西藏民族大學(xué)文學(xué)院官網(wǎng)
更新時(shí)間:2022-02-08 15:27:24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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西藏民族大學(xué)文學(xué)院官網(wǎng):
西藏民族大學(xué)文學(xué)院
西藏民族大學(xué)文學(xué)院簡介:
西藏民族大學(xué)文學(xué)院簡介:
西藏民族大學(xué)文學(xué)院成立于2010年,其前身為1965年創(chuàng)設(shè)的語文系。自1978年開辦漢語言文學(xué)專業(yè)本科教育以來,已為全國和西藏培養(yǎng)了5000多名中文人才,是西藏民族大學(xué)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)成績卓著的學(xué)院之一。
學(xué)院現(xiàn)有中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和漢語言文學(xué)(含師范)、秘書學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。中國語言文學(xué)一級學(xué)科下設(shè)文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等六個(gè)二級學(xué)科方向,其中中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,中國古代文學(xué)為西藏自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。文學(xué)院現(xiàn)有西藏當(dāng)代文學(xué)研究中心、西藏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、民族地區(qū)語言文字教育協(xié)同研究中心等研究平臺,打造有西藏當(dāng)代文學(xué)、西藏審美文化、國家通用語言文字推廣與使用等省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),編輯出版學(xué)術(shù)集刊《西藏當(dāng)代文學(xué)研究》。設(shè)有“文學(xué)講堂”,經(jīng)常邀請國內(nèi)外著名專家學(xué)者和作家評論家講學(xué)。
漢語言文學(xué)專業(yè)為我校品牌專業(yè),是國家第三批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2008年)、國家首批一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2020年)。漢語言文學(xué)(師范)為西藏師范專業(yè)認(rèn)證打樣試點(diǎn)專業(yè),首批通過國家教育部師范專業(yè)認(rèn)證(2020年)?!吨袊糯膶W(xué)史》《藏族文學(xué)史》為西藏自治區(qū)級精品課程,中國古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為西藏自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)成果曾獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、國家民委優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、西藏自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。
學(xué)院現(xiàn)有教職工57名,其中專職教師46名,教授17人,副教授17人,博士34人,擁有長江學(xué)者特聘教授1人(兼職),國內(nèi)知名高校兼職博導(dǎo)4人,碩士生導(dǎo)師31人,有自治區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人2名,自治區(qū)級教學(xué)名師2名,已形成了一支高職稱、高學(xué)歷為主的高水平師資隊(duì)伍。近年來,學(xué)院教師在科學(xué)研究上,既鞏固在傳統(tǒng)中文學(xué)科研究方向上的優(yōu)勢,同時(shí)在西藏漢籍文獻(xiàn)整理與研究、西藏審美文化、西藏當(dāng)代文學(xué)評論、藏漢雙語等領(lǐng)域的研究居于國內(nèi)領(lǐng)先地位,主持國家社科基金課題31項(xiàng)(其中重點(diǎn)課題3項(xiàng)),教育部、國家民委、國家語委、西藏自治區(qū)、陜西省等省部級科研課題40余項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作30余部,在省級以上刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生1120名,其中本??茖W(xué)生998名,碩士研究生122名。學(xué)院秉持將專業(yè)教育與思政教育有機(jī)融合的人才培養(yǎng)理念,一方面重視專業(yè)教育和課堂教學(xué),近年來我院本科畢業(yè)生中有60多人考取了國內(nèi)名校的碩士研究生,20余人考取博士研究生,同時(shí)得益于教育部對口援建高校復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)中文系的長期穩(wěn)定的支持,每年選送14名優(yōu)秀本科生、8名優(yōu)秀研究生到對口高校交流學(xué)習(xí),摸索出一套行之有效的學(xué)生培養(yǎng)合作模式。學(xué)院重視黨建工作、學(xué)生思政教育和課外實(shí)踐活動(dòng),辦有學(xué)生刊物《翰墨集》,設(shè)有墨緣文學(xué)社、華服協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)。
目前,學(xué)院正在“雙一流”(一流專業(yè)、一流學(xué)科)建設(shè)的道路上高歌猛進(jìn),積極籌建博士一級學(xué)科,穩(wěn)步推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè),探索“新文科”背景下人才培養(yǎng)模式改革,不斷提高人才培養(yǎng)水平,力爭將學(xué)科專業(yè)建設(shè)成為西部地區(qū)和全國同類民族院校中具有一定優(yōu)勢和影響力的特色學(xué)科專業(yè),成為西藏自治區(qū)中國語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地和民族地區(qū)中國語言文學(xué)教學(xué)和科研示范基地。
