河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院官網(wǎng)

更新時(shí)間:2022-03-04 09:26:39 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
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河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院官網(wǎng):

河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院


河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院簡(jiǎn)介
食品與生物學(xué)院始建于1980年,其前身為河北輕化工學(xué)院輕工工程系;1996年更名為河北科技大學(xué)輕工工程系;1998年更名為河北科技大學(xué)生物科學(xué)與工程系;2001年更名為河北科技大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院;2021年更名為河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院。學(xué)院目前擁有本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、發(fā)酵工程技術(shù)研究中心及各類科研實(shí)驗(yàn)室等,實(shí)驗(yàn)室面積逾5000平方米,各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2970臺(tái)(件),其中10萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備200臺(tái)(件),設(shè)備總值7237萬(wàn)元。

學(xué)院現(xiàn)有教職工103人,其中專任教師82人,教授、副教授59人,碩士生導(dǎo)師48人,具有博士學(xué)位的教師比例81.7%。教師中享有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人,省管優(yōu)秀專家1人,省政府特殊津貼專家3人,省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人,河北省青年拔尖人才1人,省級(jí)優(yōu)秀教師1人,“三三三人才工程”9人,河北省“百人計(jì)劃”2人。

學(xué)院設(shè)有生物工程、食品科學(xué)與工程、生命科學(xué)3個(gè)教學(xué)系,現(xiàn)有生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物科學(xué)、生物技術(shù)5個(gè)本科專業(yè),其中食品質(zhì)量與安全專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程和生物工程專業(yè)入選河北省一流專業(yè),食品科學(xué)與工程專業(yè)通過(guò)國(guó)家工程教育認(rèn)證。擁有4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科及生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域,其中生物工程、食品科學(xué)與工程、生物學(xué)為一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,生物化工為二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。學(xué)院建有“河北省發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心”、“河北省功能食品技術(shù)創(chuàng)新中心”、“河北省生物科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等省級(jí)平臺(tái),生物工程(基因編輯)學(xué)科為世界一流建設(shè)學(xué)科,發(fā)酵工程學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科,食品科學(xué)與工程學(xué)科為學(xué)校爭(zhēng)博建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科。

近年來(lái),學(xué)院承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重大轉(zhuǎn)基因?qū)m?xiàng)等國(guó)家級(jí)課題60余項(xiàng),承擔(dān)河北省科技支撐計(jì)劃等各類省部級(jí)課題120余項(xiàng);獲省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)8項(xiàng),省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng);發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文560余篇,其中SCI、EI收錄論文148篇;取得國(guó)家授權(quán)專利73項(xiàng),出版專著、教材39部。

學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷深化教學(xué)改革,積極推進(jìn)個(gè)性化教育。學(xué)院開(kāi)設(shè)的《微生物學(xué)》和《生物化學(xué)》為省級(jí)精品課程,《動(dòng)物生物學(xué)》為省級(jí)一流課程,《細(xì)胞生物學(xué)》等七門(mén)課程為校級(jí)精品課程。學(xué)院建有完整的實(shí)踐教學(xué)體系和穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地,注重學(xué)生實(shí)踐操作能力和專業(yè)技能的培養(yǎng),畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院聯(lián)系方式       
河北省石家莊市裕翔街26號(hào)
郵編:050018

河北科技大學(xué)食品與生物學(xué)院學(xué)科建設(shè)
學(xué)院設(shè)有生物工程、食品科學(xué)與工程、生命科學(xué)3個(gè)教學(xué)系,現(xiàn)有生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物科學(xué)、生物技術(shù)5個(gè)本科專業(yè),其中食品質(zhì)量與安全專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程和生物工程專業(yè)入選河北省一流專業(yè),食品科學(xué)與工程專業(yè)通過(guò)國(guó)家工程教育認(rèn)證。擁有4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科及生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域,其中生物工程、食品科學(xué)與工程、生物學(xué)為一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,生物化工為二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。學(xué)院建有“河北省發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心”、“河北省功能食品技術(shù)創(chuàng)新中心”、“河北省生物科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等省級(jí)平臺(tái),生物工程(基因編輯)學(xué)科為世界一流建設(shè)學(xué)科,發(fā)酵工程學(xué)科為河北省重點(diǎn)學(xué)科,食品科學(xué)與工程學(xué)科為學(xué)校爭(zhēng)博建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科。
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:河北科技大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究所
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)高等教育原理(02)教育經(jīng)濟(jì)與管理
(03)大學(xué)德育原理
(04)高校人力資源管理
招生人數(shù): 9
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注: 復(fù)試科目:專業(yè)論文一篇(2000字以上)
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:河北科技大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究所
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01高等教育原理
02教育經(jīng)濟(jì)與管理
03大學(xué)德育原理
04高校人力資源管理
招生人數(shù):
考試科目: ① 101思想政治理論
② 201英語(yǔ)一
③ 311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(全國(guó)統(tǒng)考試題)
備  注: 復(fù)試科目:
化學(xué)反應(yīng)工程、化工原理實(shí)驗(yàn)
專業(yè)深度解析 學(xué)科概況 教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象,歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題,從而揭示出一般 教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng),教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證 性、科學(xué)性。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 暫無(wú)數(shù)據(jù)
就業(yè)方向 現(xiàn)代教育研究出現(xiàn)了專門(mén)化趨勢(shì),普通教育學(xué)、高等教育學(xué)、兒童教育學(xué)等方面研究紛紛涌現(xiàn),同時(shí)也出現(xiàn)了綜合的趨勢(shì),如“教育概論”與“教育原理”等課程的 出現(xiàn)。發(fā)展前景很廣闊。畢業(yè)生就業(yè)率較高,主要到教育科學(xué)研究單位、各級(jí)教育行政管理、高等師范院校、中小學(xué)校從事科研、管理、教學(xué)等工作,以及到新聞出 版部門(mén)做教育類的編輯工作。
 
 
 
 

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