南京大學數(shù)學系官網(wǎng)
更新時間:2022-01-13 09:32:14 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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南京大學數(shù)學系官網(wǎng):
南京大學數(shù)學系
南京大學數(shù)學系簡介:
南京大學數(shù)學系簡介:
南京大學數(shù)學系源于中央大學數(shù)學系和金陵大學數(shù)學系。中大數(shù)學系的前身是1921年成立的國立東南大學數(shù)學系,創(chuàng)辦者是熊慶來教授。1952年高等院校調(diào)整,1955年與天文系合并成立了南京大學數(shù)天系,1961年數(shù)天系分離回復成數(shù)學系和天文系,1978年計算機技術從數(shù)學系分離成立計算機系,此后數(shù)學系的基本格局保持不變。南京大學數(shù)學系以歷史悠久、實力雄厚、治學嚴謹而著稱。自建系以來,一批杰出的數(shù)學家先后在系執(zhí)教,奠定了本系的學科構架和特色,形成較為完備的教學體系,其學術影響一直處于國內(nèi)領先地位,蜚聲海外。
數(shù)學系現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學(教育部特色專業(yè)建設點)、信息與計算科學、統(tǒng)計學三個本科專業(yè),形成了本科生、碩士生、博士生和博士后的完整培養(yǎng)體系。數(shù)學系著力提升國家一級重點學科、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地的內(nèi)涵,鞏固和做強已有的優(yōu)勢學科方向,同時帶動其它方向的發(fā)展,形成了若干個在國內(nèi)有重要影響、特色鮮明的研究方向。動力系統(tǒng)、微分方程、數(shù)論與K理論、科學工程計算等方向在國際上已經(jīng)有了較大的影響。
南京大學數(shù)學學科是國家一級重點學科、國家理科基礎科學研究和教學人才 培養(yǎng)基地、數(shù)學拔尖人才培養(yǎng)基地、江蘇省優(yōu)勢學科,擁有數(shù)學和統(tǒng)計學兩個一級學科(其中數(shù)學為國家一級重點學科、統(tǒng)計學為江蘇省一級重點學科),擁有 國家“211”三期重點建設項目 1 個、國家“985”工程科技創(chuàng)新Ⅱ級平臺 1 個、 教育部創(chuàng)新團隊 1 個,江蘇省省級實驗教學與實踐教育中心 1 個,已進入 ESI 全球?qū)W科排名前 1%。
【特色和亮點信息】
數(shù)學系師資力量雄厚,現(xiàn)有教師79人,其中教授40名,副教授27名,博士生導師31名(含兼職導師),4人獲得國家級人才項目,“長江學者獎勵計劃”特聘教授2名,國家杰出青年基金獲得者6名,國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人,國家級教學名師1名,國家百千萬人才2名,教育部青年教師獎勵基金獲得者2名,教育部(跨)新世紀優(yōu)秀人才8名,教育部創(chuàng)新團隊1個。96.8%的專業(yè)基礎課和專業(yè)主干課由教授、副教授講授。數(shù)學系教師近年來獲得各類獎勵30余項,包括國家自然科學二等獎、晨興數(shù)學獎、求是杰出青年學者獎、中國高校自然科學一等獎、江蘇省科技進步一等獎等高級別獎項。2/3以上的教師主持著國家級科研項目,目前主持在研的包括973項目在內(nèi)的國家重大項目、國家自然科學基金杰出、重點和面上項目近70項,達到了人均一項,在國內(nèi)高校數(shù)學系名列前茅。
數(shù)學系教師潛心科研教學,從事原創(chuàng)性研究,做出高質(zhì)量成果。近年來我們在數(shù)學相關的重要國際期刊上發(fā)表一大批重要工作。特別是2011,2012年在國際頂尖數(shù)學期刊Inventiones Mathematicae上發(fā)表三篇論文,這在國內(nèi)名列前茅。我們的研究工作在國際數(shù)學界產(chǎn)生了重要的影響。如,動力系統(tǒng)研究方向的程崇慶教授于2010年應邀在國際數(shù)學家大會上作45分鐘邀請報告等。
數(shù)學系建立了高效的學術交流與國際合作機制,通過“請進來、派出去”的方式,加強人才培養(yǎng)與學術交流。每年有近百名國內(nèi)外知名學者(包括菲爾茲獎得主、世界一流大學終身教授、中國科學院院士等)受邀訪問和講學,數(shù)十名優(yōu)秀本科生赴境外簽約學校交換學習。