西藏民族大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系方式:
黨政辦公室
主任:李杉聯(lián)系電話:029-33755974
教學(xué)辦公室
教學(xué)科研辦負(fù)責(zé)人:王娟
教務(wù)員:李學(xué)衛(wèi)趙婧潔劉妍聯(lián)系電話:029-33755424
團(tuán)學(xué)辦公室
學(xué)生工作辦公室主任:宋慧瑩
團(tuán)總支書記:梁斌
輔導(dǎo)員:武瑋夏雅趙梅花聯(lián)系電話:029-33755423
西藏民族大學(xué)文學(xué)院學(xué)科設(shè)置:
本??茖I(yè)簡介
漢語言文學(xué)
學(xué)歷:本科學(xué)制:4年學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識的高級專業(yè)人才。
主干課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、美學(xué)等。
能力培養(yǎng):系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科的理論知識;具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞能力,具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力,了解我國關(guān)于語言文學(xué)和藝術(shù)的方針、政策;了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向:新聞出版、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事文學(xué)評論、宣傳、編輯、科研等工作。
漢語言文學(xué)(師范類)
學(xué) 歷:本科 學(xué)制:4年 學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備較高的文學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和基本知識,能夠從事漢語言文學(xué)教學(xué)、研究或從事管理工作的應(yīng)用型人才。
主干課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)法等。
能力培養(yǎng):要求具有正確的文學(xué)、文藝、語言文字觀點(diǎn)和扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識,了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)科、學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展;具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng);具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和寫作能力;掌握科學(xué)研究的基本方法,具備獨(dú)立獲取知識以及提出問題、分析問題、解決問題的能力,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
就業(yè)方向:中學(xué)教學(xué)、新聞、文藝出版、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位以及文化、宣傳等部門工作。
秘書學(xué)
學(xué) 歷:本科學(xué)制:4年學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的秘書理論、知識、技能的多方面實(shí)用型人才。
主干課程:秘書學(xué)、秘書寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代漢語、寫作學(xué)、中國秘書史、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。
能力培養(yǎng):系統(tǒng)掌握文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能,具有合理的知識結(jié)構(gòu);具備熟練的計(jì)算機(jī)操作技能和熟練應(yīng)用現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力;熟練掌握文秘寫作知識和漢語速記技能,具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力以及適應(yīng)社會和文秘工作需要的實(shí)際能力;具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和優(yōu)良的協(xié)作能力。
就業(yè)方向:可在政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事辦公室工作。
文秘??茖I(yè)
學(xué) 歷:專科 學(xué)制:3年
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的秘書理論、知識、技能的實(shí)用型人才。
主干課程:秘書學(xué)、秘書寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代漢語、寫作學(xué)、中國秘書史、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。
能力培養(yǎng):要求系統(tǒng)掌握文秘專業(yè)的基本知識和基本原理,具備從事秘書工作的實(shí)際技能;具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好協(xié)作能力,具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力;具備熟練的計(jì)算機(jī)操作技能和熟練應(yīng)用現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力。英語、藏語必須達(dá)到學(xué)院規(guī)定的要求,具備運(yùn)用英語處理日常文秘工作和進(jìn)行交往的基本能力。
