蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院官網(wǎng)

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蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院官網(wǎng)：

蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院


蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院簡(jiǎn)介：
一、概況
化學(xué)化工學(xué)院（原化學(xué)系）的前身是1946年秋成立的國(guó)立蘭州大學(xué)化學(xué)系。當(dāng)時(shí)，一批留學(xué)回國(guó)知名專家（張懷樸、袁翰青、常麟定、戈福祥、方乘、左宗杞、陳時(shí)偉、王雒文等）組成的先驅(qū)者，為化學(xué)系的崛興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)50年代和60年代初，程溥、韋鏡權(quán)、劉有成、朱子清、黃文魁、陳耀祖等近百名專家學(xué)者，或留學(xué)回國(guó)，或支援大西北，陸續(xù)來(lái)到了蘭州大學(xué)，為化學(xué)學(xué)科后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1954年，化學(xué)系開(kāi)始招收培養(yǎng)研究生。1957年以后受政治運(yùn)動(dòng)影響，化學(xué)系各項(xiàng)工作受到?jīng)_擊，但是仍然有一批教師堅(jiān)持奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線，為后來(lái)化學(xué)學(xué)科的恢復(fù)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
1976年以后，科學(xué)的春天給化學(xué)系的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。在國(guó)家主管部門(mén)的大力支持下，相繼成立了蘭州大學(xué)有機(jī)化學(xué)研究所（1978年）、分析測(cè)試中心（1982年）、應(yīng)用有機(jī)化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（1986年，2003年更名為功能有機(jī)分子化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。1998年7月，在原化學(xué)系的基礎(chǔ)上組建化學(xué)化工學(xué)院。
化學(xué)化工學(xué)院歷經(jīng)七十載建設(shè)與發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈奮斗，已經(jīng)形成了實(shí)力雄厚、作風(fēng)過(guò)硬的教學(xué)和科研集體，并以培養(yǎng)高質(zhì)量的人才、創(chuàng)造高水平的成果享譽(yù)海內(nèi)外，成為國(guó)家布局在西部地區(qū)化學(xué)化工高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。
二、學(xué)科建設(shè)
博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科：化學(xué)（1998）
博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)信息學(xué)、放射化學(xué)、藥物化學(xué)
碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)信息學(xué)、藥物化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工藝
工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域：化學(xué)工程（2006）
學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、功能材料、能源化學(xué)工程
博士后科研流動(dòng)站：化學(xué)（1985）
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：有機(jī)化學(xué)（1982）
國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：功能有機(jī)分子化學(xué)（1986）
國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室：有色金屬催化劑開(kāi)發(fā)（2014）
國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地：化學(xué)（1993）
國(guó)家基金委首批建立“創(chuàng)新研究群體”：有機(jī)化學(xué)（2001）
國(guó)家級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（2007）
國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：基礎(chǔ)理論與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰﹄p高型化學(xué)專業(yè)課程（2009）
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃：化學(xué)（2010）
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地：化學(xué)（2019）
強(qiáng)基計(jì)劃：化學(xué)（2020）
國(guó)家級(jí)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（2012）
國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：化學(xué)化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（2013）
甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：有色金屬化學(xué)與資源利用（2009）