數(shù)學系實行多元化人才培養(yǎng)模式,本科生按數(shù)學大類招生,一、二年級不分專業(yè),強化基礎訓練,三、四年級針對不同類型學生的不同特點和需求,按數(shù)學模式和數(shù)學應用模式實行分流培養(yǎng)。數(shù)學系近年來大力實施研究生培養(yǎng)改革,博士生招生從統(tǒng)考改為自主實施的“申請-考核”制;數(shù)學系先后獲江蘇省教學成果獎一等獎1項,江蘇省優(yōu)秀教學成果二等獎1項,獲江蘇省高等學校優(yōu)秀教學團隊1次,1門課程為國家精品課程。編著面向21世紀教材5部,普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2部,“十二五”江蘇省高等學校重點教材1部,共編著教材40余部。在歷屆全國大學生數(shù)學建模競賽和美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM)中成績斐然。近年來,數(shù)學系有多篇博士論文被評為省級優(yōu)秀博士學位論文,2篇博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士學位論文。
南京大學數(shù)系在人才培養(yǎng)方面成績突出,我們培養(yǎng)出田剛、戴建崗等國際一流數(shù)學家或應用數(shù)學家, 2000 年后培養(yǎng)出的學生質(zhì)量也很高,如印臥濤已成 為美國頂尖大學 UCLA 的正教授,一批中青年學者活躍在數(shù)學研究與教學上。 多年來,數(shù)學系約30%的碩士生提前攻博,約10%的碩士生赴國外、境外或國內(nèi)其他高校攻讀博士學位,約60%的碩士生實現(xiàn)了滿意就業(yè)。數(shù)學系在人才培養(yǎng)方向已經(jīng)取得了豐碩的成果,近年來就業(yè)率均為100%,畢業(yè)生遍布各行各業(yè),為我國的物質(zhì)文明和精神文明建設作出了不可低估的貢獻。數(shù)學系畢業(yè)生因扎實的專業(yè)基礎、良好的觀察能力、抽象思維能力和創(chuàng)造發(fā)展?jié)摿Χ艿接萌藛挝坏那嗖A。同時每年超過70%的畢業(yè)生進入Harvard、Stanford、Berkeley、Columbia、Cambridge等世界一流大學和國內(nèi)著名高校繼續(xù)深造。
【數(shù)學系重要學科方向介紹】
(1)動力系統(tǒng)
我系在哈密頓動力系統(tǒng)方向有一支具有國際聲譽的研究隊伍。近年來在Arnold擴散這樣具有深遠影響的國際數(shù)學界著名問題的研究上取得突破性進展,在有國際一流數(shù)學家參與的激烈競爭中處于領先地位。我們將進一步加強該方向的建設,力爭使之成為具有國際先進水平的研究隊伍。同時我們將加強微分動力系統(tǒng)、復動力系統(tǒng)等方向的建設,使我們在動力系統(tǒng)領域有一支整齊的隊伍并做出一批高水平的研究成果。
(2)代數(shù)數(shù)論與K理論
代數(shù)數(shù)論和K理論的交叉領域是一個極其富有意義的方向。數(shù)論的一個核心課題是數(shù)域的L-函數(shù)。著名的黎曼猜想便關于L-函數(shù)非平凡零點的。L-函數(shù)在整點處的取值蘊含了很多的算術不變量,而這其中有一部分就是數(shù)域的代數(shù)整數(shù)環(huán)的K群。這就使得代數(shù)數(shù)論和K理論之間有著深刻的聯(lián)系。近年來,K理論在函數(shù)域的BSD猜想的證明中扮演了極為重要的角色。我們準備繼續(xù)在二次型的表示(與BSD猜想相關),橢圓曲線,算術代數(shù)幾何,動力系統(tǒng), 歐拉系統(tǒng),Mahler測度, K-群結構等方向上繼續(xù)展開深入的研究,瞄準國際數(shù)學發(fā)展的主流方向,保持國內(nèi)領先地位,在重大問題如Lang-Trotter 猜想, 擬投射簇的Dynamical Mordell-Lang 猜想, Beilinson猜想、代數(shù)數(shù)域上的橢圓曲線的代數(shù)K-群與其Zeta函數(shù)的整點值的關系等方面上達到國際先進水平。
(3)偏微分方程理論及其數(shù)值方法
