I、 考查范圍

衛(wèi)生綜合的考察范圍包括流行病學（約 20%）；衛(wèi)生統(tǒng)計學（約 20%）；職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學（約 20%）、環(huán)境衛(wèi)生學（約 20%）、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學（約 20%）。

II、考查目的和要求

《衛(wèi)生綜合》是報考我校公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士初試考試的一 門專業(yè)基礎課，旨在考察考生對預防醫(yī)學基礎知識、基本理論和基本 技能的掌握情況，以及利用所學知識解決實際問題的能力。要求考生 能夠系統(tǒng)掌握公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的基礎知識、基本理論和基本技能， 并能夠利用所學知識解決實際問題。

III、 考查形式及試卷結構

1.考試方式：閉卷，筆試

2.考試時間：180 分鐘

3.試卷分值：300 分

4.題型結構：

名詞解釋 75 分（25%）

單選題 100 分（34%）

簡答題 75 分（25%）

論述題 50 分（16%）

IV、考查內容

一、 流行病學

【考試目標】熟練掌握流行病學的基本理論、基本知識和基本技能；具備運用流行病學基本理論、基本知識分析問題和解決問題的能力。

【考試內容】流行病學的考試內容包括流行病學基礎概念；疾病分布相關概念及描述方法；流行病學主要研究方法（現(xiàn)況研究、病例對照研究、隊列研究、篩檢和診斷性試驗、臨床試驗）的設計與實施、資料的整理與分析、結果解讀與解釋、潛在偏倚與控制；病因相關概念及因果推斷方法；循證醫(yī)學與系統(tǒng)綜述；能夠基于研究問題設計實驗進行假說驗證。

二、 衛(wèi)生統(tǒng)計學

【考試目標】熟練掌握衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本理論、基本知識和基本技能；具備運用衛(wèi)生統(tǒng)計學基本理論、基本知識分析問題和解決問題的能力。

【考試內容】衛(wèi)生統(tǒng)計學主要考核學生的統(tǒng)計思維能力，以及學生掌握醫(yī)學科學研究中科研設計與數據分析的基本統(tǒng)計方法與技術的程度。考試內容包括統(tǒng)計學的基本概念、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、基本概率理論、定量資料與定性資料的統(tǒng)計學描述方法、參數估計與假設檢驗基礎、t 檢驗、方差分析、χ2 檢驗、基于秩的非參數檢驗、直線相關與回歸、生存分析、多重線性回歸分析、logistic 回歸分析、cox 回歸分析、衛(wèi)生統(tǒng)計常用指標、壽命表、調查研究設計、實驗研究設計，要求在掌握衛(wèi)生統(tǒng)計學方法理論基礎上還應該能夠利用統(tǒng)計學知識解決醫(yī)學研究以及預防工作實際問題。

三、 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學

【考試目標】熟練掌握職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能； 具備運用職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的基本理論和基本知識分析問題和解決問題的能力。

【考試內容】職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的考試內容包括職業(yè)病的概念、特點、范圍、診斷原則與處理原則；各種職業(yè)性有害因素對機體的影響，包括理化特性、接觸機會、毒作用機理、影響因素、臨床表現(xiàn)、診斷、處理、治療以及預防控制措施； 職業(yè)性腫瘤的種類、預防原則以及職業(yè)性致癌因素的作用特征、識別與判定；職業(yè)性有害因素的識別與評價；勞動過程對機體的影響以及職業(yè)工效學涉及的職業(yè)衛(wèi)生問題；能夠利用職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學基礎知識進行病例分析、診斷與處理。

四、 環(huán)境衛(wèi)生學

【考試目標】熟練掌握環(huán)境衛(wèi)生學的基本理論、基本知識和基本技能；具備運用環(huán)境衛(wèi)生學的基本理論和基本知識分析問題和解決問題的能力。

【考試內容】環(huán)境衛(wèi)生學的考試內容包括環(huán)境污染與健康的關系；大氣污染對人體健康的影響，大氣衛(wèi)生標準的制定原則及方法；大氣污染對健康影響的調查和

監(jiān)測。水體的污染源和污染物、水體衛(wèi)生防護、水體污染的衛(wèi)生調查和監(jiān)測；介水傳染病、化學性中毒的危害和流行特點；飲用水污染事故的處理原則；飲用水常見的污染源和污染途徑、氯化消毒原理及氯化消毒副產物的危害及防治措施； 土壤污染的主要來源、污染方式及對人體健康的影響；生物地球化學性疾病的流行病學、主要表現(xiàn)、預防措施與治療原則；室內空氣污染及住宅小氣候對健康的影響。公共場所衛(wèi)生及化妝品對健康影響；環(huán)境質量評價；突發(fā)環(huán)境污染事件應急處理。

五、 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學

【考試目標】熟練掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學的基本理論、基本知識和基本技能；具備運用營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學的基本理論和基本知識分析問題和解決問題的能力。

【考試內容】營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學包括營養(yǎng)學和食品衛(wèi)生學兩個部分。營養(yǎng)學考試內容主要有營養(yǎng)素的功能和代謝、營養(yǎng)學評價、參考攝入量和食物來源；膳食中生物活性成分的分類與功能；各種食物的營養(yǎng)價值特點及其營養(yǎng)價值評價；特殊生理條件和作業(yè)環(huán)境的人群營養(yǎng)需要特點及膳食指導原則；膳食指南、營養(yǎng)調查評價及監(jiān)測及營養(yǎng)教育和標簽等；與營養(yǎng)相關常見慢性疾病的關系及防治原則； 營養(yǎng)學常用研究方法如營養(yǎng)調查、營養(yǎng)監(jiān)測和營養(yǎng)干預、營養(yǎng)素參考攝入量、營養(yǎng)流行病學研究方法、分子營養(yǎng)學研究方法等。食品衛(wèi)生學的考試內容包括食品中的污染物種類、特點及預防措施，以及與之相關的食源性疾病及其預防；食品添加劑、各類食品衛(wèi)生的衛(wèi)生與管理；食品新技術的衛(wèi)生學問題；食品安全的毒理學評價及食品安全監(jiān)督管理。

 

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