成都理工大學旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院園林系的介紹 正文

 
園林系（Department of Landscape Gardening）源于2003年的旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃系的園林教研室，2003年成功申辦園林本科專業(yè)，2005年成立園林系，2015年園林專業(yè)入選首批“四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”并進入本科第一批次招生，同時成功申報風景園林本科生和風景園林專業(yè)碩士。
園林系在崗教師11人，其中教授1人、副教授2人、講師9人；具有博士學歷的9人、碩士學歷3人（含在讀博士1人）、博士后3人；博導1人、碩導2人、1名教師入選為四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人，4名教師獲得學校中青年骨干教師項目資助，多名教師具有海外學習研修經(jīng)歷，多名教師具備園林工程師、景觀設(shè)計師等專業(yè)職稱或職業(yè)技能資格證書；另有客座教授4名，外聘教師3名。
園林系依托生態(tài)資源與景觀研究所，依托“風景園林”“自然地理學”“人文地理學”“資源與環(huán)境遙感”等碩士學位授權(quán)點、“第四紀地質(zhì)學”“資源與環(huán)境遙感”博士學位授權(quán)點，以園林植物資源開發(fā)與繁育栽培、植物配置設(shè)計與綠化管理、生態(tài)景觀規(guī)劃與園林設(shè)計、生態(tài)園林工程與管理等方向為特色，從事教學、研究及社會服務工作。
多年來，園林系教師主持國家、與省部科研項目30余項，獲得過校、省、國家科技進步二、三等獎多項，出版專著5部，發(fā)表論文100余篇；獲省質(zhì)量工程項目1項、校級教改項目3項，發(fā)表教改論文4篇，出版教材1部、參編教材1部、校級教學成果二等獎1項；先后2名教師獲得校“育人十佳”、校“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，多名教師獲得校院講課競賽獎項。
園林系承擔的本科生課程主要有：園林工程制圖、陰影透視、園林設(shè)計初步、植物學基礎(chǔ)、園林生態(tài)學、植物生理學、土壤肥料學、園林植物及應用、園林史與園林藝術(shù)原理、園林景觀設(shè)計（1）、風景園林設(shè)計（1）、生態(tài)景觀規(guī)劃、計算機園林輔助設(shè)計、計算機園林表現(xiàn)技法、園林工程測量、園林工程、園林工程管理等。另開設(shè)有植物應用與技術(shù)、觀賞植物資源、資源環(huán)境保護與利用、恢復生態(tài)學進展、風景園林歷史與理論、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、風景園林設(shè)計studio、生態(tài)環(huán)境調(diào)查與評價等碩博士課程。
園林專業(yè)是建立在風景園林學和林學兩個一級學科基礎(chǔ)上的交叉應用型專業(yè)，是“生態(tài)文明建設(shè)”的重要支撐，以“注冊建造師”、“風景園林師”、“景觀設(shè)計師”為職業(yè)背景，以《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》中的專業(yè)技術(shù)服務業(yè)（工程技術(shù)）、公共設(shè)施管理業(yè)（綠化管理）、林業(yè)（林木育種育苗）為主要服務行業(yè)，培養(yǎng)從事人居環(huán)境中戶外空間的建設(shè)與管理、傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀風景園林文化的復合應用型專門人才。
園林專業(yè)形成了大學生科技立項與科研項目結(jié)合、設(shè)計競賽與設(shè)計項目結(jié)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與社會實踐結(jié)合的“三結(jié)合”體系，取得了眾多的獎項和成果。園林學子在各類專業(yè)比賽中多次取得獎項，比如園冶杯風景園林國際競賽二等獎、中國人居環(huán)境設(shè)計學年獎入圍獎、四川省古典建筑與蜀派園林景觀設(shè)計競賽優(yōu)秀獎、四川省大學生風景園林設(shè)計競賽三等獎等。
園林畢業(yè)生主要就業(yè)于園林景觀行業(yè)，比如園林景觀、建筑規(guī)劃等設(shè)計院、工程企業(yè)、城建類部門、開發(fā)企業(yè)等。先后百余位學生考取北大、北林大、南林大、中科院、川大、英國謝菲爾德大學、澳大利亞墨爾本大學、英國巴斯大學、美國南加州大學、美國佐治亞大學等知名高校園林景觀相關(guān)碩士研究生。
畢業(yè)生整體上綜合素質(zhì)高、綜合能力強，大部分成為了單位骨干，部分畢業(yè)生獲得了博士學位、成為了高校及科研機構(gòu)人員，部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成為了老板與政府部門領(lǐng)導，得到了用人單位的普遍好評。隨著國家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略的逐步推進，美麗中國、海綿城市、城市雙修、理想人居環(huán)境建設(shè)、生態(tài)保護地規(guī)劃管理、鄉(xiāng)村振興等國策的實施，園林專業(yè)人才的用武之地將更加廣闊。

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