甘肅省工程實(shí)驗(yàn)室：化工催化（2012）
甘肅省青少年科技創(chuàng)新示范基地（2006）
蘭州大學(xué)淮安高新技術(shù)研究院（2014）
蘭州大學(xué)中衛(wèi)高新技術(shù)研究院（2015）
蘭州大學(xué)白銀產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院（2016）
國(guó)家國(guó)際科技合作基地（國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合中心）（2016）
三、隊(duì)伍狀況
截至2020年4月，專任教師：182人。其中
中國(guó)科學(xué)院院士：涂永強(qiáng)、嚴(yán)純?nèi)A、李燦、岳建民
“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授：涂永強(qiáng)、嚴(yán)純?nèi)A、王為、唐瑜
國(guó)家杰出青年基金獲得者：涂永強(qiáng)、嚴(yán)純?nèi)A、厙學(xué)功、王為、張浩力、樊春安
國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者：涂永強(qiáng)、劉偉生、王為
國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員：劉偉生
國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家：胡之德、劉中立、沈偉國(guó)
“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者：樊春安、丁三元
優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者：樊春安、韓丙、邵向鋒、席聘賢
教育部跨世紀(jì)人才：涂永強(qiáng)
教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才：許鵬飛、張浩力、厙學(xué)功、唐瑜、王為、周波、張海霞、姚小軍、劉鵬、蒲巧生、樊春安、覃文武、卜偉鋒、楊尚東、謝志翔、韓丙、汪寶堆
飛天學(xué)者特聘教授：唐瑜、丁勇
飛天學(xué)者青年教授：房建國(guó)、李云
飛天學(xué)者客座教授：鄭子劍
博士生導(dǎo)師59人
教授75人
副教授68人
四、人才培養(yǎng)
中國(guó)科學(xué)院、工程院院士：吳云東、涂永強(qiáng)、周其林、馮小明、岳建民、王銳、吳驪珠、張錦
“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授”：周其林、李衛(wèi)東、譚仁祥、趙煜、丁毅力、羅永章、王銳、涂永強(qiáng)、馮小明、王為、蘇成勇、張錦、白俊峰、王新平、唐瑜
國(guó)家杰出青年基金獲得者：姜標(biāo)、譚仁祥、周其林、楊士勇、李衛(wèi)東、岳建民、涂永強(qiáng)、鄧金根、王官武、朱曉晴、吳驪珠、王銳、鄧友全、吳云東、馮小明、羅永章、劉吉開(kāi)、祝介平、蘇成勇、魯統(tǒng)部、陳忠寧、馮鈺锜、張錦、徐富強(qiáng)、南發(fā)俊、石建功、龍臘生、付紅兵、王毅琳、潘遠(yuǎn)江、厙學(xué)功、胡有洪、王祥科、吳彪、李泓、王為、鄧春暉、王新平、張浩力、鄧偉僑、王亞韡、樊春安、賈彥興、劉培念、葛子義
國(guó)家人事部百千萬(wàn)人才工程一、二層次入選者:涂永強(qiáng)、李衛(wèi)東、劉偉生、孫兆林、譚仁祥、王為
優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者：王亞韡、樊春安、韓丙、高栓虎、段小潔、邵向鋒、姚亞剛、關(guān)正輝、宋振雷、席聘賢
全國(guó)“五四獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者：王  臻
首屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者：陸  梅
第二屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者：劉煥香
第五屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者：畢海鵬
第六屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者：舒興中
有突出貢獻(xiàn)的中國(guó)博士：李  宏
全國(guó)十大杰出青年：烏力吉
中國(guó)化學(xué)會(huì)青年化學(xué)獎(jiǎng)獲得者：涂永強(qiáng)、譚仁祥、李元宗、李衛(wèi)東、熊照明、王彥廣、蘇成勇、張錦、陳淼、王亞韡、宋振雷、高栓虎、關(guān)正輝
全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)：汪清民、段小潔、姚亞剛、畢海鵬
五、科學(xué)研究
先后獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)8項(xiàng)。2014-2018年完成科研項(xiàng)目611項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金125項(xiàng)(包括重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重大項(xiàng)目子課題2項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目(合作)2項(xiàng)，杰出青年基金1項(xiàng), 優(yōu)秀青年基金3項(xiàng)) 、教育部各類基金30項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金110項(xiàng)、甘肅省科學(xué)基金和蘭州市科技計(jì)劃及城關(guān)區(qū)項(xiàng)目43項(xiàng)、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目193項(xiàng)、橫向課題110項(xiàng)。發(fā)表各類研究論文2031篇，其中發(fā)表在SCI收錄刊物上的論文占95%。獲?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利100項(xiàng), 實(shí)用新型專利12項(xiàng)。
目前承擔(dān)在研國(guó)家自然科學(xué)基金167項(xiàng)（其中包括國(guó)家基金重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)，杰出青年基金3項(xiàng)，優(yōu)秀青年基金1項(xiàng)）、省市級(jí)項(xiàng)目19項(xiàng)、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目37項(xiàng)、橫向課題30項(xiàng)。
