)展史學科同科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動史研究有密切聯(lián)系，但它更側重于思想史、學說史的研究角度，包括思想來源、理論傳播、形成和發(fā)展過程等。馬克思主義發(fā)展史研究必須強化世界視野。

馬克思主義發(fā)展史的研究方向一般應包括：馬克思主義經(jīng)典作家的思想和著作研究，馬克思主義通史研究，馬克思主義國別史和階段史研究，馬克思主義專題史研究，馬克思主義文獻學研究，馬克思主義傳播史研究等。

3. 馬克思主義中國化研究 是馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合的歷史過程。馬克思主義中國化研究是研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗和基本規(guī)律，特別是研究這個過程中所形成的重要理論成果的學科。該學科以馬克思主義中國化為主線，中國化馬克思主義為主題，建設中國特色社會主義的理論與實踐為重點展開。該學科在研究中需要聯(lián)系中國的歷史和現(xiàn)狀，聯(lián)系中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，生態(tài)文明建設以及黨的建設、國防和軍隊建設等諸多方面的實際，但它與馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動等學科有所不同，它注重整體性、總體性研究，著眼于一般特征和基本規(guī)律的研究，而不局限于歷史或現(xiàn)實的某個領域、方面、事件的具體研究。馬克思主義中國化研究的研究方向一般應包括：馬克思主義中國化的歷史進程研究，馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗和基本規(guī)律研究，馬克思主義中國化代表人物的思想和著作研究，中國化馬克思主義重要文獻和基本原理研究，中國特色社會主義理論與實踐研究，馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究等。

4. 思想政治教育 是一定社會、國家、階級或社會集體自覺以某種思想政治觀點、道德規(guī)范、法制觀念，特別是核心價值體系對其成員和國民實施有組織、有計劃的教育和影響的社會實踐活動。思想政治教育是運用馬克思主義立場觀點方法，研究人的思想教育、政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等本質和規(guī)律，以期教化、影響和幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的學科。

思想政治教育的研究方向一般應包括：思想政治教育的基本理論和方法論研究，中國共產(chǎn)黨思想政治教育史與基本經(jīng)驗研究，思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究，新時期世界觀、人生觀、價值觀教育研究，新時期愛國主義教育和民族精神培養(yǎng)研究，大學生思想政治教育與管理工作研究，未成年人思想道德建設研究，干部與群眾思想政治工作研究，當代社會思潮的影響與引導研究等。