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關(guān)于《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研》我們搜集了部分外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研真題和復(fù)試資源,免費(fèi)贈(zèng)送;并提供有償?shù)耐鈬?guó)語(yǔ)言文學(xué)初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)(收費(fèi)合理,內(nèi)部資源,效果有保障),如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的,請(qǐng)加網(wǎng)頁(yè)上的學(xué)姐微信。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研學(xué)校排名是對(duì)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生院校排名,報(bào)考外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生需要關(guān)注的,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研學(xué)校排名反映了本專業(yè)在全國(guó)開(kāi)設(shè)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)校中的排名情況,此排名根據(jù)教育部發(fā)布的全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)排行榜數(shù)據(jù)報(bào)告得出。
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基本信息
專業(yè)名稱:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 專業(yè)代碼:050200 門類/類別:文學(xué) 學(xué)科/類別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學(xué)為例
北方工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科。
研究方向介紹
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
本學(xué)科設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)和英漢對(duì)比三個(gè)方向。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以英語(yǔ)語(yǔ)言本體作為研究對(duì)象,重點(diǎn)理論研究,側(cè)重語(yǔ)言哲學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、詞典學(xué)、文體學(xué)等。英美文學(xué)主要研究當(dāng)代西方文藝、理論、重要作家及作品、二十世紀(jì)英美小說(shuō)批評(píng)和英美兒童文學(xué)、文學(xué)作品翻譯和評(píng)論。英漢對(duì)比主要以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)英漢兩種語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比研究,以揭示英漢語(yǔ)言的相似性、差異性及其根源,并從語(yǔ)言哲學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言史以及語(yǔ)言與文化等方面進(jìn)行解釋。
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
本學(xué)科設(shè)有語(yǔ)言與文化研究、外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐和翻譯理論與實(shí)踐三個(gè)方向。語(yǔ)言與文化研究重點(diǎn)是外語(yǔ)教學(xué)中的文化定位、全球化背景下母語(yǔ)文化與目的語(yǔ)文化的對(duì)話與協(xié)商模式,全球化對(duì)語(yǔ)言與文化的影響,不同文化族群之間人際溝通理論知識(shí)和應(yīng)用策略等內(nèi)容。外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐方向主要以國(guó)內(nèi)外哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及認(rèn)知科學(xué)等為理論指導(dǎo),加深對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)和二語(yǔ)習(xí)得理論的研究,深化對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)、深入研究外語(yǔ)教學(xué)中在規(guī)劃和實(shí)施具體事項(xiàng)的科學(xué)思維方式、方法和手段。研究的主要內(nèi)容有外語(yǔ)教學(xué)理論、外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論、外語(yǔ)教學(xué)技巧、教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、教材編寫(xiě)的原則和評(píng)估、測(cè)試?yán)碚撆c方法、教學(xué)環(huán)境要素、第二語(yǔ)言習(xí)得、雙語(yǔ)教學(xué)、多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)與外語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等內(nèi)容的研究。 翻譯理論與實(shí)踐注重翻譯理論研究,包括中外翻譯史、翻譯理論與流派、翻譯原則和標(biāo)準(zhǔn)、翻譯功能、翻譯批評(píng)、中外文化對(duì)比研究等。強(qiáng)調(diào)理論應(yīng)用于實(shí)踐,結(jié)合本校特點(diǎn),側(cè)重經(jīng)貿(mào)、科技、法律等領(lǐng)域的口筆譯研究。
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
本學(xué)科目前設(shè)兩個(gè)研究方向:日本語(yǔ)言與日語(yǔ)教育研究和日本文學(xué)與翻譯研究。其中日本語(yǔ)言與日語(yǔ)教育研究主要培養(yǎng)從事日語(yǔ)教育和日語(yǔ)研究的專門人才。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和日語(yǔ)教育的基礎(chǔ)理論和研究方法,并具有一定從事日語(yǔ)語(yǔ)言研究和日語(yǔ)教育研究的能力。掌握教材分析和編寫(xiě)的基本方法。日本文學(xué)與翻譯研究主要培養(yǎng)從事日本文學(xué)教學(xué)、翻譯的專門人才。要求學(xué)生掌握日本文學(xué)與翻譯的基礎(chǔ)理論和研究方法,對(duì)日本文學(xué)有較深入全面的了解;能夠熟練掌握研究作家、分析作品的基本理論與方法,能進(jìn)行譯作研究。
