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濱州醫(yī)學(xué)院怎么樣

濱州醫(yī)學(xué)院校徽

觀點(diǎn)一
環(huán)境
在煙臺(tái)這個(gè)沿海的城市,藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里天天都可以看到哇!最愛(ài)!而且空氣比較好,煙臺(tái)校區(qū)建校時(shí)間不算太長(zhǎng),在煙臺(tái)的高校里給人的感覺(jué)還是比較新的~學(xué)校不大,從宿舍到食堂到教室,10分鐘足夠啦~

食宿
真心要表白一下濱醫(yī)的食堂,記得我上一年入學(xué)前有位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)濱醫(yī)的食堂不會(huì)讓你失望的,果真是!這一年我基本上都是在食堂吃飯,有時(shí)候連吃一樣好多天,所以一年也沒(méi)把餐廳吃一個(gè)遍,餐廳有兩個(gè),一餐和二餐,一餐有兩層,一層有“米飯+湯+兩份菜”的套餐,有煎餅果子,面,水果,雞米飯,飲料什么的,二層有餛飩,餃子,方便面,牛肉面,掉渣餅,蘭州拉面...每天一個(gè)樣夠吃好多天哈哈哈。我個(gè)人呢在二餐吃的時(shí)候比較多,二餐比較新,也有米飯?zhí)撞?,卷餅,二餐的菜在?shí)惠窗口可以吃多少買多少哦~當(dāng)然啦還有米線,面包。二層有牛肉粉牛肉面,我們宿舍超級(jí)愛(ài)吃,還有油潑面,機(jī)器人刀削面,花甲粉,炒米什么的,三樓比較安靜吧,可以聚餐有那種大桌子和隔間~在練方隊(duì)的時(shí)候吃過(guò)幾次,價(jià)格也不算太貴,7--14不等,記不清嘞...
學(xué)習(xí)
濱醫(yī)管的還是比較嚴(yán)的,印象中上學(xué)期好多院都有早自習(xí)和晚自習(xí),很多班有固教,珍惜啊!醫(yī)學(xué)生嘛,不努力分分鐘就可以掛科!大一最讓我緊張的就是解剖生理和有機(jī)化學(xué)了...不過(guò)最后都80+通過(guò)我們導(dǎo)員很重視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,一定會(huì)有意想不到的驚喜!相信我!男生宿舍和G樓女生宿舍每個(gè)樓層都有自習(xí)室,可以自己買一套桌椅,晚自習(xí)后再學(xué)會(huì),一般是九點(diǎn)下晚自習(xí)。獎(jiǎng)學(xué)金的情況不是很了解,有院級(jí)的和校級(jí)的,等級(jí)越高的人數(shù)越少,校級(jí)一般一個(gè)院1--2個(gè)吧,大一沒(méi)有,從大二開(kāi)始,但是并不代表大一就可以不好好學(xué)習(xí)咯!

