成都理工大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
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成都理工大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
(專業(yè)代碼:030505)
本學科專業(yè)簡介,我院的特色與優(yōu)勢
思想政治教育學科點是運用馬克思主義理論與方法,研究思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律,以及應用相關原理和規(guī)律解決思想政治工作中實際問題的學科。該學科點融合哲學、政治學、教育學、管理學、社會學的部分學科,注重學科間的融合,瞄準學術研究的動態(tài)和前沿問題,關注相關學科研究成果的綜合運用。本專業(yè)在培養(yǎng)較高層次社會科學理論研究和思想政治工作應用型人才中具有重要地位。該學科點屬法學門類中馬克思主義理論一級學科下的二級學科,碩士研究生畢業(yè)可授予法學碩士學位。
承擔該專業(yè)碩士生培養(yǎng)任務的我校政治學院前身為馬克思主義哲學師資班,具有三十多年辦學經(jīng)驗,在馬克思主義理論與思想政治教育方面有很強的研究與教學實力。該學科點依托國家大學生文化素質教育基地、四川省愛國主義教育基地、中宣部與教育部的青少年科技教育基地、四川省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站等示范基地,以及學校廉政文化研究所、心理健康研究所和職業(yè)發(fā)展研究所等研究機構,為拓展思想政治工作領域、創(chuàng)新思想政治教育理論、整合思想政治教育學術資源創(chuàng)造了良好的學科發(fā)展平臺。
本學科點現(xiàn)有教授6人,博士生導師2人;其中博士2人(在讀博士1人);“中央馬工程”專家1人,教育部教指委成員1人,國務院特殊津貼專家2人,全國百名優(yōu)秀“兩課”教師1人,省優(yōu)秀“兩課”教師1人,省學術技術帶頭人2人,本專業(yè)省高級職稱評委3人,省學術技術后備人選3人,省突出貢獻專家3人,省優(yōu)秀專家2人,四川省思想政治教育學科組組長1人,四川省省級教學名師1人,四川省預防腐敗工作專家1人。本學科點教師主持國家社會科學基金項目3項,主持和參加省部級科研項目17項;研究成果獲國家教學成果二等獎2項,省政府教學成果一等獎2項、省哲學社會科學成果三等獎3項,主持省級精品課程2門、省級優(yōu)秀教學團隊1個。
一、培養(yǎng)目標
本學科碩士學位獲得者應具有堅定的馬克思主義信念,確立具有中國特色社會主義的核心價值觀;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科學研究能力;較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學科的最新動態(tài);能勝任與本學科相關的教學、宣傳、科研和黨政、群團、學生教育管理和企事業(yè)單位的相關工作。
二、研究方向
1.國際形勢與國家安全
2.思想政治工作創(chuàng)新研究
3.廉政理論與實踐研究
4.職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃研究
5.心理健康與心理測評
三、課程設置與學分
課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學時 | 學分 | 開課學期 | 開課教師 | ||
學位課(要求取得課程學分≥16學分) | 公共學位課 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2 | 1 | 王迎川 | ||
自然辯證法 | 18 | 1 | 1(限選) | 周世祥 | ||||
馬克思主義與社會科學方法 | 18 | 1 | 1(限選) | 許傳新 | ||||
第一外語 | 200 | 5 | 1、2 | |||||
基礎理論課 | 思想政治教育方法論 | 40 | 2.5 | 2 | 譚書敏 | |||
思想政治教育原理 | 40 | 2.5 | 1 | 羅映光 | ||||
馬克思主義發(fā)展史研究 | 40 | 2.5 | 1 | 吳仁明 | ||||
專業(yè)學位課 | 西方政治思潮與青年教育研究 | 任選2門 | 32 | 2 | 1 | 譚書敏 | ||
思想政治教育與心理健康教育研究 | 32 | 2 | 2 | 許若蘭 | ||||
馬克思主義中國化專題研究 | 40 | 2.5 | 2 | 龔世達 | ||||
非學位課(要求取得課程學分≥8學分) | 選修課 | 當代國際關系研究 |
任選4 | 5門 |
32 | 2 | 2 | 黃立勛 | |
思想政治工作專題研究 | 32 | 2 | 2 | 杜春華 | ||||
公共關系理論與實踐 | 32 | 2 | 2 | 顏 軍 | ||||
國家安全戰(zhàn)略研究 | 32 | 2 | 1 | 謝 琨 | ||||
行政管理專題研究 | 32 | 2 | 2 | 楊清明 | ||||
企業(yè)管理與企業(yè)文化研究 | 32 | 2 | 1 | 李奮生 | ||||
心理輔導與心理測評研究 | 32 | 2 | 2 | 許若蘭 | ||||
職業(yè)發(fā)展與職業(yè)測評研究 | 32 | 2 | 2 | 謝 琨 | ||||
中國廉政思想專題研究 | 32 | 2 | 1 | 張春和 | ||||
必修環(huán)節(jié) | 開題報告 | 2 | ||||||
中期考核 | ||||||||
專業(yè)外語 | ||||||||
教學實踐或社會實踐 | 1 | |||||||
學術活動 | 8次 | 1 | ||||||
補修課程(同等學歷或跨專業(yè)報考者) | 當代世界經(jīng)濟與政治 | |||||||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎 | ||||||||
政治學原理 | ||||||||
成都理工大學
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