學(xué)科優(yōu)勢(shì)
師資力量
現(xiàn)有教師65人,教授9人,副教授24人,其中博士21人,在讀博士2人;有5位教師具有指導(dǎo)本方向碩士生的資格和經(jīng)歷;另特聘國(guó)內(nèi)外知名教授16人。形成了以教授、副教授為核心的教學(xué)科研梯隊(duì)。全體教師均有國(guó)外訪學(xué)或講學(xué)經(jīng)歷,對(duì)外學(xué)術(shù)交流頻繁,13人在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職。
學(xué)術(shù)成果
近五年來(lái),承擔(dān)國(guó)家社科基金或子課題項(xiàng)目6項(xiàng),主持省部級(jí)以上課題9項(xiàng),主持北京市課題18項(xiàng),承擔(dān)校級(jí)或各類其他課題135項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額160余萬(wàn)元;在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物如International Forum of Teaching & Studies(國(guó)際檢索)、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》、《中國(guó)外語(yǔ)》《解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》,《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等發(fā)表論文261篇,其中CSSCI來(lái)源35篇,核心期刊43篇;出版學(xué)術(shù)專著或譯著73部、教材31部;與歐美日10余所大學(xué)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
國(guó)家級(jí)課題名單
序號(hào)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目名稱
項(xiàng)目類型
1
王文革
新時(shí)期以來(lái)中國(guó)藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究
國(guó)家社科基金
2
李海燕
河汾王氏和陜郡上官氏與初唐詩(shī)學(xué)
國(guó)家社科基金
3
董樹(shù)寶
新時(shí)期以來(lái)中國(guó)藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究
國(guó)家社科基金
4
蘇穎
上古漢語(yǔ)狀語(yǔ)研究
國(guó)家社科基金
3、硬件設(shè)施:多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯教室;外語(yǔ)境外衛(wèi)星電視節(jié)目接收及播出平臺(tái)等共534臺(tái)/套,設(shè)備價(jià)值1133萬(wàn)元;擁有中外文圖書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)、中外文學(xué)術(shù)期刊200余種。
研究特色:
以周利娟教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事語(yǔ)言學(xué)理論研究, 主要研究的領(lǐng)域有:哲學(xué)與語(yǔ)言的關(guān)系、人類思維與語(yǔ)義表達(dá)及其理?yè)?jù)的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)任意性和規(guī)約性及社會(huì)心理等。先后在《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》等核心刊物發(fā)表論文13篇。出版專著《發(fā)出者意義與接收者理解意義的錯(cuò)配》;先后承擔(dān)國(guó)家社科基金子課題1項(xiàng),省部級(jí)課題1項(xiàng),校級(jí)課題9項(xiàng)。以聶中華副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)以認(rèn)知句法學(xué)為重點(diǎn)研究方向, 近五年主要專著有《論日語(yǔ)復(fù)句的共性與個(gè)性》、《日語(yǔ)語(yǔ)氣研究新解》、《日語(yǔ)非對(duì)等比較句研究》、《漢日定語(yǔ)從句對(duì)比研究》。先后在《解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》,《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表16篇論文,專著5部;承擔(dān)國(guó)家社科基金子課題1項(xiàng),省部級(jí)課題1項(xiàng),市級(jí)課題2項(xiàng),校級(jí)課題12項(xiàng)。以李翔博士為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事英語(yǔ)詞典學(xué)史、英語(yǔ)語(yǔ)言史和日語(yǔ)詞匯語(yǔ)義研究,該團(tuán)隊(duì)是國(guó)內(nèi)較早系統(tǒng)對(duì)約翰生《英語(yǔ)詞典》編纂理論與實(shí)踐進(jìn)行研究。在Johnsonian News Letter,《辭書(shū)研究》、《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等刊物上發(fā)表論文10篇。該團(tuán)隊(duì)主持北京市教委社科面上項(xiàng)目“新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂模式研究”,完成包括“約翰生《英語(yǔ)詞典》研究”在內(nèi)的各類科研項(xiàng)目6項(xiàng)。論文“約翰生《英語(yǔ)詞典》詞目問(wèn)題研究”獲2007年第7屆全國(guó)雙語(yǔ)詞典學(xué)術(shù)研討會(huì)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
