吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院高考招生網(wǎng)

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吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院招生章程 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè) 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院宿舍條件 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院官網(wǎng) 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院招生吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院2022年高考招生章程招生章程

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

在江蘇文科的分?jǐn)?shù)線是476分在江蘇理科的分?jǐn)?shù)線是421分在福建文科的分?jǐn)?shù)線是468分在福建理科的分?jǐn)?shù)線是424分在河北文科的分?jǐn)?shù)線是455分在河北理科的分?jǐn)?shù)線是442分在內(nèi)蒙古文科的分?jǐn)?shù)線是390分在內(nèi)蒙古理科的分?jǐn)?shù)線是303分在四川文科的分?jǐn)?shù)線是474分在四川理科的分?jǐn)?shù)線是430分在廣東文科的分?jǐn)?shù)線是485分在廣東理科的分?jǐn)?shù)線是461分在河南文科的分?jǐn)?shù)線是467分在河南理科的分?jǐn)?shù)線是401分在安徽文科的分?jǐn)?shù)線是521分在安徽理科的分?jǐn)?shù)線是415分在浙江的分?jǐn)?shù)線是495分在浙江的分?jǐn)?shù)線是493分在湖北文科的分?jǐn)?shù)線是477分在湖北理科的分?jǐn)?shù)線是424分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。

學(xué)校于1999年底開(kāi)始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院,當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中,博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢(shì)。

理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才,為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位,立德樹(shù)人、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。

獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育,按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取,學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績(jī)合格,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū),畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地面積66余萬(wàn)平方米,環(huán)境幽雅,各類教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè),分兩期完成。目前綜合樓、圖書(shū)館、體育館、學(xué)生宿舍、食堂已投入使用,正在進(jìn)行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富,花團(tuán)錦簇,書(shū)聲瑯瑯,歡聲笑語(yǔ)。

師資雄厚。學(xué)校擁有全國(guó)優(yōu)秀教師,省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),有來(lái)自英、美、俄、法、德、日、韓等10個(gè)國(guó)家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來(lái)任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。

教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個(gè),??茖I(yè)10個(gè),涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,形成了語(yǔ)言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達(dá)學(xué)院不斷深化教育改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會(huì)需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

管理嚴(yán)格。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),具有高瞻遠(yuǎn)矚的開(kāi)拓精神和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。各行政部門分工科學(xué),權(quán)責(zé)明確,管理隊(duì)伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴(yán)格學(xué)生管理,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存的能力。

社會(huì)影響廣泛。建校以來(lái),已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)急需的應(yīng)用型人才。在校生成績(jī)突出,知識(shí)運(yùn)用能力強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,遍及各地,學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。

學(xué)校得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,先后被教育部國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”;連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號(hào);被授予“百姓口碑最佳單位”稱號(hào);榮獲“全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號(hào);擁有“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地” 、“全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。

在新的歷史時(shí)期,博達(dá)學(xué)院肩負(fù)著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院不斷擴(kuò)大對(duì)外交流,先后與美國(guó)阿肯色州立大學(xué),俄羅斯阿穆?tīng)枃?guó)立人文師范大學(xué)、俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué),日本廣島大學(xué)、日本岡山大學(xué)、日本京都信息大學(xué)、IGL醫(yī)療福利專門學(xué)校,韓國(guó)世翰大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué),韓國(guó)光州大學(xué)、臺(tái)灣圣約翰科技大學(xué)、臺(tái)灣南華大學(xué)、臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué),德國(guó)慕尼黑應(yīng)用語(yǔ)言大學(xué)等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學(xué)院,韓國(guó)仁濟(jì)大學(xué),韓國(guó)韓基大學(xué),法國(guó)普瓦捷大學(xué)、法國(guó)雷恩大學(xué),日本長(zhǎng)崎外國(guó)語(yǔ)大學(xué),澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),日本東京國(guó)際朝日學(xué)院,泰國(guó)博仁大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)、馬來(lái)西亞城市大學(xué)等建立交流關(guān)系。

我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神,堅(jiān)定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨(dú)立學(xué)院”的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)!

