阜陽師范大學文學院漢語言文學教師教育類介紹 正文

一、培養(yǎng)目標 
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有漢語言文學基本理論、基本知識、基本技能和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，具有初步的語言文學研究能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，能在中等學校承擔語文教學和研究的教師，以及在文化、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復合型人才。 
二、培養(yǎng)要求 
本專業(yè)學生主要學習中國語言、中國文學、外國文學、文學理論和中學語文教學等方面的基本理論和基本知識，接受人文社會科學、教育及教學研究的基本訓練，具有良好的思想道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學和科研能力以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的能力。 
具體要求如下： 
1.具有較高的政治思想素質(zhì)和修養(yǎng)，科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀；具有強烈的民族自豪感和服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責任感；具有良好的社會公德和職業(yè)道德。 
2.系統(tǒng)掌握漢語言文學專業(yè)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，培養(yǎng)良好的人文素質(zhì)與藝術(shù)審美素養(yǎng)，具有處理古今語言文字材料、解讀和分析古今中外文學作品的能力；具有較強的口語和書面語表達能力，能夠講標準的普通話，使用規(guī)范的漢語言文字，掌握相關(guān)文體的寫作技能；了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，具有較強的綜合運用能力和初步的科學研究能力；能夠根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，拓寬專業(yè)知識，適應(yīng)與漢語言文學相關(guān)的工作。 
3.具有科學的教育觀，熟悉教育法規(guī)，掌握教育教學的基本理論；具有初步運用教育學、心理學及現(xiàn)代教育技術(shù)，設(shè)計實施語文教學的能力；能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，善于將新知識、新方法引入語文教學實踐，不斷提高教學水平。 
4.培養(yǎng)良好的學習習慣和終身學習的能力，具有良好的心理素質(zhì)、較強的團隊精神和協(xié)調(diào)溝通能力；具有一定的體育和軍事基本知識，掌握健體強身的科學方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄；掌握一門外國語，具有較高的信息技術(shù)應(yīng)用水平。 
三、學制、畢業(yè)學分、授予學位 
學制：標準學制4年，修業(yè)年限3-6年 畢業(yè)學分：170 授予學位：文學學士 
四、主干學科、相近專業(yè) 
主干學科：中國語言文學 相近專業(yè)：漢語言 
五、專業(yè)主要課程 
專業(yè)基礎(chǔ)課：現(xiàn)代漢語、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、寫作等。 
專業(yè)核心課程：中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史、語言學概論、古代漢語、文學概論、外國文學、中國文學批評史、西方文論等。 
教師教育平臺課程：教師口語、語文教學論、語文教學法、教育學、教育心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師入職指導與訓練等。

阜陽師范大學

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