蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院官網(wǎng)

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蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院官網(wǎng)：

蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
 
 
蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介：
信息科學(xué)與工程學(xué)院源自于1958年創(chuàng)辦的無(wú)線電物理專業(yè)。1980年成立無(wú)線電物理計(jì)算機(jī)科學(xué)系，1986年成立電子與信息科學(xué)系和計(jì)算機(jī)科學(xué)系。2000年由電子與信息科學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系和計(jì)算中心合并成立蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有在校全日制學(xué)生2035人，其中本科生1477人(含交流生)，研究生558人。在職教職員工130人，有專職教學(xué)科研人員78人，其中教授15人，副教授32人，博士生導(dǎo)師12人，碩士生導(dǎo)師60人，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者1人，國(guó)家級(jí)“百千萬(wàn)人才工程”入選者1人，教育部跨(新)世紀(jì)人才計(jì)劃入選者4人，甘肅省高層次領(lǐng)軍人才1人，甘肅省教學(xué)名師2人,甘肅省飛天學(xué)者1人。
學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子信息與通信工程系、數(shù)據(jù)科學(xué)系等3個(gè)系和1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，計(jì)算機(jī)科學(xué)系包含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、電子商務(wù)、教育技術(shù)等4個(gè)本科專業(yè);電子信息與通信工程系包含電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程等兩個(gè)本科專業(yè);數(shù)據(jù)科學(xué)系包含數(shù)據(jù)科學(xué)(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(新工科)等兩個(gè)本科專業(yè)方向;實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心涵蓋學(xué)院所有本科教學(xué)專業(yè)的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程。有電路與系統(tǒng)研究所、信息與通信工程研究所、信號(hào)與信息處理研究所、光電子與電磁信息研究所、計(jì)算機(jī)軟件與理論研究所、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究所、教育技術(shù)研究所;軍民融合研究中心、網(wǎng)絡(luò)空間安全研究中心、類腦計(jì)算研究中心、數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心;有國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地、開(kāi)源軟件與實(shí)時(shí)系統(tǒng)教育部工程研究中心、國(guó)家LINUX技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心、國(guó)家保密科技測(cè)評(píng)中心(甘肅省)分中心、甘肅省可穿戴裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省教育廳電子商務(wù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和無(wú)線電物理二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);無(wú)線電物理、電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論7個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);電子與通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域;通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、電子商務(wù)、教育技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(新工科)、人工智能8個(gè)本科專業(yè)，以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(數(shù)據(jù)科學(xué)方向)1個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院有1個(gè)甘肅省信息科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程三個(gè)甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。自建院以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批信息技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率在全校名列前茅。
近年來(lái)，學(xué)院以建設(shè)一流學(xué)科為目標(biāo)，確立了心理生理計(jì)算理論與應(yīng)用、化學(xué)信息計(jì)算、安全關(guān)鍵系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)、非侵入式智能光學(xué)傳感、視覺(jué)神經(jīng)計(jì)算與智能信息處理、信息感知與現(xiàn)代通信關(guān)鍵技術(shù)7個(gè)重點(diǎn)研究方向，學(xué)院的科研實(shí)力顯著增強(qiáng)，先后承擔(dān)“973”計(jì)劃、科技部國(guó)際合作重大、基金委重點(diǎn)、軍委科技委國(guó)防特區(qū)計(jì)劃等各類項(xiàng)目700余項(xiàng)，項(xiàng)目層次和類型不斷提高。發(fā)表SCI/EI 等高水平文章600余篇，其中一區(qū)、二區(qū)文章60余篇。獲2018年國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外合作交流，已經(jīng)先后與國(guó)內(nèi)外十幾所知名院校建立了長(zhǎng)期的校際交流合作關(guān)系，每年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)學(xué)院講學(xué)，舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，同時(shí)有計(jì)劃地選派優(yōu)秀教師出國(guó)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)等各種交流活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)科研水平的不斷提高和學(xué)科建設(shè)的整體發(fā)展。
