廣州大學教育學院（師范學院）心理學學科簡介 正文

廣州大學心理學科歷史悠久。1984年即獲得我國第一個“社會心理學”專業(yè)碩士點。當前，學科是廣東省一級學科優(yōu)勢重點學科，具有心理學一級學科學術(shù)型碩士與應(yīng)用心理專業(yè)碩士學位授予權(quán)。學科成員34人，教授12人，副教授10人，具有博士學位的教師29人，博導5人，碩導18人，首席帶頭人為葉浩生教授。近5年來，心理學科在《心理學報》發(fā)表論文28篇，SCI/SSCI期刊發(fā)表論文16篇，編寫并出版專著與教材38部；當前承擔國家自然科學基金課題7項、國家社科基金課題5項、教育部課題10項、省級項目11項以及其他廳局級等縱向項目23項，縱向項目經(jīng)費合計500余萬元；獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎2項，廣東省哲社優(yōu)秀成果獎7項。人才培養(yǎng)方面，學科成員主編國家規(guī)劃教材5部，擁有“心理學史”與“心理健康教育系列課程“等兩個廣東省級教學團隊及《心理學》省級精品資源共享課程，應(yīng)用心理學專業(yè)是廣東省綜合試點改革專業(yè)。實驗室是廣東省高校哲學社會科學重點實驗室，面積近800平方米，擁有ERP、眼動儀等先進的科研與教學設(shè)備，設(shè)備資產(chǎn)總額近700余萬元。每屆招收心理學與應(yīng)用心理學專業(yè)3個班級約160名本科生，學術(shù)型碩士20名左右，專業(yè)碩士40名左右。當前在校本科生632名，學術(shù)碩士58名，專業(yè)碩士80名。
近年來，心理學科主動適應(yīng)廣東省地方經(jīng)濟社會與教育發(fā)展需要，加強了心理學的應(yīng)用研究，與廣州市教育局、文明辦等共建了“廣州市中小學心理健康教育指導（培訓）中心”及“廣州市未成年人心理咨詢與援助中心”，培訓廣州市中小學教師6萬余人次，面談咨詢個案2000余例，電話咨詢6000多例，榮獲“廣東省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新范例獎”。

廣州大學

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