【各學(xué)院介紹】

博達(dá)學(xué)院現(xiàn)有十一個(gè)學(xué)院,分別是:文學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、學(xué)前與小學(xué)教育學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、傳媒學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、旅游與地理科學(xué)學(xué)院。

文學(xué)院始建于2000年,現(xiàn)有專兼職教師43人,96%以上的教師具有博士和碩士學(xué)位,師資力量雄厚。

學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)一個(gè)本科專業(yè),為吉林省“十二五”特色專業(yè),漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院遵循善學(xué)、篤行、求真、創(chuàng)新的精神,以傳承民族文化、培養(yǎng)棟梁之才為己任,以“素質(zhì)、知識(shí)、能力”為人才培養(yǎng)理念,以“語(yǔ)文教育+人文精神”為人才培養(yǎng)定位,著力培養(yǎng)合格的中學(xué)教師,形成了鮮明的教師教育特色,教師資格證通過(guò)率達(dá)80以上。學(xué)生在全國(guó)書(shū)法大賽、吉林省經(jīng)典誦讀大賽、語(yǔ)言文字基本功大賽等活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)。近三年,學(xué)院有120人考取了天津大學(xué)、東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)等校的碩士研究生。


數(shù)學(xué)學(xué)院

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院始建于2000年,其前身是博達(dá)學(xué)院數(shù)學(xué)系,是博達(dá)學(xué)院第一批建立的院系,2019年數(shù)學(xué)系更名為數(shù)學(xué)學(xué)院。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向,有良好職業(yè)道德品質(zhì),掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題,具備在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)進(jìn)行理科教學(xué)的合格教師和其它社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論等課程。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)設(shè)立于2018年,是教育部批準(zhǔn)的、全國(guó)高校第三批獲批的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。旨在培養(yǎng)掌握能勝任數(shù)據(jù)分析與挖掘算法研究和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)型和研究型的多學(xué)科交叉能力的復(fù)合型人才。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、大數(shù)據(jù)概論、分布式文件系統(tǒng)、分布式計(jì)算框架、Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等專業(yè)課程。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是博達(dá)學(xué)院創(chuàng)辦最早、畢業(yè)生就業(yè)范圍最廣的專業(yè)之一?,F(xiàn)有英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)7個(gè)本科專業(yè),共有專、兼職教師67人,其中教授、副教授21人,外籍教師9人,擁有碩士以上學(xué)位的教師占90%以上。

學(xué)院秉承“學(xué)貫中西,博學(xué)遠(yuǎn)志”的精神,采用“四維雙創(chuàng)”實(shí)踐教學(xué)模式和“雙導(dǎo)師制”育人模式相結(jié)合進(jìn)行人才培養(yǎng)并取得良好效果,連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)院“教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

目前外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各專業(yè)四、八級(jí)考點(diǎn)全部申請(qǐng)完畢,近年又成功申請(qǐng)了國(guó)際人才英語(yǔ)考試、商務(wù)英語(yǔ)翻譯考試、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)考試和經(jīng)貿(mào)韓國(guó)語(yǔ)考試考點(diǎn)資格。學(xué)院擁有一支省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地,國(guó)際交流合作蓬勃發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量保障體系完備。學(xué)生多次在國(guó)家和省級(jí)專業(yè)競(jìng)賽中獲得殊榮,考研率始終穩(wěn)定在10%以上,近年來(lái)學(xué)生分別考取了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、延邊大學(xué)以及部分國(guó)外名校研究生,就業(yè)率也在學(xué)校名列前茅。


學(xué)前與小學(xué)教育學(xué)院開(kāi)設(shè)學(xué)前教育和小學(xué)教育兩個(gè)專業(yè)。目前共有教師60人,其中教授18人,副教授15人;碩士以上學(xué)歷37人,其中博士12人,在讀博士3人。學(xué)院篤行“求真、務(wù)實(shí)”的發(fā)展理念,培養(yǎng)時(shí)代性與前瞻性并重、基礎(chǔ)性與專業(yè)性并舉、綜合性與創(chuàng)造性并行的新型教育工作者。

學(xué)前教育專業(yè)逐漸形成了“一生一技”的引領(lǐng)方向,“一生多技”的培養(yǎng)思路,使學(xué)生明確自己的優(yōu)勢(shì),并引導(dǎo)他們分別具備各類特長(zhǎng),提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

小學(xué)教育專業(yè)致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、教育理論素養(yǎng)及寬廣的教育視野,具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研、管理能力和創(chuàng)新精神,能夠勝任小學(xué)各科教學(xué)、科研及管理等工作的高素質(zhì)“全科—應(yīng)用型”小學(xué)教師。

學(xué)院學(xué)生的教師資格證通過(guò)率、考研率與就業(yè)率逐年攀升,國(guó)考教師資格證通過(guò)率為99%。



管理學(xué)院成立于2006年,現(xiàn)設(shè)有財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、社會(huì)工作四個(gè)本科專業(yè),會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)專科專業(yè)。管理學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為根本”的人才培養(yǎng)理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才為目標(biāo),重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