試都不難,課后題課后題!我們?cè)旱目佳新室恢倍荚趯W(xué)校前列,今年藥學(xué)好像是38%,很牛了,復(fù)旦,南大,沈藥,藥大,鄭大的都有。我們導(dǎo)員說(shuō)很多同學(xué)都是以濱醫(yī)為踏板,然后再考研深造!
生活
西街(水果店,生活用品店,面館,快遞站,理發(fā)店的聚集地)沒(méi)有挺過(guò)2017,不過(guò)部分搬到了G3G4樓下,在地下一層,水果店,打印店,蛋糕店也是都有的哈~感覺(jué)更加干凈衛(wèi)生了呢~菜鳥(niǎo)驛站在B樓后面,而且還有新生的“南街”哈哈哈~解決了好多童鞋的吃飯問(wèn)題,肯定不如食堂實(shí)惠,但隔段時(shí)間去解解饞也是比較好的~最愛(ài)那個(gè)“茄汁面”(艾瑪,翻了半天沒(méi)找到照片,圖先欠著哈,回校再拍~)學(xué)校有“懸賞互助群”比如求一份上年的考試真題,或者幫忙帶飯拿快遞之類的,還是比較方便的哈~然后還有“跳蚤市場(chǎng)群”有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)在里面賣資料,各類生活用品也是應(yīng)有盡有啊,還超便宜.....對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),省了一大筆有沒(méi)有!也有超級(jí)有才的小姐姐在宿舍開(kāi)了一家“美甲店”人美麗價(jià)格也美麗~當(dāng)然了,也有表白墻,求助墻,丟東西了可以幫忙在網(wǎng)上擴(kuò)傳。說(shuō)到這兒,提醒一下小萌新們,水卡一次不要充那么多錢,飯卡也是,雖然可以掛失什么的,但是總有些人撿到不還,也是很無(wú)語(yǔ),記得在卡上寫(xiě)上宿舍或者電話方便找!還想再表白一下資管委~有專門的影視群,每周都會(huì)在階梯教室放電影,比電影院的感覺(jué)要好,哈哈哈
娛樂(lè)
學(xué)校離新世界百貨和煙大小吃街都比較近,還有上市里,可以滿足你的購(gòu)物欲~一般班級(jí)聚餐和部門聚餐也會(huì)選在這,對(duì)我來(lái)說(shuō),幾個(gè)朋友在上市里吃一頓估計(jì)要吃土一個(gè)月!
所以啊,也不要加入太多的社團(tuán),有些還有每周例會(huì),各式各樣的活動(dòng),會(huì)忙的不可開(kāi)交,最后聚餐的時(shí)候也會(huì)有沖突,個(gè)人覺(jué)得2---3個(gè)就ok啦。

觀點(diǎn)二
1.學(xué)校……不好這點(diǎn)想過(guò)了已經(jīng),不嫌棄高中式的感覺(jué),因?yàn)榫褪且驗(yàn)榘迅咧猩铣闪舜髮W(xué),如今才要來(lái)大學(xué)上高中,都是自己作的,這個(gè)得自己扛啊 起碼爭(zhēng)取考研讓自己過(guò)上好日子!
2.高中歸高中 但說(shuō)實(shí)話,被分到A 3實(shí)在環(huán)境差的一逼 倒不是學(xué)校宿舍環(huán)境不好,其他四人間,留學(xué)生那不是咱拆遷樓可以比的……但甚至其他A B 宿舍都很好……因?yàn)樗麄冇邢匆聶C(jī),一層樓有一臺(tái)飲水機(jī),而且還有樓下的售貨機(jī)……而我們,樓破成那樣該推就推了吧,擔(dān)心哪天自己會(huì)塌
3.不巧,導(dǎo)員是zygg,開(kāi)學(xué)剛來(lái),咱導(dǎo)員的確有點(diǎn)小孩子剛?cè)肷鐣?huì)的不知好歹,年齡還是小了,我們都能看出他的戾氣與不成熟,但畢竟我們也剛上大學(xué),這種新官上任三把火,先壓壓大家氣焰的想法可以理解,而且也只留于口頭,也沒(méi)發(fā)生啥石錘,而且也看得見(jiàn)他的成長(zhǎng),至于啥打人事件,打了就錯(cuò)啥的,emmmmmm,這事內(nèi)部不都解釋過(guò)了嗎?連被打的不也發(fā)聲了嗎?不過(guò)如果你們硬說(shuō)是被逼那也沒(méi)辦法,我又不是他,我咋知道被沒(méi)被逼……只是有些時(shí)候事情并非看起來(lái)那么非黑即白,算了,不洗不洗,只是我的導(dǎo)員,公道說(shuō)幾句,也不想偏任何一邊。
至于舔狗…說(shuō)實(shí)話有些班委的確,但你想想,你以后上了社會(huì)肯定得舔啊,沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的 但也并非真的說(shuō)他兩句好的就是舔狗,咱不至于,那要這么說(shuō),那些說(shuō)zygg不好的,我們誰(shuí)但凡一同意,那是在舔這些同學(xué)嗎?
怎么說(shuō),班委也不要用力太大,整體其實(shí)很好,都沒(méi)入社會(huì),還是單純的,但確實(shí)有幾個(gè)實(shí)在有點(diǎn)狗,嗯emmm,但說(shuō)實(shí)話,用不著……我感覺(jué)導(dǎo)員還不至于誰(shuí)跟他關(guān)系好就給誰(shuí)分高機(jī)會(huì)多吧 畢竟就像我們?yōu)獒t(yī)知仁心妙術(shù)一樣,他當(dāng)導(dǎo)員也知基本師德的。
不是很了解,但出于對(duì)老師的尊重,我相信他不會(huì)讓我們失望。
4.希望學(xué)校別再建通往食堂三樓的電梯……省省錢幫忙把教室多媒體零幾年的設(shè)施換換吧 我們學(xué)生是不爭(zhēng)氣,但你可以強(qiáng)迫我們爬上食堂二樓和三樓,真的用不著電梯,更想有個(gè)亮一點(diǎn)的上課屏幕
5.學(xué)校到底去哪兒舉報(bào)問(wèn)題?