就業(yè)方向:可在政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事辦公室工作。
漢語言文學(xué)專業(yè)自1978年設(shè)置以來,結(jié)合民族院校的辦學(xué)宗旨和西藏社會主義與現(xiàn)代化建設(shè)對人才的實(shí)際需求辦學(xué)。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,逐漸形成了自己鮮明的特色,即:雖與內(nèi)地高校中文系的漢語言文學(xué)專業(yè)相似,又有西藏和其他民族院校的特色;不但注重學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng),而且增開了諸如民族理論、藏族文學(xué)、藏語、西藏審美文化等具有西藏特色的必修課,加強(qiáng)學(xué)生對民族優(yōu)秀文化內(nèi)容的學(xué)習(xí),極大地提升了學(xué)生的民族自豪感、反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國主義意識。
在自治區(qū)黨委和學(xué)校的大力支持下,近三年來累積向本專業(yè)投入近百萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi),極大地支持了本專業(yè)的發(fā)展。截至2008年,本專業(yè)累積畢業(yè)近3000名學(xué)生。在專業(yè)負(fù)責(zé)人袁書會教授的帶領(lǐng)下,逐漸形成了一支具有較高教學(xué)科研水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì),其中教授 4人,副教授23人,講師數(shù)17名;學(xué)歷層次合理高效,其中博士28人(在讀博士10人),碩士17名。
在30年專業(yè)建設(shè)中,漢語言文學(xué)專業(yè)形成了一套比較完善的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出了一大批合格的社會主義建設(shè)人才。在2001年啟動(dòng)的全國支援西藏建設(shè)工作中,漢語言文學(xué)專業(yè)先后得到了復(fù)旦大學(xué)和中山大學(xué)中文系的對口支援,兩個(gè)學(xué)校不僅在師資培訓(xùn)和專業(yè)建設(shè)方面給予極大的援助,而且在教學(xué)管理和研究生教學(xué)方面給予了大力支持和幫助,先后派出了10名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到我校任教并從事教學(xué)管理工作,極大地提高了專業(yè)辦學(xué)力量。
2004年,本專業(yè)的中國古代文學(xué)作為西藏民族學(xué)院首批碩士研究生授予點(diǎn)開始招生;2008年文藝學(xué)也開始碩士研究生招生工作。
在全面修訂教學(xué)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,在教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)改革方面繼續(xù)深化改革,加強(qiáng)民族特色教育,積極將西藏語言文學(xué)等民族文學(xué)內(nèi)容融入漢語言文學(xué)教學(xué)之中,進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力,為愛國主義及西藏反分裂斗爭教育增加許多鮮活的內(nèi)容,在民族院校漢語言文學(xué)中有所突破。
在未來的教學(xué)和實(shí)踐中,要將漢語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)成為西藏自治區(qū)內(nèi)一流、國內(nèi)具備一定學(xué)術(shù)影響力的特色專業(yè),成為西藏自治區(qū)漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地,成為民族地區(qū)漢語言文學(xué)教學(xué)示范基地,在民族院校的漢語言文學(xué)專業(yè)改革中起帶動(dòng)作用,達(dá)到教育部重點(diǎn)人文社會科學(xué)建設(shè)基地的水平。力爭在十一·五期間,中國古代文學(xué)成功申報(bào)博士點(diǎn);在原有中國古代文學(xué)、文藝學(xué)碩士點(diǎn)基礎(chǔ)之上,努力申報(bào)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)碩士點(diǎn),使?jié)h語言文學(xué)專業(yè)具有5個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),1個(gè)博士授予點(diǎn),將漢語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)成為在國內(nèi)有一定影響的特色專業(yè)。
2021考研西藏民族大學(xué)研究生教育學(xué)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線
專業(yè)名稱 | 分?jǐn)?shù)線 | 2022擬招生 |
教育學(xué)原理 |
2021:327 2020:321 2019:315 |
45 |
課程與教學(xué)論 |
2021:327 2020:321 2019:315 |
|
高等教育學(xué) |
2021:327 2020:321 2019:315 |
2021西藏民族大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:西藏民族大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(240)梵文 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
2021西藏民族大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:西藏民族大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 9 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(240)梵文 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
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