南京航空航天大學(xué)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-24 編輯:高招幫小莉
南京航空航天大學(xué)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè)

南京航空航天大學(xué)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè)內(nèi)容如下,更多高招資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的高招幫APP和高招幫微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)高招資源可以領(lǐng)取,有各種高招問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的招生客服微信,全程免費(fèi)答疑,助各位高招一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的高等院校。)

南京航空航天大學(xué)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè) 正文

近日,教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布2021年度國家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單的通知》(教高廳函﹝2022﹞14號(hào)),正式公布了2021年度一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”建設(shè)點(diǎn)名單,我校新增22個(gè)專業(yè)入選一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),其中國家級(jí)建設(shè)點(diǎn)9個(gè),省級(jí)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)。至此,我校共有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè),占招生專業(yè)總數(shù)的82.22%(不含新專業(yè))。另有省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)。



自2019年教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”的通知》以來,我校共有37個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),占招生專業(yè)總數(shù)的82.22%(不含新專業(yè)),航空學(xué)院、能源與動(dòng)力學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院等10個(gè)學(xué)院的招生專業(yè)(不含新專業(yè))全部入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)


近年來,學(xué)校更加重視本科人才培養(yǎng)工作,實(shí)施專業(yè)內(nèi)涵提升計(jì)劃,成功探索了專業(yè)特色發(fā)展路徑。
圍繞“四新”建專業(yè)。 學(xué)校面對(duì)新工科、新文科等“四新”發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)布局集成電路、人工智能、大數(shù)據(jù)、復(fù)合材料等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的新興工科專業(yè);推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與文科專業(yè)深度融合,積極發(fā)展人文社科新興文科專業(yè)。

聚焦“三航”特色建專業(yè)。 學(xué)校聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持航空、航天、民航特色發(fā)展,強(qiáng)化“三航”特色專業(yè)建設(shè)。飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程、航空航天工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器適航技術(shù)、交通運(yùn)輸、飛行技術(shù)等“三航”特色專業(yè)全部入選省級(jí)及以上一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科建專業(yè)。 學(xué)校依托力學(xué)、控制科學(xué)與工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)“雙一流”建設(shè)學(xué)科,將高水平教師團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)、科研成果等學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為專業(yè)建設(shè)資源,學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)同頻共振、同向同行。

下一階段,學(xué)校將進(jìn)一步統(tǒng)籌做好國家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的提質(zhì)升級(jí)工作,不斷夯實(shí)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)推動(dòng)新工科、新文科建設(shè),完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,健全專業(yè)質(zhì)量保障體系,培育以人才培養(yǎng)為中心的質(zhì)量文化,積極構(gòu)建一流專業(yè)、一流課程、一流教材統(tǒng)籌發(fā)展的新格局,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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