觀點(diǎn)三
1.住。
我們?cè)贏區(qū)住,6人間,獨(dú)衛(wèi)暖氣風(fēng)扇陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)時(shí)嫌棄6人間擠,現(xiàn)在考研后變成2人間,整天和舍友真朝夕相處,只有早上和晚上能碰在一起,其他時(shí)間把雙人間變成了單人間,一點(diǎn)都不熱鬧真的有點(diǎn)凄慘,懷念濱醫(yī)的暖氣。
2.吃。
學(xué)校餐廳飯菜真不是吹的,衛(wèi)生又好吃。離開(kāi)濱醫(yī)后每天都懷念她的餐廳。我的牛肉粉,小籠包,麻辣拌,餛飩,肉夾饃,蓋飯。。。。。。
零食有小超市,好吃又便宜。實(shí)在饞的不行就去新世界,佳世客。
3.行。
學(xué)校門口就是公交車站,火車站,高鐵站,汽車站,哪哪都方便。
4.學(xué)。
濱醫(yī)的學(xué)習(xí)氛圍那叫一個(gè)濃厚。我們班考研情況還不錯(cuò),考211/985的還挺多的。



官方介紹



濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校,前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院,1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院,1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué),1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院,1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院,1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院,2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì),康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育為特色,醫(yī)、理、工、管、教等多學(xué)科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。

辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校有全日制在校生16100余人,其中本??粕?5300余人、碩士研究生600余人,面向29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生;有留學(xué)生200余人?,F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際交流學(xué)院、葡萄酒學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)院(系)。

人才培養(yǎng) 學(xué)校始終以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量為核心,始終堅(jiān)持“育人為本,德育為先”“教學(xué)第一,質(zhì)量至上”的辦學(xué)傳統(tǒng),秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),踐行“教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信”的學(xué)風(fēng),始終堅(jiān)持“基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展、科學(xué)精神與人文精神”相統(tǒng)一的育人理念,獨(dú)立辦學(xué)40多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了113000多名各類醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才,學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌,為區(qū)域和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。2006年,在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀成績(jī);2013年,在山東省高校中率先以“6年完全認(rèn)證”的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2016年,通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試改革試點(diǎn)單位,教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位,卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“5+3”臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革試點(diǎn)單位,卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校;為國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、萬(wàn)名護(hù)理人才培訓(xùn)基地、臨床藥師培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。

特殊教育 1985年,學(xué)校創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)專門招收殘疾青年的大學(xué)本科專業(yè)(醫(yī)學(xué)二系),開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河,成為我國(guó)殘疾人教育發(fā)展史上的標(biāo)志性事件。2012年招收首批視障學(xué)生,填補(bǔ)了我國(guó)醫(yī)學(xué)院校和山東省開(kāi)展本科層次視障生教育的空白。30多年來(lái),探索形成了“殘健融合、教育與康復(fù)相結(jié)合”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學(xué)院模式”,為社會(huì)培養(yǎng)了1105名殘疾人醫(yī)學(xué)人才,基本形成了“殘疾人人才培養(yǎng)和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)”協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,為促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步文明事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家殘疾人高等教育基地、中國(guó)盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地和山東省殘疾人大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