以郭濤教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)注重二語(yǔ)習(xí)得的理論研究,團(tuán)隊(duì)帶頭人先后獲得霍英東教師獎(jiǎng)、省級(jí)首批優(yōu)秀教師稱號(hào)、省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)(主持人),享受政府津貼,曾任黑龍江省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、黑龍江省外語(yǔ)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。該團(tuán)隊(duì)主要開(kāi)展第二語(yǔ)言習(xí)得研究,理論視角是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論和社會(huì)文化理論,研究方法上強(qiáng)調(diào)定量和定性相結(jié)合,實(shí)證研究與思辨性研究相結(jié)合。承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目子課題2項(xiàng)、北京市課題1項(xiàng),校級(jí)課題14項(xiàng)。在《中國(guó)外語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》等期刊發(fā)表論文 28篇;主持完成教材9部。以袁鳳識(shí)副教授為帶頭人的團(tuán)隊(duì)以測(cè)試?yán)碚撔Ф?、?gòu)念效度等為依據(jù),對(duì)語(yǔ)言能力測(cè)試、隱喻能力測(cè)試、跨文化交際能力測(cè)試進(jìn)行研究。目前正從事“中國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)隱喻能力實(shí)證研究”、“跨文化交際能力構(gòu)念效度的結(jié)構(gòu)方程模型研究”等課題研究;承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目子課題2項(xiàng),完成“日語(yǔ)測(cè)試語(yǔ)言學(xué)研究”省部級(jí)課題1項(xiàng),正承擔(dān)校級(jí)課題8項(xiàng)。在《中國(guó)外語(yǔ)》等核心刊物發(fā)表論文24篇。以高越副教授為帶頭人的團(tuán)隊(duì)主要就中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)方法的理論與實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展研究,強(qiáng)調(diào)將語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,用科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀指導(dǎo)教學(xué)觀,在《外語(yǔ)教學(xué)》、《教育理論與實(shí)踐》等期刊上發(fā)表論文38篇,承擔(dān)省部級(jí)課題2項(xiàng),校級(jí)課題29項(xiàng),教材1部。以沈志莉教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)注重中外教育文化現(xiàn)象的比較研究。該團(tuán)隊(duì)現(xiàn)從事文化比較、中外高等教育比較研究、日本大學(xué)考試制度、評(píng)價(jià)體系等方面的研究,曾在《比較教育研究》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表“中外高等教育評(píng)價(jià)比較研究”、“高等教育評(píng)價(jià)方法述評(píng)”、“日本現(xiàn)行大學(xué)入學(xué)考試研究”、“日本的新義務(wù)教育改革構(gòu)想”等論文17篇,出版專著或譯著6部,教材4部,主持各類課題11項(xiàng)。
以聶中華教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)學(xué)科師資力量雄厚,擁有同類院校最強(qiáng)的日本語(yǔ)言文化師資力量,碩士生導(dǎo)師全部擁有博士學(xué)位,有在國(guó)外著名學(xué)府長(zhǎng)期留學(xué)或任教,合作研究的經(jīng)歷,具有高超的語(yǔ)言技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科科研能力強(qiáng)。近五年,在北京大學(xué)出版社、商務(wù)印書(shū)館等知名出版社出版著作、教材約40部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文約30篇,主持北京市教委項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目多項(xiàng),為中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事單位、漢日對(duì)比國(guó)際研討會(huì)理事單位。學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)頻繁,每年安排豐富多彩的外事活動(dòng)和前沿學(xué)科講座。與日本關(guān)西外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、拓殖大學(xué)、城西國(guó)際大學(xué)等建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系,研究生求學(xué)期間都將前往日本留學(xué)。
日本語(yǔ)言研究主要跟蹤最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、前沿研究,將語(yǔ)言與社會(huì)、生活、文化相結(jié)合,探討語(yǔ)言的發(fā)展、變化及應(yīng)用功能,不斷用新的研究方法,積極拓寬新的 研究領(lǐng)域。使學(xué)習(xí)者掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并具有從事教學(xué)、科研工作的能力。日語(yǔ)教育研究是從外語(yǔ)教育理論入手,了解外語(yǔ)教育及日語(yǔ)教育的歷史,分析、考察日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)上存在的障礙,重點(diǎn)探討適合于中國(guó)學(xué)生習(xí)得日語(yǔ)的教學(xué)方法, 使學(xué)生了解、掌握新的教育理念和教學(xué)方法,針對(duì)日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題研究適應(yīng)其發(fā)展的新的教學(xué)方法,優(yōu)化語(yǔ)言教學(xué)模式,解決存在的實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)習(xí)者既有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言功底,又具有從事日語(yǔ)教學(xué)和日語(yǔ)教育研究的能力。
日本文學(xué)研究是通過(guò)歷時(shí)和共時(shí)的視角研究日本文學(xué)的本土特色,重點(diǎn)探討其古代吸收中國(guó)文化和近現(xiàn)代吸收西方文化,在與異文化融合后的文學(xué)特征,挖掘其產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)、歷史背景和文學(xué)價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)其在世界文學(xué)史中的地位,揭示文學(xué)與人文精神的內(nèi)在關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)闊的視野、 扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的科研能力。
