廣州中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院中醫(yī)護(hù)理學(xué)教研室簡介 正文

中醫(yī)護(hù)理學(xué)教研室是護(hù)理學(xué)院成立后為了學(xué)科建設(shè)與發(fā)展于2003年8月成立。教研室現(xiàn)有編制4人，高級職稱4人。1名教師獲得博士學(xué)位，3名教師獲碩士學(xué)位。首任教研室主任為陳佩儀教授，現(xiàn)任教研室主任宋陽教授。
教研室堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展之路，體現(xiàn)教育為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的方向，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則。緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型具有中醫(yī)特色的護(hù)理人才的目標(biāo)和學(xué)校的辦學(xué)定位，遵循高等教育規(guī)律，根據(jù)護(hù)理理念、護(hù)理理論和臨床護(hù)理應(yīng)用的新發(fā)展和新要求，深化課程體系、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的改革。現(xiàn)開設(shè)《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)飲食調(diào)護(hù)學(xué)》、《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理學(xué)》等本?？普n程，每年完成總課時(shí)數(shù)超過800學(xué)時(shí),人均學(xué)時(shí)數(shù)超過200學(xué)時(shí)。主編《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集》，副主編《中醫(yī)食療學(xué)》、《中醫(yī)養(yǎng)生與食療》、《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)手冊》等全國本科教材。其中《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》為國家衛(wèi)計(jì)委十二五及十三五規(guī)劃教材，為省精品教材?！吨嗅t(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程是省級精品資源共享課，《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教研室現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師2人、獲省南粵優(yōu)秀教師和省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象各1人；校級名師、校級“千百十”工程培養(yǎng)對象、大學(xué)青年英才培養(yǎng)對象各1人，國家高級心理咨詢師1人。
教研室重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，“中醫(yī)護(hù)理學(xué)”現(xiàn)為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科帶頭人1人、學(xué)術(shù)帶頭人1人、后備學(xué)科帶頭人1人。承擔(dān)2門碩士研究生課程教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)26名研究生，已畢業(yè)12人。主持國家自然科學(xué)基金課題1項(xiàng)，國家中醫(yī)藥管理局教學(xué)課題1項(xiàng)，省自然科學(xué)基金課題2項(xiàng)，省教育廳課題4項(xiàng)及澳門科技基金合作課題1項(xiàng)。教研室全體教師均肩負(fù)指導(dǎo)本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的任務(wù)，并取得優(yōu)秀成績。指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)挑戰(zhàn)杯及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，已指導(dǎo)學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯銀獎，銅獎各一項(xiàng)，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)。
教研室鼓勵(lì)教師積極參與國際合作，以中醫(yī)護(hù)理的特色引領(lǐng)對外交流與合作，教研室全體教師均受邀參加國（境）外高校教學(xué)活動，受到國（境）外師生廣泛好評。

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