管理學(xué)院教學(xué)條件優(yōu)越。經(jīng)過(guò)14年的耕耘與發(fā)展,社會(huì)工作專業(yè)被省教育廳評(píng)為吉林省一流本科專業(yè),財(cái)務(wù)管理專業(yè)為吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有“企業(yè)管理”省重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科,《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》省級(jí)精品課,財(cái)務(wù)管理省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),省級(jí)“現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”;省級(jí)應(yīng)用型管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);省級(jí)“現(xiàn)代企業(yè)管理人才培養(yǎng)研究基地”;省首批校企合作開(kāi)發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程;省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程。

管理學(xué)院教育教學(xué)資源豐厚。實(shí)習(xí)基地遍布北京、上海、深圳、廣州、長(zhǎng)春等地,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了較為完備的保障。畢業(yè)生考取研究生的高校有北京師范大學(xué)、深圳大學(xué)、云南大學(xué)、福建師范大學(xué)等高校。就業(yè)率連年居于學(xué)校前列。畢業(yè)生就業(yè)面廣,連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)先進(jìn)單位。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院成立于2000年,現(xiàn)有“信息工程”、“電子信息工程”和“軟件工程”三個(gè)本科專業(yè)。從2013年開(kāi)始,分別與東軟睿道、中軟國(guó)際等企業(yè)進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)對(duì)接。采取“3+1”培養(yǎng)模式,前三學(xué)年在校完成通識(shí)教育、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)和課程設(shè)計(jì),部分專業(yè)課由企業(yè)派工程師到學(xué)校授課和指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)。第四學(xué)年,到企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)。在校企合作的推動(dòng)下,我學(xué)院近三年就業(yè)率近94%,對(duì)口就業(yè)率高,就業(yè)層次高。有多名畢業(yè)生考取吉林大學(xué)、南京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校的碩士研究生。學(xué)院內(nèi)現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)省級(jí)轉(zhuǎn)型示范專業(yè)群——“計(jì)算機(jī)專業(yè)集群”,獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)、教育技術(shù)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),完成省級(jí)教學(xué)研究課題20余項(xiàng),建成省級(jí)優(yōu)秀課4門,公開(kāi)出版教材20余部,其中3部被列為教育部推薦教材。校內(nèi)有新工科人才綜合培養(yǎng)辦公室、AI人工智能實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、通訊技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、IT實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。校外有北京、沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春等多個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了良好的教學(xué)和實(shí)踐條件。

藝術(shù)學(xué)院成立于2000年,下設(shè)美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)共三個(gè)本科專業(yè),2017年開(kāi)設(shè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)”??茖I(yè)。學(xué)生多次在全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、全國(guó)大學(xué)生雪雕比賽等大賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí),藝術(shù)系師生多次在吉林省高校視覺(jué)藝術(shù)大賽、吉林省大學(xué)生藝術(shù)展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎(jiǎng)。同時(shí),藝術(shù)系師生多次在吉林省高校視覺(jué)藝術(shù)大賽、吉林省大學(xué)生藝術(shù)展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎(jiǎng)。藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師35人,其中教授3人,副教授9人,碩士學(xué)歷教師占60%以上。教師科研能力較強(qiáng),承擔(dān)省級(jí)教、科研項(xiàng)目10余項(xiàng),廳級(jí)10余項(xiàng),出版教材4部,公開(kāi)發(fā)表省級(jí)及以上科、教研論文、作品200余篇。為加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流拓寬學(xué)生視野,藝術(shù)系邀請(qǐng)日本著名藝術(shù)家、演說(shuō)家藤島博文先生、著名國(guó)畫(huà)家裴開(kāi)元先生等藝術(shù)家們?yōu)閹熒M(jìn)行講學(xué),多次舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。畢業(yè)生考取碩士研究生的院校有英國(guó)利茲大學(xué)、云南大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院,云南大學(xué)、吉林師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)等高校。

體育學(xué)院始建于2002年,現(xiàn)設(shè)體育教育本科專業(yè),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專科專業(yè)。師資結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專兼職教師 34人,其中教授 2人,副教授 8人;行政和教輔人員7人,具有碩士學(xué)位的教職工90%以上。目前開(kāi)設(shè)的專項(xiàng)選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、健美操、網(wǎng)球、跆拳道等。體育學(xué)院場(chǎng)館總面積達(dá)五萬(wàn)平方米,擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠場(chǎng)地、健美操館,籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、跆拳道館及多片室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)地設(shè)施,教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)地充足,能夠滿足各項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練與科研要求,為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力提供了良好的平臺(tái)。學(xué)院本著“教學(xué)、訓(xùn)練、科研與服務(wù)并重”的原則,以科研為支撐、確保教學(xué)、訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)生中從事大學(xué)、中小學(xué)和幼兒園體育教師的居多,也有從事社會(huì)體育工作,任教練或被高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)聘用,部分同學(xué)考上了碩士研究生,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