研究流體動力學中的跨音速流和跨音速激波現(xiàn)象,另外在混合型偏微分方程和退化橢圓方程的理論研究中爭取獲得新的進展。研究大波數(shù)散射問題的高效數(shù)值解法及理論分析,為解決這一“公開問題做貢獻”;研究多尺度問題的組合有限元多尺度有限元方法,提升地下水等多尺度問題模擬效率;研究局部間斷Galerkin方法的各種時間離散方式的穩(wěn)定性、誤差分析、超收斂分析等,在計算流體等領域有重要應用;對分數(shù)階的反常擴散方程反問題進行研究,在材料力學,生物化學,醫(yī)學,圖像處理等領域有重要的應用背景。
(4)數(shù)理統(tǒng)計
現(xiàn)代統(tǒng)計分析理論與應用主要研究方向包括時間序列模型及相關領域的統(tǒng)計分析,隨機數(shù)學(過程統(tǒng)計、隨機過程與網(wǎng)絡、隨機分析與隨機(常/偏)微分方程、 基于隨機過程的最優(yōu)化與隨機最優(yōu)控制)及在信息科學與金融管理學中的交叉應用研究,空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,貝葉斯經(jīng)濟計量模型的統(tǒng)計分析,分支過程的小值概率等。部分研究成果在國際頂尖、權威雜志上發(fā)表并在國際同行中產(chǎn)生重要意義與影響。這些研究在生物、計算機科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、水文地質(zhì)、環(huán)境科學、生態(tài)學、林業(yè)學、電信、經(jīng)濟、金融、電子商務、物理和控制科學等應用領域具有重要的理論和應用價值。隨著經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展,高維大數(shù)據(jù)在這些領域也日漸涌現(xiàn),其統(tǒng)計分析問題越來越受到重視,研究前景非常廣闊。相關研究成果可應用于期貨、外匯匯率、股市收益、失業(yè)率、電子商務、林業(yè)資源、遙感監(jiān)測、地震中心分布等社會經(jīng)濟相關的數(shù)據(jù)分析,通過建立合理的統(tǒng)計模型,調(diào)配漁業(yè)資源分布,控制傳染病傳播范圍,預測或調(diào)控股市、期貨等金融市場的風險及發(fā)展等。
(5)數(shù)學規(guī)劃與最優(yōu)化方法
數(shù)學規(guī)劃是運籌學的一個分支,其研究對象是計劃管理工作中有關安排、調(diào)度的問題,即在給定條件下按某一衡量指標來尋找最優(yōu)方案,數(shù)學上可表示為求實值函數(shù)在滿足特定約束條件下的極大或極小值問題。數(shù)學規(guī)劃主要是研究這些問題的數(shù)學性質(zhì)、求解方法及計算機執(zhí)行等。數(shù)學規(guī)劃包括許多分支,如:線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、多目標規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、參數(shù)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、隨機規(guī)劃、變分不等式和互補問題等,在工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸、政府部門等方面有著重要的應用,是經(jīng)濟計劃、系統(tǒng)工程、現(xiàn)代管理等領域的強有力工具。
(6)數(shù)理邏輯與理論計算機
數(shù)理邏輯主要研究方向為遞歸論(又稱可計算性理論)與集合論及其交叉領域。遞歸論方面我們主要著重于不可解度的全局結構研究以及對于理論計算機的應用。度論方面著重于自同構,初等子結構,可判定性等不可解度的模型論研究。 應用方面著重于遞歸論對于算法隨機性理論的研究。集合論方面我們主要著重于能行描述集合論以及內(nèi)模型,以及運用集合論方法研究遞歸論。
最近十五年來遞歸論有了爆發(fā)式的發(fā)展。不僅自身內(nèi)容不斷擴充,而且大量運用到其他領域中。度論的全局結構逐漸明朗。雖然自同構問題仍然懸而未決,但是初等子結構問題已經(jīng)基本解決。我們在其中做了重要貢獻。算法隨機性方面是遞歸論對于理論計算機最成功的應用。算法隨機性的低性問題幾乎徹底解決。現(xiàn)在逐漸轉向算法隨機性對于分析以及動力系統(tǒng)尤其是遍歷理論的應用。集合論方面我們已經(jīng)形成了一個比較有特色的研究領域。主要在于運用力迫法,可構成性等研究遞歸論以及算法隨機性問題。比如高等隨機性,圖零度的鏈與反鏈問題都是我們逐漸探索出來的新的研究領域,并且引起了國際上許多中青年學者的追隨。
