廣州醫(yī)科大學(xué)外語部


廣州醫(yī)科大學(xué)外語部簡介

  外語部成立于2018年11月22日，現(xiàn)設(shè)四個教研室（中心）：大學(xué)英語教研室、研究生英語教研室、對外漢語教研室和應(yīng)用語言學(xué)中心, 主要承擔(dān)我校研究生、本科生以及成教學(xué)生的英語教學(xué)工作，同時也承擔(dān)著我校外國留學(xué)生的漢語教學(xué)工作。十三五期間，外語部在編人員共計26人（其中行政人員1人，教授3人，副教授4人，講師13人，助教5人）。外語部曾聘請英語專業(yè)特聘教授1名，另外常年聘請兩位外教為學(xué)生上課。

  外語部重視教學(xué)工作，大力開展教學(xué)改革，為學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)；初步形成了二語習(xí)得、語言測試、跨文化交際、專門用途英語、英美文學(xué)、翻譯以及對外漢語教學(xué)等研究方向，開設(shè)的課程涵蓋大學(xué)英語、專門用途英語、語言技能與文化以及對外漢語等。

  外語部重視科研工作，廣大教師積極參加各級各類學(xué)術(shù)會議，不斷更新教學(xué)觀念，努力提升專業(yè)素質(zhì)，在科研方面取得了一定的成績。近五年來，外語部教師共發(fā)表論文80余篇，其中核心期刊論文13篇；獲得校級以上立項課題35項，項目科研經(jīng)費(fèi)累計60余萬元，出版各類教材6部。外語部門曾成功舉辦“廣東省醫(yī)學(xué)英語教學(xué)研討會”，提升了我校在專業(yè)英語教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力。

  外語部重視學(xué)科競賽工作，從宣傳、組織校內(nèi)選拔賽，到對參賽學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等方面做了大量工作。近年來，我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中表現(xiàn)突出，屢獲嘉績。我校黃佳婷同學(xué)獲得2015年“外研社杯”全國英語寫作大賽（全國總決賽）二等獎；季胤澤同學(xué)獲得2015年“外研社杯”全國英語閱讀大賽（全國總決賽）二等獎。2019年在第3屆世中聯(lián)中醫(yī)翻譯大賽中，我校取得團(tuán)體一等獎，并獲個人三等獎1項，優(yōu)秀獎5項。

  2015年以來，外語部全體教師開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷探索大學(xué)英語教學(xué)改革的新思路，積極開展大學(xué)英語分級教學(xué)，順應(yīng)全國大學(xué)英語教學(xué)改革的新趨勢，使我校的外語教學(xué)水平及四、六級統(tǒng)考通過率穩(wěn)步上升。此外，近年來，我校留學(xué)生漢語水平考試（三級）的通過率均為100%。我校自2015級開始在普通本科開展基于分級教學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)改革工作，以教育部《大學(xué)英語教學(xué)指南》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建分類、分層、個性化的大學(xué)英語教學(xué)模式，提高了學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，提升了我校大學(xué)英語的教學(xué)水平。按照“因材施教、分類指導(dǎo)、個性化教學(xué)”的原則，構(gòu)建了課堂教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，基礎(chǔ)課程與選修課程相銜接的英語課程體系。外語部大力開展教學(xué)改革，2020年制定了《廣州醫(yī)科大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)改革實施方案》（試行），此方案的內(nèi)容已融入到《廣州醫(yī)科大學(xué) 2020 版本科人才培養(yǎng)方案修訂細(xì)則》（討論稿）中，必將使我校的大學(xué)英語教學(xué)邁上一個新的臺階。

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