學(xué)科專業(yè) 設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、特殊教育、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、生物制藥、制藥工程、假肢矯形工程、中藥學(xué)等30個(gè)本科專業(yè)。是山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科6個(gè)、二級(jí)學(xué)科39個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)。有國(guó)家特色專業(yè)4個(gè),山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè);省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),其中臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)進(jìn)入“軟科中國(guó)最好學(xué)科排名”前50%。有國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、省級(jí)人文社科基地1個(gè)、省級(jí)高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè),直屬附屬醫(yī)院有省級(jí)臨床重點(diǎn)???1個(gè)。有省級(jí)精品課程(雙語(yǔ)教學(xué)示范課程)32門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。

科學(xué)研究 近5年,承擔(dān)科研課題1536項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金課題102項(xiàng)(含重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)),省部級(jí)課題251項(xiàng);科技成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng);承擔(dān)省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目31項(xiàng),獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、研究生教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)4項(xiàng);出版專著275部、教材488部;發(fā)表論文2447篇,其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載601篇,核心期刊929篇;獲專利188項(xiàng),其中發(fā)明專利85項(xiàng)。主辦《中國(guó)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)》和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》,均向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

師資隊(duì)伍 現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工6686人(含2所直屬附屬醫(yī)院),其中專任教師1098人;教授(含具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)203人,副教授(含具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)492人;博士352人,碩士1649人;聘有院士5人;有國(guó)家“QR”2人、“長(zhǎng)江學(xué)者”講座教授1人,全國(guó)模范、優(yōu)秀教師5人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,享受國(guó)務(wù)院特貼專家6人;“泰山學(xué)者”特聘專家(教授)15人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人(泰山醫(yī)學(xué)家)和青年重點(diǎn)科技人才3人、高校重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)首席專家2人,省級(jí)教學(xué)名師8人、優(yōu)秀教師(研究生指導(dǎo)教師)6人;全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

條件設(shè)施 現(xiàn)有煙臺(tái)、濱州兩個(gè)校區(qū),占地1616.8畝,總建筑面積63.7萬(wàn)平方米;資產(chǎn)總值12.5億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元;圖書(shū)館藏書(shū)240萬(wàn)冊(cè);有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院19所、教學(xué)醫(yī)院14所、實(shí)踐教學(xué)基地140余所;教學(xué)實(shí)習(xí)用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院是山東省區(qū)域醫(yī)療中心,建筑面積18萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值15.4億元,儀器設(shè)備總值4.8億元,規(guī)劃床位2930張。煙臺(tái)附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬(wàn)平方米,規(guī)劃床位2200張。

交流合作 先后與美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)、英國(guó)西蘇格蘭大學(xué)、德國(guó)柏林夏洛蒂醫(yī)科大學(xué)、法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)、瑞典國(guó)家生命科學(xué)中心、奧地利歐亞太平洋大學(xué)聯(lián)盟、芬蘭卡累利阿應(yīng)用科技大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、新西蘭東部理工學(xué)院、日本學(xué)校法人育英館、韓國(guó)嶺南大學(xué)等40所高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu),與首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校,與山東國(guó)際生物科技園、愉悅家紡、綠葉制藥、渤海制藥、榮昌制藥等大型醫(yī)藥集團(tuán),建立了友好交流與合作關(guān)系,在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項(xiàng)目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。

(2018年1月10日發(fā)布)       

  • 濱州醫(yī)學(xué)院研究生招生網(wǎng)
  • 學(xué)校網(wǎng)址:www.bzmc.edu.cn/
  • 研究生院網(wǎng)址:yjsc.bzmc.edu.cn
  • 聯(lián)系電話:0535-6913252
  • 郵箱:bypeiyangke@126.com
  • 通訊地址:山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)觀海路346號(hào)
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