北京語言大學(xué)語言康復(fù)學(xué)院簡介
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北京語言大學(xué)語言康復(fù)學(xué)院簡介 正文
北京語言大學(xué)語言康復(fù)學(xué)院成立于2016年5月,其基礎(chǔ)和前身為北京語言大學(xué)語言病理與腦科學(xué)研究所及語言障礙與腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。語言康復(fù)學(xué)院的成立旨在立足語言科學(xué)優(yōu)勢,整合多學(xué)科前沿,致力于言語功能障礙康復(fù)研究領(lǐng)域的發(fā)展,力圖在取得高水平科研成果的同時(shí)服務(wù)于實(shí)施國家“全面建設(shè)小康社會(huì)”和“健康中國”的戰(zhàn)略規(guī)劃。目前語言康復(fù)學(xué)院下設(shè)語言病理與腦科學(xué)研究所、兒童語言障礙與腦科學(xué) MEG 實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)實(shí)體研究機(jī)構(gòu)和語言聽力康復(fù)中心、自閉癥研究中心、兒童認(rèn)知語言發(fā)展中心三個(gè)科研中心。
語言康復(fù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)為:整合包括語言與言語聽覺、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等在內(nèi)的多學(xué)科優(yōu)勢,深入開展兒童語言障礙病理、生理機(jī)制及康復(fù)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)和臨床
研究,為兒童語言障礙腦機(jī)制、腦功能障礙早期診斷、乃至康復(fù)干預(yù)技術(shù)相關(guān)問題的突破和創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)。
語言康復(fù)學(xué)院朝氣蓬勃、踏實(shí)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),在教學(xué)、科研等方面成績斐然。學(xué)院現(xiàn)有教職工14人,其中教授2人,副教授1人,講師4人,助教1人,臨床治療師4人,兼職教授2人。
現(xiàn)設(shè)有“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè),“語言病理學(xué)”和“基礎(chǔ)心理學(xué)”2個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科專業(yè)以及特殊教育學(xué)(言語聽覺科學(xué))本科專業(yè)1個(gè)。目前在讀本科生
66人,碩士生42人,博士生16人。
學(xué)院目前承擔(dān)國家社科重大項(xiàng)目1項(xiàng),國家自然科學(xué)基金1 項(xiàng),國家社科和教育部一般項(xiàng)目4項(xiàng),國際合作科研項(xiàng)目3項(xiàng),并主持制定了國內(nèi)第一份《中國失語癥語言評估量表》。學(xué)院與澳大利亞
麥考瑞大學(xué)、美國西北大學(xué)、美國北卡中央大學(xué)、美國杜克大學(xué)、荷蘭烏德勒支大學(xué)和日本金澤大學(xué)等國際知名院校開展廣泛深入的學(xué)術(shù)合作與交流,其中與北卡中央大學(xué)建立了“北語 - 北卡語言
病理學(xué)碩士2+2聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目”,現(xiàn)已有多名學(xué)生赴美學(xué)習(xí),2017年學(xué)院加入“中美俄國際孤獨(dú)癥聯(lián)盟”,成為該聯(lián)盟對于兒童孤獨(dú)癥言語認(rèn)知障礙腦機(jī)制問題研究在中國的重要科研基地。
學(xué)院重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),特別是重視“醫(yī)教結(jié)合”,與北京市健翔學(xué)校、西城培智中心學(xué)校、廈門欣欣特教幼兒園、西安智慧島等多所特教學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系,同時(shí)與北京同仁醫(yī)院、中
國人民解放軍總醫(yī)院,中日友好醫(yī)院等多家醫(yī)院廣泛合作并建立臨床實(shí)習(xí)基地。
語言康復(fù)學(xué)院在教學(xué)科研的同時(shí)高度重視服務(wù)和回饋社會(huì)。自學(xué)院成立以來,多次舉辦大型公益活動(dòng)、公眾演講、家長培訓(xùn)及科普活動(dòng),為北京、長沙、西安、大連、齊齊哈爾、煙臺、徐州等
地59個(gè)特教學(xué)校、醫(yī)院和康復(fù)中心培訓(xùn)語言治療師480 多人,已初步建立起面向臨床康復(fù)人員的一整套科學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)方案。
語言康復(fù)學(xué)院全體師生篤實(shí)求真、銳意創(chuàng)新、攜手共進(jìn),努力將我院建設(shè)成為以人才培養(yǎng)為核心、基礎(chǔ)研究為根本、瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)前沿、具備國際視野的高水平教學(xué)科研基地和平臺。
北京語言大學(xué)
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本文來源:http://www.zhongzhouzhikong.com/blcu/yanjiushengyuan_252267.html
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