(7)幾何與拓撲
幾何學與拓撲學是現(xiàn)代數(shù)學中既相互獨立又聯(lián)系密切的兩個重要分支,它們以微分流形和拓撲不變量為研究對象。幾何與拓撲學中的很多問題吸引著幾代數(shù)學家的目光,譬如,著名的問題有龐加萊猜想,Borel猜想等。近半個世紀以來,現(xiàn)代幾何學和拓撲學的研究取得了許多重大的進展,也引發(fā)了大量新的重要理論問題的研究。我們計劃通過若干年的努力充實幾何學與拓撲學方向各分支的學術力量,把分析、幾何與拓撲結合起來,解決交叉學科中的重要問題,擬在曲率與拓撲、整體黎曼幾何、復幾何、辛幾何、環(huán)體拓撲、拓撲群和一般拓撲理論等方面作出有影響的研究工作
(8)代數(shù)組合與加法組合
隨著離散數(shù)學的興起與蓬勃發(fā)展,組合數(shù)學與代數(shù)、數(shù)論的交叉融合有力地推動了一些重大數(shù)學問題的解決。著名的Szemeredi定理與Green-Tao定理就是組合與數(shù)論、分析交叉滲透的產(chǎn)物。最近張益唐以及Maynard和Tao在孿生素數(shù)猜想上的重大突破也得益于數(shù)論工具與組合論證的巧妙結合, 組合數(shù)學也在Tao等人近期關于連續(xù)素數(shù)間大間隔問題的重要進展中起到了關鍵作用。代數(shù)組合與加法組合是組合數(shù)學中一個熱門的現(xiàn)代分支,它涉及研究代數(shù)結構的組合性質(zhì)與用代數(shù)工具研究組合問題。該領域重要課題包括素數(shù)的組合性質(zhì)、Ramsey型問題、循環(huán)置換問題、域上受限和集問題、Abel群中零和問題等等。我們在這方面的已有工作受到了Tao與Alon等名家的重視與引用。 擬在已有工作基礎上,綜合利用數(shù)論、組合、代數(shù)、分析、概率、遍歷等領域的工具對有關前沿問題作進一步的深入探討,力爭做出有影響的重大成果。
南京大學數(shù)學系聯(lián)系方式:
地址:中國南京市漢口路22號鼓樓校區(qū)西大樓
郵編:210093
電話:86-25-83592861
2021南京大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)高等教育原理 02 (全日制)高等教育管理 03 (全日制)高等教育發(fā)展 04 (全日制)高等教育與社會 |
|
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語 一 或 264 二外德語③311 教育 學專業(yè)基礎綜合 |
|
備 注: | 教育學兩個專業(yè)為學術型專 業(yè),按教育學類招生;教育經(jīng)濟與管理專業(yè)為學術型專業(yè), 按管理學類招生。045100 教育 為全日制專業(yè)學位。 |
南京大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育研究院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)高等教育原理 02 (全日制)高等教育管理 03 (全日制)高等教育與社會 04 (全日制)院校發(fā)展與評估 | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | 1101 思想政治理論2201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語 或 264 二外德語 或 265 二外法語3625 教育學綜合 復試科目:1202 筆試:高等教育理論 與實踐;1206 綜合素質(zhì)考察(含面 試) |
|
備 注: |
2020南京大學高等教育學考研初試科目
040106 高等教育學 | 8 | ||
01 (全日制)高等教育原理 02 (全日制)高等教育管理 03 (全日制)高等教育與社會 04 (全日制)院校發(fā)展與評估 |
①101 思想政治理論②201 英語一或 202 俄語 或 203 日語 或 264 二外德語 或 265 二外法語③625 教育學綜合 復試科目:1202 筆試:高等教育理論與實踐;1206 綜合素質(zhì)考察(含面試) |
南京大學高等教育學考研
南京大學高等教育學研究生考試科目