信息科學(xué)與工程學(xué)院面向信息科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和前沿，立足西部，結(jié)合“一帶一路”地緣優(yōu)勢(shì)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在打造一流科研工作的同時(shí)，突出工科特點(diǎn)，大力開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研、政產(chǎn)學(xué)研等模式的社會(huì)服務(wù)工作，力爭(zhēng)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)和幫助。
1.通過(guò)開(kāi)展心理生理計(jì)算等相關(guān)研究，同時(shí)借助于數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等其他學(xué)科研究方法上的優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)、全面、綜合地對(duì)心理生理問(wèn)題進(jìn)行建模分析，以實(shí)現(xiàn)對(duì)心理活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量、客觀解釋和量化評(píng)估，最終為便捷地實(shí)現(xiàn)心理、精神疾病的早期診斷和干預(yù)提供幫助。本學(xué)科通過(guò)與蘭州市各大醫(yī)院，包括蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省人民醫(yī)院、甘肅省臨夏州醫(yī)院等共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，深入臨床第一線，了解心理、精神疾病診斷需求，系統(tǒng)整合計(jì)算機(jī)學(xué)科與精神科、神經(jīng)科等醫(yī)學(xué)學(xué)科，在保證研究成果可靠性的同時(shí)，也為其進(jìn)一步臨床應(yīng)用打下基礎(chǔ)。在國(guó)家積極構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，本領(lǐng)域的發(fā)展將服務(wù)民生，為提高我國(guó)人民生活質(zhì)量，穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.利用國(guó)家保密科技測(cè)評(píng)中心(甘肅省)分中心、甘肅省信息安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)中心和甘肅省信息網(wǎng)絡(luò)安全測(cè)評(píng)中心，為甘肅省乃至青海，寧夏開(kāi)展涉密信息系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，非涉密但重要的信息系統(tǒng)測(cè)評(píng)，以及政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位信息系統(tǒng)的安全測(cè)評(píng)。爭(zhēng)取申請(qǐng)“甘肅省信息安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和建設(shè)“西北地區(qū)政府網(wǎng)站監(jiān)管綜合平臺(tái)”，為絲綢之路等重大戰(zhàn)略項(xiàng)目奠定良好的網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
3.積極與國(guó)內(nèi)外企業(yè)展開(kāi)合作，以建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或者項(xiàng)目合作的形式，結(jié)合高校研究?jī)?yōu)勢(shì)和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。并進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)已經(jīng)開(kāi)展的企業(yè)合作，加強(qiáng)與IBM、Google、Apple等計(jì)算機(jī)行業(yè)領(lǐng)頭羊的合作教育培訓(xùn)和高端賽事;擴(kuò)大與百度、騰訊、阿里巴巴等國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)行業(yè)知名企業(yè)開(kāi)展的技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù);拓展與德州儀器、華為、中興等硬件企業(yè)開(kāi)展的電子大賽和嵌入式操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)合作;增強(qiáng)與蘭州本地信息企業(yè)的相關(guān)合作和項(xiàng)目推廣，基于“蘭州大學(xué)-甘肅萬(wàn)維CPS聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”開(kāi)展西部地區(qū)監(jiān)測(cè)和防控自然災(zāi)害工作;基于“蘭州大學(xué)科大訊飛語(yǔ)音及語(yǔ)言云計(jì)算聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“蘭州大學(xué)—北科維拓智慧社區(qū)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”以及工信部“三維數(shù)字社會(huì)管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用聯(lián)盟”的 “三維數(shù)字社會(huì)管理系統(tǒng)”的規(guī)劃與建設(shè)，承擔(dān)蘭州市“三維數(shù)字社會(huì)管理系統(tǒng)”的培訓(xùn)和推廣工作，為探索智慧社區(qū)、智慧城市和電子政府作出積極貢獻(xiàn)。
4.積極加強(qiáng)與西部戰(zhàn)區(qū)等軍隊(duì)的合作，以學(xué)院在電磁隱形裝備、高效吸波材料、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全等方面的前期研究為抓手，通過(guò)參與軍方項(xiàng)目、幫助軍方解決實(shí)際問(wèn)題等，積極參加到國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中去，提升我國(guó)的軍事現(xiàn)代化水平做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，努力做好為軍方培養(yǎng)高科技領(lǐng)軍人才、高素質(zhì)研究生等具體工作，為國(guó)防現(xiàn)代化事業(yè)提供人才保證。
繼往開(kāi)來(lái)，學(xué)院將以建設(shè)具有工科特色的綜合性大學(xué)研究型學(xué)院為目標(biāo)，秉承“篤理博學(xué)、日新日高”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“明確定位，凝練方向，科學(xué)發(fā)展，特色強(qiáng)院”的指導(dǎo)思想，努力把學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)一流的信息人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地。
 
蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)系方式：
  姓名 崗位 郵箱 電話
學(xué)院辦公室 劉賀 組織員 liuhe@lzu.edu.cn 8912431
陳美臻 辦公室主任 chenmzh@lzu.edu.cn 8912778
馬茹 辦公室副主任 mar@lzu.edu.cn 8912778
孫文恒 行政秘書 sunwenheng@lzu.edu.cn 8912781
朱江紅 行政秘書 zhujh19@lzu.edu.cn 8912778
王新文 校友基金秘書 lzu_wxw@lzu.edu.cn 8912764
安紅心 研究生教學(xué)秘書 xxxyyjs@lzu.edu.cn 8915132
李蜀嫻 在職研究生教學(xué)秘書 lishuxian@lzu.edu.cn 8912781
楊皓 本科教學(xué)秘書 yh@lzu.edu.cn 5292405
張彥龍 本科教學(xué)秘書 Lzu_zyl@lzu.edu.cn 8912435
李穎 合作辦學(xué)教學(xué)秘書 Yingli16@lzu.edu.cn 8915131
鄧娟 合作辦學(xué)教學(xué)秘書 lzu_dengj@lzu.edu.cn 8915131
學(xué)院團(tuán)委學(xué)工 王琳 團(tuán)委書記 linwang@lzu.edu.cn  
曲倩倩 團(tuán)委副書記 quqq@lzu.edu.cn 5292405
司婷婷 研究生輔導(dǎo)員 sitt@lzu.edu.cn 8912764
石芯月 本科輔導(dǎo)員 danxy@lzu.edu.cn 5292405
聞晨陽(yáng) 本科輔導(dǎo)員 wency@lzu.edu.cn 5292779
王劍炘 合作辦學(xué)輔導(dǎo)員 wangjianxin@lzu.edu.cn 8915131

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或
203 日語(yǔ)
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無(wú)
備　　注： 復(fù)試筆試科目: 01 方向?yàn)楦叩?
教育學(xué)、02 方向?yàn)檎n程與教學(xué)
論、03 方向?yàn)榻逃夹g(shù)學(xué)、04
方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求：必
須同時(shí)滿足以下 3 項(xiàng)條
件：①全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)
考試成績(jī)不低于 425 分；
②至少修讀過(guò)與報(bào)考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門
以上，成績(jī)合格并提供書
面學(xué)習(xí)成績(jī)證明；③公開(kāi)
發(fā)表與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué)，04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或
203 日語(yǔ)
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無(wú)
備　　注： 復(fù)試筆試科目: 01 方向?yàn)楦叩?
教育學(xué)、02 方向?yàn)檎n程與教學(xué)
論、03 方向?yàn)榻逃夹g(shù)學(xué)、04
方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求：必
須同時(shí)滿足以下 3 項(xiàng)條
件：①全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)
考試成績(jī)不低于 425 分；
②至少修讀過(guò)與報(bào)考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門
以上，成績(jī)合格并提供書
面學(xué)習(xí)成績(jī)證明；③公開(kāi)
發(fā)表與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué)，04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
學(xué)校介紹
蘭州大學(xué)，簡(jiǎn)稱“蘭大”，中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建，國(guó)家”雙一流“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，國(guó)家”985工程“、”211工程“重點(diǎn)建設(shè)高校，入選珠峰計(jì)劃、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國(guó)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動(dòng)站的高校，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院，學(xué)位授權(quán)自主審核單位。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年，擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué);1945年，定名為國(guó)立蘭州大學(xué)。1952年，被確定為(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))國(guó)家十四所綜合性大學(xué)之一;2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點(diǎn)共建協(xié)議;2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。截至2019年3月，蘭大校園面積3545.298畝，有2個(gè)校區(qū)，3所附屬醫(yī)院;下設(shè)37個(gè)教學(xué)系部;有100個(gè)本科專業(yè)，45個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，23個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有本科生19775人，碩士研究生10572人，博士研究生2559人，在職教職工3718人，其中教學(xué)科研人員2135人。
專業(yè)介紹
教育學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與方法，具有較高文化素養(yǎng)和專(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))業(yè)技能的高級(jí)專門人才。主要課程有：心理學(xué)概論、教育學(xué)原理、中外教育史、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育心理學(xué)、高等教育學(xué)等。畢業(yè)生適宜在教育行業(yè)從事教學(xué)、科研和管理等工作。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01高等教育學(xué) 
02課程與教學(xué)論 
03教育技術(shù)學(xué) 
04教師教育學(xué)
 