翻譯研究開(kāi)設(shè)交替?zhèn)髯g、口譯基礎(chǔ)理論、中日關(guān)系等課程,并進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的同聲傳譯方面的專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的語(yǔ)言水平、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和表達(dá)能。
以譚旭東副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事文學(xué)批評(píng)、兒童文學(xué)與翻譯研究,譚旭東是國(guó)內(nèi)文學(xué)批評(píng)、中外兒童文學(xué)研究與推介的知名青年學(xué)者,其所發(fā)表的以西方傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)與文學(xué)理論等方面的論文在學(xué)術(shù)界引起了極大關(guān)注。近五年來(lái)發(fā)表論文26篇,出版文學(xué)理論批評(píng)著作8部,教材9部,譯著12部,主持省部級(jí)課題1項(xiàng),市級(jí)課題2項(xiàng),校級(jí)課題10項(xiàng),3篇論文被《新華文摘》和人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載,2011年獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
以秦小雅副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事法律、科技、貿(mào)易等方面的翻譯教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng),重視商務(wù)翻譯教學(xué)、翻譯的實(shí)踐性、中國(guó)傳統(tǒng)翻譯技巧與西方翻譯理論的結(jié)合,發(fā)表專著或譯著8部,發(fā)表論文15篇,主持校級(jí)課題6項(xiàng),《口譯理論與實(shí)踐教程》被列為高等院校規(guī)劃教材。
以王德巖副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事中外美學(xué)與文化的比較研究,對(duì)東方美學(xué)史、東方藝術(shù)、東方審美范疇等課題進(jìn)行了開(kāi)拓性的對(duì)比研究。參加國(guó)家社科基金課題“東方審美范疇研究”,參編高校教材《東方美學(xué)簡(jiǎn)史》、《東方藝術(shù)與美學(xué)》,參加《東方美學(xué)》等著作的撰寫(xiě)工作。近五年來(lái)在《文藝?yán)碚撗芯俊返戎匾锇l(fā)表“日本作為西方文藝思想的‘中間人’對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文藝學(xué)的影響”等相關(guān)論文24篇,專著或譯著7部,教材4部,主持各類課題13項(xiàng)。
以史仲文教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事跨文化交際的理論問(wèn)題研究, 在研究中國(guó)文化對(duì)外國(guó)文化的吸收、中外文化交流與傳播方面建樹(shù)頗豐。曾主編由人民出版社出版的《中國(guó)全史》、《世界全史》(百卷本),出版專著《中西文明的歷史對(duì)話》。對(duì)文化交流比較的系統(tǒng)性進(jìn)行了理論上的總結(jié),著有《文化中國(guó)的十大品性》、《漢語(yǔ)是這樣美麗的》和《中國(guó)藝術(shù)史》等,研究范圍涵蓋中外文化比較、儒學(xué)對(duì)東方美學(xué)的影響、中外語(yǔ)言美學(xué)研究等。該團(tuán)隊(duì)共發(fā)表論文15篇,專著或譯著8部,教材3部,主持各種課題13項(xiàng)。
學(xué)科的主要任務(wù)及發(fā)展目標(biāo)
人才培養(yǎng) 政治素養(yǎng)方面
較好地掌握馬列主義、毛澤東思想的鄧小平理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵紀(jì)守法,具有較強(qiáng)的 事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2.專業(yè)理論水平方面:具有較寬的知識(shí)面,堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。 3.科研 能力方面:通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和規(guī)范訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)新能力,能夠自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。 4、應(yīng)用能力方面: 具有較強(qiáng)的語(yǔ)言技能和各自研究方向的理論和相關(guān)知識(shí), 以適合在學(xué)校、科研、外事、文化、新聞、企業(yè)等部門從事教學(xué)、翻譯、研究等 方面的高級(jí)應(yīng)用性與研究型人才。還應(yīng)掌握第二外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),具有較強(qiáng)的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
教學(xué)管理
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)剛剛成立, 我們要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定加強(qiáng)規(guī)范管理, 在研究生招生、培養(yǎng)方案制定,培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、培養(yǎng)方式、課程設(shè)置等方面,借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),辦出自己的特色,在操作的過(guò)程中,做到嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1)引進(jìn)與自身培養(yǎng)人才相結(jié)合,不斷增強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,推進(jìn)科研不斷向高層次發(fā)展。 2)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)交流和合作研究,利用出去訪學(xué)和請(qǐng)進(jìn)講學(xué)的方式,拓寬視野,開(kāi)闊思路,豐富和提高研究?jī)?nèi)容。3)鼓勵(lì)和突出前沿和特色研究, 推動(dòng)教師在各自研究領(lǐng)域的發(fā)展中起到突出作用,擴(kuò)大影響力。