2018全球各大高校與科研機(jī)構(gòu)自然指數(shù)排名中，蘭大化學(xué)位列世界第47位，亞太地區(qū)第23位，全國(guó)高校第17位。截止2016年3月，蘭州大學(xué)已經(jīng)有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前1%的排名，化學(xué)是唯一進(jìn)入1‰的學(xué)科。2017年5月，化學(xué)學(xué)科首次進(jìn)入世界排名前100。2017年9月，化學(xué)學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。
六、教學(xué)工作
學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、功能材料和能源化學(xué)工程5個(gè)本科專業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)施國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（化學(xué)）。學(xué)院十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)，從20世紀(jì)五六十年代的基礎(chǔ)課教學(xué)“四大臺(tái)柱”，到八十年代率先試點(diǎn)的基礎(chǔ)課“雙語(yǔ)教學(xué)”，從1998年大學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心成立，到直屬學(xué)院的課程組成立，學(xué)院的教學(xué)改革與實(shí)踐無(wú)不走在全國(guó)前列。2000年以來(lái)，學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家教委優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。出版教材24部，電子課件3套。
教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：化學(xué)、功能材料
國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)專業(yè)：功能材料
國(guó)家級(jí)一流課程：《有機(jī)化學(xué)》《配位化學(xué)》
國(guó)家級(jí)精品課程：《結(jié)構(gòu)化學(xué)》
國(guó)家理科基地名牌課程：《結(jié)構(gòu)化學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》《分析化學(xué)》《化工基礎(chǔ)》
甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)：化學(xué)、化學(xué)工程與工藝
甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)改革專業(yè)：化學(xué)
甘肅省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)I骨干教學(xué)團(tuán)隊(duì)、有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
甘肅省一流課程：《分析化學(xué)》《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)I》
甘肅省精品課程：《化工原理》《有機(jī)化學(xué)》《化工基礎(chǔ)》《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)-基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ》《分析化學(xué)》《無(wú)機(jī)化學(xué)》《物理化學(xué)》《結(jié)構(gòu)化學(xué)》《高分子基礎(chǔ)》
甘肅省精品資源共享課：《化學(xué)工程基礎(chǔ)》
甘肅省高校精品在線開(kāi)放課程：《配位化學(xué)》
全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者：朱子清
全國(guó)勞動(dòng)模范：黃文魁
全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范：劉有成、周效賢
全國(guó)優(yōu)秀教師：蘇致興
全國(guó)“三八”紅旗手：李素珍
全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵：閻蘭
甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體：化學(xué)化工學(xué)院
甘肅省教學(xué)名師：李炳瑞、馬建泰、嚴(yán)世強(qiáng)、唐瑜、景歡旺、惠新平
七、條件建設(shè)
學(xué)院有各類實(shí)驗(yàn)用房30000 m2，其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)6000 m2?；瘜W(xué)文獻(xiàn)資料樓1000 m2，日常陳列外文期刊700多種10萬(wàn)多冊(cè)，中文期刊400多種1.2萬(wàn)冊(cè)，圖書(shū)約4萬(wàn)冊(cè)，學(xué)位論文約1000多冊(cè)，教科書(shū)13萬(wàn)余冊(cè)。40萬(wàn)元以上儀器57臺(tái)，儀器總值1.4億元。教學(xué)科研條件達(dá)到國(guó)內(nèi)高校同類學(xué)科的先進(jìn)水平。
八、學(xué)術(shù)交流
自1991年以來(lái)學(xué)院共主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議50余次，主辦國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議近100余場(chǎng)，出席國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議超過(guò)3800人次，出席國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議3200人次，提交各類學(xué)術(shù)會(huì)議論文3470多篇。
 
蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：中國(guó)甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)天水南路222號(hào)
郵編：730000
郵箱：hxhgxy@lzu.edu.cn
辦公室電話：0931-8912589 8912596
 
蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院發(fā)展歷程：
1998年7月
在原化學(xué)系的基礎(chǔ)上，與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)研究所、分析測(cè)試中心、現(xiàn)代物理系放射化學(xué)教研室合并組建蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。
1985年
經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，首批建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——蘭州大學(xué)應(yīng)用有機(jī)化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的兩個(gè)化學(xué)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一。
1982年
蘭州大學(xué)分析測(cè)試中心成立
1978年
經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立蘭州大學(xué)有機(jī)化學(xué)研究所。
1946年
化學(xué)化工學(xué)院的前身是1946年秋成立的國(guó)立蘭州大學(xué)化學(xué)系。當(dāng)時(shí)，一批留學(xué)回國(guó)知名專家（張懷樸、袁翰青、常麟定、戈福祥、方乘、左宗杞、陳時(shí)偉、王雒文等）組成的先驅(qū)者，為化學(xué)系的崛興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)50年代和60年代初，程溥、韋鏡權(quán)、劉有成、朱子清、黃文魁、陳耀祖等近百名專家學(xué)者，或留學(xué)回國(guó)，或支援大西北，陸續(xù)來(lái)到了蘭州大學(xué)，為化學(xué)學(xué)科后來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門(mén)類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或
203 日語(yǔ)
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無(wú)
備　　注： 復(fù)試筆試科目: 01 方向?yàn)楦叩?
教育學(xué)、02 方向?yàn)檎n程與教學(xué)
論、03 方向?yàn)榻逃夹g(shù)學(xué)、04
方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求：必
須同時(shí)滿足以下 3 項(xiàng)條
件：①全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)
考試成績(jī)不低于 425 分；
②至少修讀過(guò)與報(bào)考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門(mén)
以上，成績(jī)合格并提供書(shū)
面學(xué)習(xí)成績(jī)證明；③公開(kāi)
發(fā)表與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué)，04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門(mén)類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或
203 日語(yǔ)
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無(wú)
備　　注： 復(fù)試筆試科目: 01 方向?yàn)楦叩?
教育學(xué)、02 方向?yàn)檎n程與教學(xué)
論、03 方向?yàn)榻逃夹g(shù)學(xué)、04
方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求：必
須同時(shí)滿足以下 3 項(xiàng)條
件：①全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)
考試成績(jī)不低于 425 分；
②至少修讀過(guò)與報(bào)考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門(mén)
以上，成績(jī)合格并提供書(shū)
面學(xué)習(xí)成績(jī)證明；③公開(kāi)
發(fā)表與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué)，04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
學(xué)校介紹
蘭州大學(xué)，簡(jiǎn)稱“蘭大”，中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建，國(guó)家”雙一流“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，國(guó)家”985工程“、”211工程“重點(diǎn)建設(shè)高校，入選珠峰計(jì)劃、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國(guó)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動(dòng)站的高校，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院，學(xué)位授權(quán)自主審核單位。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年，擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué);1945年，定名為國(guó)立蘭州大學(xué)。1952年，被確定為(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))國(guó)家十四所綜合性大學(xué)之一;2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點(diǎn)共建協(xié)議;2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。截至2019年3月，蘭大校園面積3545.298畝，有2個(gè)校區(qū)，3所附屬醫(yī)院;下設(shè)37個(gè)教學(xué)系部;有100個(gè)本科專業(yè)，45個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，23個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有本科生19775人，碩士研究生10572人，博士研究生2559人，在職教職工3718人，其中教學(xué)科研人員2135人。
專業(yè)介紹
教育學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與方法，具有較高文化素養(yǎng)和專(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))業(yè)技能的高級(jí)專門(mén)人才。主要課程有：心理學(xué)概論、教育學(xué)原理、中外教育史、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育心理學(xué)、高等教育學(xué)等。畢業(yè)生適宜在教育行業(yè)從事教學(xué)、科研和管理等工作。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書(shū)目或教材
01高等教育學(xué) 
02課程與教學(xué)論 
03教育技術(shù)學(xué) 
04教師教育學(xué)
 
 		 1101思想政治理論 
2201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) 
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合
 復(fù)試筆試科目:01方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)
、02方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、03方向
為數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向?yàn)?br /> 教師教育基本理論		 《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點(diǎn)師范合編du
《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
 
