東北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)導(dǎo)師:楊忠

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東北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)導(dǎo)師:楊忠

東北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)導(dǎo)師:楊忠內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

東北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)導(dǎo)師:楊忠 正文

? 個(gè)人簡(jiǎn)介
楊忠,教授

? 聯(lián)系方式
辦公電話 :85099401
電子郵件:yangz@nenu.edu.cn

? 主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷
1969年6月-1971年1月 吉林師范大學(xué)永吉分校理科學(xué)生
1972年6月-1975年7月 吉林大學(xué)外文系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生
1983年2月-1985年7月 澳大利亞拉籌伯(La Trobe)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生
1993年9月-1994年7月 美國(guó)威斯康星大學(xué)(Milwaukee)語(yǔ)言學(xué)系訪問學(xué)者 (同時(shí)在馬奎特(Marquette)大學(xué)講授“中國(guó)文化與文明”課程)

? 主要工作簡(jiǎn)歷
1971年1月-1972年6月 吉林師范大學(xué)永吉分校助教
1975年7月-1982年12月 東北師范大學(xué)外語(yǔ)系助教
1982年12月-1988年7月 東北師范大學(xué)外語(yǔ)系講師
1988年7月-1992年12月 東北師范大學(xué)外語(yǔ)系副教授
1992年12月-今 東北師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教授
1990年6月-1994年11月 東北師范大學(xué)外語(yǔ)系主任
1994年11月-1999年1月 中共東北師范大學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)書記
1999年1月-2007年1月 東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)

? 教學(xué)情況
研究生:普通語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)法、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)文獻(xiàn)選讀

? 主要科研項(xiàng)目
1. 高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)科研單位管理體制創(chuàng)新研究及教授委員會(huì)的國(guó)際比較,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題,DIA010314,2002年2月-今,1.4萬(wàn)元,正在進(jìn)行,主持人
2. 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論,教育部師范司,2000年2月-2002年12月,已完成,主持人
3. 英漢隱喻的認(rèn)知對(duì)比研究,教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“九五”規(guī)劃專項(xiàng)任務(wù)課題,99JD74002,1萬(wàn)元,已完成,主持人
4. 高等師范院校英語(yǔ)專業(yè)交際教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,1993-1997年與英國(guó)文化委員會(huì)合作項(xiàng)目(1994年吉教委高通字29號(hào)文件定為吉林省首批教學(xué)研究立項(xiàng)課題),英方資助6名課題組教師在英國(guó)大學(xué)攻讀應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位,主持人

? 論文目錄
楊 忠 Globalization and Higher Education Reform in China (keynote address) International Conference of Educational Research Sydney, Australia, 2005.
林正軍 楊 忠 一詞多義現(xiàn)象的歷時(shí)和認(rèn)知解析 外語(yǔ)教學(xué)與研究 第5期2005
楊 忠 理解教師教育體制轉(zhuǎn)變 創(chuàng)新教師職前培養(yǎng)模式和課程體系 東北師大學(xué)報(bào)(專輯)2005
楊 忠 高 夯 構(gòu)建開放式多層次教師培養(yǎng)模式和多樣化課程體系 教師教育論壇論文集,語(yǔ)文出版社,2005
楊 忠 Method Machine and Mind (keynote address) The !st International Conference of Foreign Language Teaching Methodology Shanghai Foreign Studies University, 2004.
楊 忠 張紹杰 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的類典型論 語(yǔ)言的認(rèn)知研究:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)論文精選 上海外語(yǔ)教育出版社 2004
楊 忠 變化中追求卓越 行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)超越 東北師大學(xué)報(bào)(專輯)2003
楊 忠 教師專業(yè)化與中國(guó)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展(英文)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究 第3期2003
王洪剛 楊 忠 試論隱喻思維的特點(diǎn)和功能 東北師大學(xué)報(bào) 第2期,2003
趙英玲 楊 忠 應(yīng)答的語(yǔ)用接應(yīng)關(guān)系分析 東北師大學(xué)報(bào) 第4期,2002
楊 忠 新世紀(jì)大學(xué)拓展:資金籌措與伙伴關(guān)系(英文) 牛津大學(xué)校長(zhǎng)圓桌會(huì)議 2001
楊 忠 “尊重的教育”是人化教育的需要 東北師大學(xué)報(bào) 第5期,2001
楊 忠 人化教育的需要 光明日?qǐng)?bào) 3版, 2001年1月6日
楊 忠 張紹杰 謝江巍 大學(xué)英語(yǔ)教師的科研現(xiàn)狀與問題分析 外語(yǔ)教學(xué) 第6期,2001
楊 忠 Prototypic Effects in Vocabulary Acquisition 中國(guó)英語(yǔ)教學(xué) 第1期,2000
王洪剛 楊 忠 將隱喻引入外語(yǔ)教學(xué)法 中小學(xué)教師培訓(xùn) 第6期,2000
王洪剛 楊 忠 外語(yǔ)教學(xué)的教師主導(dǎo)作用 東北師大學(xué)報(bào) 第3期,2000
張紹杰 楊 忠 高校外語(yǔ)專業(yè)在新世紀(jì)面臨的危機(jī)與對(duì)策 外語(yǔ)界 第3期,2000
楊 忠 Prototypes and Vocabulary Acquisition: Evidence from Chinese Learners of English 8th International Pragmatics Conference 1998
楊 忠 語(yǔ)用、語(yǔ)義、認(rèn)知 《語(yǔ)用、認(rèn)知、交際》 東北師范大學(xué)出版社,1998
楊 忠 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的類典型論 外語(yǔ)教學(xué)與研究 第2期,1998
楊 忠 申秀英 詞匯聯(lián)想意義研究與英語(yǔ)教學(xué) 東北師大學(xué)報(bào) 第6期,1997
楊 忠 李清和 意、義、譯 中國(guó)翻譯 第5期,1995
張紹杰 楊 忠 論語(yǔ)用等同 現(xiàn)代外語(yǔ) 第2期,1993
楊 忠 交際法外語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)和原則 東北師大學(xué)報(bào) 第5期,1992
楊 忠 張紹杰 語(yǔ)言符號(hào)的線性特征問題 外語(yǔ)教學(xué)與研究 第1期,1992
楊 忠 張紹杰 師資培養(yǎng)的宏觀控制作用與高師英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革 外語(yǔ)界 第3期,1991
張紹杰 楊 忠 我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)-學(xué)習(xí)模式的整體構(gòu)想 外語(yǔ)教學(xué) 第2期,1991
楊 忠 張紹杰 語(yǔ)用學(xué)與精讀課的側(cè)重點(diǎn) 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué) 第1期,1991
楊 忠 張紹杰 Generative Grammar and TEFL: Applications and Implications
ELIC Teaching: A Journal of Theory and Practice. No.5, 1990
張紹杰 楊 忠 語(yǔ)用學(xué)的形成、確立及其發(fā)展 外語(yǔ)學(xué)刊 第4期,1990
楊 忠 張紹杰 從一次英語(yǔ)語(yǔ)用測(cè)試調(diào)查看高師英語(yǔ)函授教學(xué)側(cè)重點(diǎn) 中小學(xué)教師培訓(xùn)第6期,1989
張紹杰 楊 忠 語(yǔ)言能力觀與交際能力觀對(duì)我國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)的啟示 外語(yǔ)教學(xué) 第4期,1989
楊 忠 談?wù)Z言和語(yǔ)言教學(xué)理論在英語(yǔ)師資培養(yǎng)中的地位 東北師大學(xué)報(bào) 第4期,1987
楊 忠 Towards Adequate Training of TEFL Teachers in China Australian Review of Applied Linguistics. No.3,1985

