基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部，始建于1973年，2001年改為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)有教職工219人，高級(jí)職稱98人，教師隊(duì)伍中有博士、碩士學(xué)位者170人，留學(xué)歸國(guó)專家13人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4人，衛(wèi)計(jì)委和中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選7人，校級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，校級(jí)教學(xué)名師9人，校級(jí)學(xué)科帶頭人3人，校級(jí)中青年骨干教師27人。下設(shè)辦公室、教務(wù)科、研究生科和兩個(gè)學(xué)生工作辦公室五個(gè)管理科室，12個(gè)教研室，5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及1個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)，擁有教學(xué)科研用房約20000m2，各類教學(xué)儀器設(shè)備7800余臺(tái)件，價(jià)值6900余萬(wàn)元。承擔(dān)著全校本科生、研究生、留學(xué)生、?？粕?0門(mén)課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)仼務(wù)，是學(xué)校主要的教學(xué)、科研部門(mén)。

 

學(xué)院堅(jiān)持“以師生為本”的工作理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以課程建設(shè)為中心、以師資建設(shè)為基礎(chǔ)、以人才質(zhì)量為根本的工作思路，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本要求，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，不斷提升部門(mén)在學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生管理等工作水平，成效顯著。建成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)并擁有碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)7個(gè)；省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科4門(mén)；四川省高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)；省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)；省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程及省級(jí)精品在線開(kāi)放課程13門(mén)次；省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程2門(mén)；校級(jí)精品課程及校級(jí)精品資源共享課程18門(mén)次；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、校級(jí)示范中心5個(gè)。出版教材68本，其中主編三大出版社教材33本，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2本，雙語(yǔ)教材2本，數(shù)字化教材2本，獲 “校級(jí)優(yōu)秀教材”一等獎(jiǎng)9部、二等獎(jiǎng)11部、三等獎(jiǎng)12部。主持國(guó)家自然基金項(xiàng)目12項(xiàng)、省部級(jí)14項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目135項(xiàng)；科研經(jīng)費(fèi)900余萬(wàn)元；120余篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、Medline收錄；獲得科研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。承擔(dān)各類教改課題89項(xiàng)，發(fā)表教改論文152篇，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)。師生在各類競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，其中教師參加教學(xué)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。

 

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院正抓住學(xué)校創(chuàng)建“雙一流”高校的機(jī)遇，懷揣“中國(guó)夢(mèng)”，踐行“醫(yī)學(xué)夢(mèng)”，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量與科研水平，為把我校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、人民滿意的區(qū)域性高水平醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗!

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