傳媒學(xué)院現(xiàn)有廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作和數(shù)字媒體技術(shù)三個(gè)專業(yè)。共有專兼職教師21人,教授3人、副教授4人、具有碩士學(xué)位的13人。

傳媒學(xué)院現(xiàn)有電工電子、廣播電視系統(tǒng)、攝影、非線性編輯、數(shù)字音頻、模擬音頻、演播、CG等實(shí)驗(yàn)室,能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。傳媒學(xué)院承辦的《博達(dá)學(xué)院報(bào)》、《博達(dá)電視臺(tái)》以及“博達(dá)電影節(jié)”是博達(dá)學(xué)院有廣泛影響力的文化景觀,學(xué)院在省內(nèi)外在多家電視臺(tái)、影視公司建立實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的教育見(jiàn)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)提供保障。

傳媒學(xué)院學(xué)生就業(yè)率接近90%,畢業(yè)生活躍在國(guó)家省市級(jí)新聞媒體、影視傳媒公司和企事業(yè)單位宣傳部門,以扎實(shí)的專業(yè)功底和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,受到用人單位的好評(píng)。

《影視鑒賞》獲得吉林省高等學(xué)校公共藝術(shù)課程優(yōu)質(zhì)課程一等獎(jiǎng)。近三年,指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng),吉林賽區(qū)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)14項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng),獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)9項(xiàng);7件作品獲評(píng)吉林省高校校報(bào)好新聞。

食品科學(xué)與工程學(xué)院成立于2015年,設(shè)有食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量與安全兩個(gè)本科專業(yè)。自有教師承擔(dān)省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目10項(xiàng);在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文30篇,參編省級(jí)教材2部;成功獲批“食品專業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地”,已建成高校“金課”課程1門,擁有國(guó)家發(fā)明專利10項(xiàng)。

學(xué)院秉持著“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位,立德樹(shù)人、因材施教”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以育人為中心,以社會(huì)需求做導(dǎo)向,與百威英博、四平宏寶萊股份有限公司、蒙牛乳業(yè)有限公司、四平君樂(lè)寶乳業(yè)有限公司和遼寧輝山乳業(yè)有限公司等多家知名食品企業(yè)進(jìn)行校企合作,為學(xué)生的教育見(jiàn)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)。

學(xué)生畢業(yè)后能在食品藥品監(jiān)督管理局、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等政府或事業(yè)單位部門進(jìn)行產(chǎn)品分析、檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也能在相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所進(jìn)行教學(xué)科研等工作。

旅游與地理科學(xué)學(xué)院于2017年獨(dú)立設(shè)置,現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)、旅游管理兩個(gè)本科專業(yè)及酒店管理、旅游管理兩個(gè)??茖I(yè)。地理科學(xué)專業(yè)2006年開(kāi)始招生,旅游管理專業(yè)2008年開(kāi)始招生,目前有全日制在校生583人。師資隊(duì)伍由博達(dá)學(xué)院的青年骨干教師和吉林師范大學(xué)的高職稱、高學(xué)歷優(yōu)秀教師組成,師資力量雄厚,并在年齡、學(xué)歷、職稱等方面行成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀課程1門,校級(jí)優(yōu)秀課程2門,省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1處、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1處。

旅游與地理科學(xué)學(xué)院始終堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理,質(zhì)量是生命線”的理念,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),以建設(shè)一流的教師隊(duì)伍為根本,培養(yǎng)符合社會(huì)需求高質(zhì)量的人才。我院歷來(lái)重視學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),校內(nèi)擁有多個(gè)地圖學(xué)、地球概論、旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供了良好的教學(xué)和實(shí)踐環(huán)境。在關(guān)注校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的同時(shí),院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。目前,地理科學(xué)專業(yè)建有秦皇島地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)基地,長(zhǎng)白山、葉赫自然地理實(shí)習(xí)基地,大連人文地理實(shí)習(xí)基地;旅游管理專業(yè)在北京、上海、杭州、廣州、深圳、三亞等地建有實(shí)習(xí)基地,我院將教學(xué)、實(shí)習(xí)與就業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效拓寬學(xué)生就業(yè)渠道,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,連續(xù)多年的就業(yè)率、考研率均居于學(xué)校前列。


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