昆山登云科技職業(yè)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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昆山登云科技職業(yè)學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

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昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

在山東的分?jǐn)?shù)線是197分在浙江的分?jǐn)?shù)線是334分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

  昆山登云科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn),由臺(tái)灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。學(xué)院秉承“誠(chéng)正、弘毅、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),崇尚“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想,先后榮獲“江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)學(xué)校”、“江蘇省平安校園”、“中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地”、“江蘇省電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位”、“江蘇省“十三五”高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合(汽車工程)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)立項(xiàng)建設(shè)單位”、“江蘇省高水平骨干專業(yè)(機(jī)電一體化)建設(shè)單位”、“全省百佳學(xué)生資助工作典型單位”等殊榮。

  ★獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)

  學(xué)院位于全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的昆山市,與昆山高新集團(tuán)實(shí)施混合所有制合作辦學(xué),占地面積696畝。東接上海,西鄰蘇州,地處中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲核心地帶,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通十分便捷。區(qū)域內(nèi)擁有臺(tái)資企業(yè)4600多家。“蘇南國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)”和“昆山深化兩岸產(chǎn)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)”全面實(shí)施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),人才需求極為旺盛,為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件。

  ★合理的專業(yè)設(shè)置

  學(xué)院現(xiàn)有教職工330多人,全日制在校生近7000人。根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的需要,構(gòu)建了“以應(yīng)用學(xué)科為主體,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有機(jī)電工程系、汽車工程系、信息技術(shù)系、建筑與藝術(shù)系、商務(wù)管理系等5個(gè)系37個(gè)專業(yè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)群與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的深度對(duì)接,形成了多方參與,多層次、多形式辦學(xué)格局。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等一批省級(jí)示范高職院重點(diǎn)專業(yè)特色鮮明,社會(huì)美譽(yù)度較高。

  ★優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  學(xué)院積極實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程,不斷加大高層次人才引進(jìn)力度。引入臺(tái)灣高校、科研機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)的優(yōu)秀師資、科研人才,聘用企業(yè)工程技術(shù)人員兼職任教,創(chuàng)造尊師重教的環(huán)境,凝聚廣大教師投身教育事業(yè)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù),提升教學(xué)水平、科研能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師400余人,其中專任教師227人,“雙師型”教師達(dá)80%,形成了“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、校企互通”的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

  ★先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式

  學(xué)院創(chuàng)建獨(dú)具特色的“工學(xué)結(jié)合專班、校企雙主體育人”人才培養(yǎng)模式,成為臺(tái)商企業(yè)技術(shù)骨干的搖籃。先后與300多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,與蘋果公司和緯創(chuàng)資通合作實(shí)施APPLE+雛鷹計(jì)劃;與通力電梯、友達(dá)光電、立訊精密工業(yè)、蘭博基尼、亨通集團(tuán)、皇冠集團(tuán)、沃爾瑪、洽興包裝工業(yè)(中國(guó))等70多家知名大型企業(yè)集團(tuán)共建教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地;與昆山高新集團(tuán)深度合作共建(兩岸)科教創(chuàng)新基地,培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)精英高技能人才,促進(jìn)教育、科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展;與東南大學(xué)成賢學(xué)院合作開(kāi)展高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)合作項(xiàng)目,為學(xué)生搭建了專本無(wú)縫對(duì)接的人才培養(yǎng)直通立交橋。每年有數(shù)百名學(xué)子通過(guò)“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”等方式進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造。

  ★優(yōu)秀的合作交流平臺(tái)

  學(xué)院融合兩岸職業(yè)教育先進(jìn)理念,充分利用臺(tái)灣教育優(yōu)勢(shì)資源,與臺(tái)灣成功大學(xué)、東南大學(xué)等高校,臺(tái)灣中衛(wèi)發(fā)展中心、昆山工研院等科研機(jī)構(gòu)以及兩岸眾多知名企業(yè),共同構(gòu)建了兩岸產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”等產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,積極開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、技能大賽等活動(dòng),為大學(xué)生和企業(yè)職工提供了良好的技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),實(shí)現(xiàn)企業(yè)、高校、科研院所等多方共贏,推進(jìn)兩岸教育界、產(chǎn)業(yè)界交流合作,共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  ★優(yōu)異的就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量

  學(xué)院建立了一套比較完整的就創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系和就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站,實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”,滿足學(xué)生學(xué)業(yè)和就業(yè)發(fā)展需求,提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。與企業(yè)深度合作共建就創(chuàng)業(yè)基地126家,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,就業(yè)率98%以上,工作半年后崗位晉升率達(dá)54%,畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作滿意度達(dá)96.65%。為國(guó)家培養(yǎng)了一大批高技能應(yīng)用型人才,涌現(xiàn)了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)能手。

  ★和諧的育人環(huán)境

  學(xué)院緊扣時(shí)代主旋律,夯實(shí)教書育人主陣地,創(chuàng)新文化育人多渠道。做好“人文素養(yǎng)”講座和非常零距離訪談,做美《登云學(xué)工》雜志和《朗讀者》欄目,做強(qiáng)專業(yè)技能大賽和大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),大學(xué)生的文化生活豐富多彩;心理健康教育和資助育人服務(wù)體系完善;大學(xué)生活動(dòng)中心和學(xué)生公寓設(shè)施齊全,校園環(huán)境幽靜美麗,學(xué)習(xí)生活便利溫馨。學(xué)生的人文素養(yǎng)和職業(yè)情操得到全面、系統(tǒng)、多層次發(fā)展。

  ★宏偉的發(fā)展藍(lán)圖

  圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,確立“立足昆山,服務(wù)臺(tái)企,面向江蘇、輻射長(zhǎng)三角”的辦學(xué)定位和“公益性、國(guó)際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”,“按照教育教學(xué)規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué)”,“服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念;實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀辦學(xué)條件、優(yōu)秀師資隊(duì)伍、優(yōu)秀管理水平、優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo);實(shí)施“人才強(qiáng)校”、“政行企校合作”、“特色品牌”、“科研興校”、“開(kāi)放式與國(guó)際化”的發(fā)展戰(zhàn)略,把學(xué)院建設(shè)成為助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè),服務(wù)國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,符合教育現(xiàn)代化建設(shè)要求特色鮮明的省級(jí)示范性高職院,為創(chuàng)建應(yīng)用型本科學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


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