? 學(xué)術(shù)著作或教材目錄
楊 忠 張紹杰(主編)語(yǔ)篇 功能 認(rèn)知 吉林人民出版社 2003
楊 忠 (編著)《語(yǔ)言學(xué)概論》(教育部統(tǒng)編教材)高等教育出版社,北京,2002
王葆仁 楊 忠 (主編)《英語(yǔ)詞義解析速記詞典》 中國(guó)少年兒童出版社,北京,2000
楊 忠 (主編)《國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)流派及我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革》(教材)東北師大出版社,長(zhǎng)春,1999
楊 忠 (主編)《英語(yǔ)過關(guān)訓(xùn)練叢書》(四冊(cè))吉林文史出版社,長(zhǎng)春,1999
張紹杰 楊 忠 (主編)《語(yǔ)用、認(rèn)知、交際》(文集) 東北師大出版社,長(zhǎng)春,1998
趙俊峰 楊 忠 (主編)《大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程》(四冊(cè))(教材) 東北師大出版社,長(zhǎng)春,1996
楊 忠 張紹杰 (著)《語(yǔ)言理論與應(yīng)用研究》(專著) 東北師大出版社,長(zhǎng)春,1995
楊 忠 張紹杰 孔德惠 (譯)Changchun China (譯作) 長(zhǎng)春出版社,長(zhǎng)春,1992
唐邦海 楊 忠 (主編、副主編)《當(dāng)代英語(yǔ)口語(yǔ)》( 3、4冊(cè))東北師大出版社,長(zhǎng)春,1990
唐邦海 楊 忠等 (編者)《當(dāng)代英語(yǔ)口語(yǔ)》(1、2冊(cè)) 東北師大出版社,長(zhǎng)春,1988
張信威 金學(xué)庸 楊 忠等 (編者)《袖珍英漢新詞典》(120萬(wàn)字)商務(wù)印書館(第八次印刷后將版權(quán)賣給香港),北京,1982

? 獲獎(jiǎng)情況
楊 忠 張紹杰 吉林省第五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文二等獎(jiǎng) 吉林省人民政府批準(zhǔn) 2001
楊 忠 張紹杰 吉林省第四次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果著作二等獎(jiǎng) 吉林省人民政府批準(zhǔn) 1999
楊 忠 劉伯翔 隋明才 孔德惠 楊玉晨 等 吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 吉林省人民政府批準(zhǔn),1997
楊 忠 張紹杰 第十屆中國(guó)圖書獎(jiǎng) 中國(guó)圖書協(xié)會(huì),1996
楊 忠 張紹杰 吉林省第三次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文二等獎(jiǎng) 吉林省人民政府批準(zhǔn),1995
楊 忠 吉林省第六批有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才 吉林省人民政府批準(zhǔn),2000
楊 忠 全國(guó)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)個(gè)人 中華人民共和國(guó)教育部,1998
楊 忠 優(yōu)秀黨務(wù)工作者 中共吉林省委組織部等四部門批準(zhǔn),1996
楊 忠 省直先進(jìn)工作者 吉林省人民政府批準(zhǔn),1992

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