參考書(shū)目
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點(diǎn)師范合編;《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 355
2019 350
 
學(xué)費(fèi)
蘭州大學(xué)教育學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
李碩豪教授（碩士生導(dǎo)師） 甘肅秦安人，蘭州大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，《高等理科教育》雜志編輯部主任。1989年畢業(yè)于西北師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1997年畢業(yè)于華中理工大學(xué)高等教育研究所（現(xiàn)華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院），獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2007年在華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院獲博士學(xué)位。主要講授教育學(xué)原理、創(chuàng)造心理學(xué)、高等教育學(xué)等課程，從事高等教育基本理論、高等教育政策與管理研究。
李雄鷹 副教授男，漢族，甘肅寧縣人，中共黨員，蘭州大學(xué)教育學(xué)院副教授，教育學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，心理系系主任。2000年畢業(yè)于西北師范大學(xué)公共事務(wù)管理專業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；2003年畢業(yè)于西北師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2010—2013年在廈門(mén)大學(xué)教育研究院學(xué)習(xí)，2013年獲教育學(xué)博士學(xué)位。2003年7月參加工作，任教于蘭州大學(xué)教育學(xué)院和蘭州大學(xué)心理健康教育與咨詢中心。目前主要從事大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、大學(xué)生心理健康教育與咨詢、大學(xué)心理學(xué)、大學(xué)課程與教學(xué)、考試招生制度改革等領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。先后為本科生開(kāi)設(shè)普通心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、心理健康與咨詢、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、管理心理學(xué)、教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)等課程，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、大學(xué)生人際關(guān)系心理、大學(xué)生心理健康教育等通識(shí)課程，為研究生開(kāi)設(shè)大學(xué)課程、教學(xué)與管理等課程。先后參與多項(xiàng)縱向、橫向課題研究，其中獨(dú)立主持教育部人文社科青年規(guī)劃基金課題1項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))項(xiàng)目1項(xiàng)，主持橫向課題6項(xiàng)。先后在《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《心理科學(xué)》、《中國(guó)高教研究》、《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等雜志發(fā)表論文30多篇，2篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。2004年3月—4月，在天津師范大學(xué)參加教育部直屬院校心理健康教育骨干教師培訓(xùn)班，同年5月赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市學(xué)院、香港浸會(huì)大學(xué)考察學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康與咨詢，同年7月—12月，在北京航空航天大學(xué)教育部大學(xué)生心理健康教育數(shù)據(jù)中心參加中國(guó)大學(xué)生心理健康測(cè)試量表的制定、？、常模制定以及施測(cè)工作。2003—2010年，全程參加了中英甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目、中歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的基線調(diào)查、教師培訓(xùn)、教材開(kāi)發(fā)、課題研究等工作。2008年汶川地震后帶隊(duì)赴甘肅災(zāi)區(qū)開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作；2010年甘肅舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害后，參與了心理救援人員培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)工作。2011年借調(diào)到“全國(guó)教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室工作學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)高考改革調(diào)研與改革總方案起草工作。
 
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究所
所屬門(mén)類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01高等教育學(xué)
02課程與教學(xué)論
03教育技術(shù)學(xué)
04教師教育學(xué)
招生人數(shù)：
考試科目： 1101思想政治理論
2201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合
備　　注： 復(fù)試筆試科目:01方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)、02方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、03方向?yàn)閿?shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向?yàn)榻處熃逃纠碚?/td>
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：高等教育研究院
所屬門(mén)類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)高等教育學(xué)(02)課程與教學(xué)論(03)教育技術(shù)學(xué)(04)教師教育學(xué)
招生人數(shù)： 10
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無(wú)
備　　注： 學(xué)院及專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)以2019年實(shí)際錄取數(shù)為基礎(chǔ)上報(bào)（僅參考），最終招生人數(shù)以教育部下達(dá)我校2020年招生計(jì)劃為準(zhǔn)，分專業(yè)招生人數(shù)可能發(fā)生增減。報(bào)考條件及同等學(xué)力要求見(jiàn)蘭州大學(xué)2020年碩士研究生招生章程和專業(yè)目錄（http://yz.lzu.edu.cn）。

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