 		 1101思想政治理論 
2201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) 
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合
 復(fù)試筆試科目:01方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)
、02方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、03方向
為數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向?yàn)?br /> 教師教育基本理論		 《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點(diǎn)師范合編du
《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
 
參考書目
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點(diǎn)師范合編;《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 355
2019 350
 
學(xué)費(fèi)
蘭州大學(xué)教育學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
李碩豪教授（碩士生導(dǎo)師） 甘肅秦安人，蘭州大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，《高等理科教育》雜志編輯部主任。1989年畢業(yè)于西北師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1997年畢業(yè)于華中理工大學(xué)高等教育研究所（現(xiàn)華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院），獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2007年在華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院獲博士學(xué)位。主要講授教育學(xué)原理、創(chuàng)造心理學(xué)、高等教育學(xué)等課程，從事高等教育基本理論、高等教育政策與管理研究。
李雄鷹 副教授男，漢族，甘肅寧縣人，中共黨員，蘭州大學(xué)教育學(xué)院副教授，教育學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，心理系系主任。2000年畢業(yè)于西北師范大學(xué)公共事務(wù)管理專業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；2003年畢業(yè)于西北師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2010—2013年在廈門大學(xué)教育研究院學(xué)習(xí)，2013年獲教育學(xué)博士學(xué)位。2003年7月參加工作，任教于蘭州大學(xué)教育學(xué)院和蘭州大學(xué)心理健康教育與咨詢中心。目前主要從事大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、大學(xué)生心理健康教育與咨詢、大學(xué)心理學(xué)、大學(xué)課程與教學(xué)、考試招生制度改革等領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。先后為本科生開(kāi)設(shè)普通心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、心理健康與咨詢、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、管理心理學(xué)、教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)等課程，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、大學(xué)生人際關(guān)系心理、大學(xué)生心理健康教育等通識(shí)課程，為研究生開(kāi)設(shè)大學(xué)課程、教學(xué)與管理等課程。先后參與多項(xiàng)縱向、橫向課題研究，其中獨(dú)立主持教育部人文社科青年規(guī)劃基金課題1項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))項(xiàng)目1項(xiàng)，主持橫向課題6項(xiàng)。先后在《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《心理科學(xué)》、《中國(guó)高教研究》、《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等雜志發(fā)表論文30多篇，2篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。2004年3月—4月，在天津師范大學(xué)參加教育部直屬院校心理健康教育骨干教師培訓(xùn)班，同年5月赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市學(xué)院、香港浸會(huì)大學(xué)考察學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康與咨詢，同年7月—12月，在北京航空航天大學(xué)教育部大學(xué)生心理健康教育數(shù)據(jù)中心參加中國(guó)大學(xué)生心理健康測(cè)試量表的制定、？、常模制定以及施測(cè)工作。2003—2010年，全程參加了中英甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目、中歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的基線調(diào)查、教師培訓(xùn)、教材開(kāi)發(fā)、課題研究等工作。2008年汶川地震后帶隊(duì)赴甘肅災(zāi)區(qū)開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作；2010年甘肅舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害后，參與了心理救援人員培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)開(kāi)發(fā)編寫工作。2011年借調(diào)到“全國(guó)教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室工作學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)高考改革調(diào)研與改革總方案起草工作。
 
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01高等教育學(xué)
02課程與教學(xué)論
03教育技術(shù)學(xué)
04教師教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： 1101思想政治理論
2201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合
備　　注： 復(fù)試筆試科目:01方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)、02方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、03方向?yàn)閿?shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向?yàn)榻處熃逃纠碚?/td>
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)高等教育學(xué)(02)課程與教學(xué)論(03)教育技術(shù)學(xué)(04)教師教育學(xué)
招生人數(shù)： 10
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
備　　注： 學(xué)院及專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)以2019年實(shí)際錄取數(shù)為基礎(chǔ)上報(bào)（僅參考），最終招生人數(shù)以教育部下達(dá)我校2020年招生計(jì)劃為準(zhǔn)，分專業(yè)招生人數(shù)可能發(fā)生增減。報(bào)考條件及同等學(xué)力要求見(jiàn)蘭州大學(xué)2020年碩士研究生招生章程和專業(yè)目錄（http://yz.lzu.edu.cn）。

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