成都信息工程大學大氣科學學院非全日制農(nóng)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
成都信息工程大學大氣科學學院非全日制農(nóng)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

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成都信息工程大學大氣科學學院非全日制農(nóng)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

 
非全日制農(nóng)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案  
 
 
一、培養(yǎng)目標和要求
 
1、培養(yǎng)目標:
 
農(nóng)業(yè)資源利用領域農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位是與農(nóng)業(yè)相關領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位。農(nóng)業(yè)資源利用領域主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣,農(nóng)村發(fā)展,農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)資源利用相關的應用型、復合型高層次人才。
 
2、培養(yǎng)要求:
 
(1)擁護黨的基本路線、方針和政策,掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學發(fā)展觀,為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。
 
(2)掌握農(nóng)業(yè)資源利用領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,以及相關的管理、人文和社會科學知識;具有創(chuàng)新意識和獨立從事農(nóng)業(yè)資源利用領域的研究開發(fā)、推廣應用、管理工作的能力,能獨立擔負農(nóng)業(yè)資源利用領域的相關工作。
 
(3)掌握一門外國語,能夠閱讀本領域的外文資料。
 
二、專業(yè)(領域)方向
 
1、氣象防災減災
 
2、氣象資源與社會發(fā)展
 
3、氣候與氣候變化
 
4、公共氣象服務
 
三、培養(yǎng)方式
 
1、采用進校不離崗的方式學習。課程學習實行學分制。實行各學科綜合、較寬口徑的培養(yǎng)方式。
 
2、農(nóng)業(yè)碩士研究生實行雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。鼓勵吸收不同學科領域的專家、學者和實踐領域有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員,共同承擔專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作。
 
四、學制與應修學分
 
實行學分制,學習年限一般為3年,最長不超過5年。
 
攻讀全日制農(nóng)業(yè)碩士的研究生,總學分不低于34學分,不高于40學分。其中公共課程學分要求不低于13學分;領域主干課程學分要求10學分;選修課程學分要求不低于7學分;必修環(huán)節(jié)學分要求6學分,包括專業(yè)實踐、制定研究計劃、開題報告、中期考核、論文中期報告、文獻閱讀綜述、實踐報告等。
 
同等學力或跨專業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)資源利用領域?qū)I(yè)學位的研究生,應補修相關領域本科階段的主干課程3門,成績不計入總學分。
 
五、教學計劃
 
六、專業(yè)實踐
 
非全日制農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位研究生在學期間,必須保證不少于半年,應屆本科畢業(yè)生原則上不少于一年的實踐實習,并結(jié)合實踐進行論文研究工作。原則上校外實習為主,校內(nèi)實習為輔。校外可以進行天氣預報、大氣觀測等實習內(nèi)容,校內(nèi)可以進行天氣分析與預報實習、跟隨導師從事科學研究等實習內(nèi)容。實踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過者取得相應學分。
 
七、中期考核
 
中期考核一般在第4學期完成,中期考核內(nèi)容主要包括政治思想表現(xiàn)、課程學習、學術(shù)報告和學位論文開題報告等環(huán)節(jié)。
 
八、學位論文
 
1、論文選題
 
論文選題應緊扣專業(yè)方向,服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設,論文要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。
 
2、論文形式
 
論文形式可以多種多樣,可采用調(diào)研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理等形式。學位論文須獨立完成,要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。
 
3、論文字數(shù)
 
學位論文字數(shù)一般應在2~4萬字左右。
 
4、評審與答辯
 
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)資源利用過程中氣象為農(nóng)服務遇到實際問題的能力;審核學位論文工作難度和工作量。
 
研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
 
學位論文應至少有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱,其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3~5位專家組成。導師可參加答辯會議,但不得擔任答辯委員會委員。
 
九、畢業(yè)與學位授予
 
課程考試成績合格取得規(guī)定學分,且通過學位論文答辯的研究生,由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。
 
本規(guī)定由本學位評定分委員會負責解釋。
成都信息工程大學

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