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目 | 備注 |
040106 高等教育學 01 (全日制)高等教育原理 02 (全日制)高等教育管理 03 (全日制)高等教育與社會 04 (全日制)院校發(fā)展與評估 |
①101 思想政治理論②201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語 或 264 二外德語 或 265 二外法語③625 教育學綜合 復試科目:1202 筆試:高等教育理論 與實踐;1206 綜合素質(zhì)考察(含面 試) |
南京大學高等教育學考研參考書目
《高等教育學新論》 胡建華、周川、陳列、龔放著 江蘇教育出版社 復試指定書
《高等教育學》 潘懋元著 福建教育出版社 復試指定書
南京大學高等教育學考研專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 東北師范大學 | A |
4 | 南京師范大學 | A |
5 | 華中師范大學 | A |
6 | 北京大學 | A- |
7 | 首都師范大學 | A- |
8 | 浙江大學 | A- |
9 | 華南師范大學 | A- |
10 | 西南大學 | A- |
11 | 清華大學 | B+ |
12 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 廈門大學 | B+ |
15 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 河南大學 | B+ |
17 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 北京理工大學 | B |
22 | 天津大學 | B |
23 | 天津師范大學 | B |
24 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 江西師范大學 | B |
29 | 廣西師范大學 | B |
30 | 四川師范大學 | B |
31 | 河北大學 | B- |
32 | 蘇州大學 | B- |
33 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 福建師范大學 | B- |
36 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 河南師范大學 | B- |
38 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 云南師范大學 | B- |
40 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 山西大學 | C+ |
44 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
46 | 同濟大學 | C+ |
47 | 江南大學 | C+ |
48 | 溫州大學 | C+ |
49 | 廣州大學 | C+ |
50 | 寧波大學 | C+ |
51 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 渤海大學 | C |
53 | 吉林師范大學 | C |
54 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 贛南師范大學 | C |
56 | 湖北大學 | C |
57 | 中南民族大學 | C |
58 | 貴州師范大學 | C |
59 | 云南大學 | C |
60 | 揚州大學 | C |
61 | 天津職業(yè)技術師范大學 | C- |
62 | 長春師范大學 | C- |
63 | 江蘇大學 | C- |
64 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 魯東大學 | C- |
66 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 深圳大學 | C- |
68 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 石河子大學 | C- |
70 | 海南師范大學 | C- |
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