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽(yáng)化工大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué) 北華大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海理工大學(xué) 華東理工大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 華僑大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 三峽大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 重慶交通大學(xué) 貴州師范大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0502 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所,本次參評(píng)38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 163 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) |
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
評(píng)選結(jié)果 |
1 |
10001 |
北京大學(xué) |
A+ |
2 |
10030 |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
A+ |
3 |
10271 |
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
A+ |
4 |
10212 |
黑龍江大學(xué) |
A |
5 |
10248 |
上海交通大學(xué) |
A |
6 |
10284 |
南京大學(xué) |
A |
7 |
10335 |
浙江大學(xué) |
A |
8 |
11846 |
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) |
A |
9 |
10003 |
清華大學(xué) |
A- |
10 |
10006 |
北京航空航天大學(xué) |
A- |
11 |
10027 |
北京師范大學(xué) |
A- |
12 |
10036 |
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) |
A- |
13 |
10246 |
復(fù)旦大學(xué) |
A- |
14 |
10269 |
華東師范大學(xué) |
A- |
15 |
10319 |
南京師范大學(xué) |
A- |
16 |
10422 |
山東大學(xué) |
A- |
17 |
10002 |
中國(guó)人民大學(xué) |
B+ |
18 |
10032 |
北京語(yǔ)言大學(xué) |
B+ |
19 |
10055 |
南開(kāi)大學(xué) |
B+ |
20 |
10184 |
延邊大學(xué) |
B+ |
21 |
10200 |
東北師范大學(xué) |
B+ |
22 |
10247 |
同濟(jì)大學(xué) |
B+ |
23 |
10285 |
蘇州大學(xué) |
B+ |
24 |
10384 |
廈門大學(xué) |
B+ |
25 |
10486 |
武漢大學(xué) |
B+ |
26 |
10532 |
湖南大學(xué) |
B+ |
27 |
10542 |
湖南師范大學(xué) |
B+ |
28 |
10558 |
中山大學(xué) |
B+ |
29 |
10610 |
四川大學(xué) |
B+ |
30 |
10635 |
西南大學(xué) |
B+ |
31 |
10650 |
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
B+ |
32 |
10724 |
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
B+ |
33 |
10008 |
北京科技大學(xué) |
B |
34 |
10028 |
首都師范大學(xué) |
B |
35 |
10031 |
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
B |
36 |
10068 |
天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
B |
37 |
10172 |
大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
B |
38 |
10183 |
吉林大學(xué) |
B |
39 |
10273 |
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) |
B |
40 |
10346 |
杭州師范大學(xué) |
B |
41 |
10353 |
浙江工商大學(xué) |
B |
42 |
10394 |
福建師范大學(xué) |
B |
43 |
10423 |
中國(guó)海洋大學(xué) |
B |
44 |
10475 |
河南大學(xué) |
B |
45 |
10487 |
華中科技大學(xué) |
B |
46 |
10511 |
華中師范大學(xué) |
B |
47 |
10718 |
陜西師范大學(xué) |
B |
48 |
11646 |
寧波大學(xué) |
B |
49 |
10004 |
北京交通大學(xué) |
B- |
50 |
10213 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) |
B- |
51 |
10231 |
哈爾濱師范大學(xué) |
B- |
52 |
10254 |
上海海事大學(xué) |
B- |
53 |
10280 |
上海大學(xué) |
B- |
54 |
10345 |
浙江師范大學(xué) |
B- |
55 |
10445 |
山東師范大學(xué) |
B- |
56 |
10446 |
曲阜師范大學(xué) |
B- |
57 |
10459 |
鄭州大學(xué) |
B- |
58 |
10559 |
暨南大學(xué) |
B- |
59 |
10561 |
華南理工大學(xué) |
B- |
60 |
10574 |
華南師范大學(xué) |
B- |
61 |
10608 |
廣西民族大學(xué) |
B- |
62 |
10611 |
重慶大學(xué) |
B- |
63 |
10698 |
西安交通大學(xué) |
B- |
64 |
10736 |
西北師范大學(xué) |
B- |
65 |
11117 |
揚(yáng)州大學(xué) |
B- |
66 |
10007 |
北京理工大學(xué) |
C+ |
67 |
10053 |
中國(guó)政法大學(xué) |
C+ |
68 |
10065 |
天津師范大學(xué) |
C+ |
69 |
10108 |
山西大學(xué) |
C+ |
70 |
10165 |
遼寧師范大學(xué) |
C+ |
71 |
10270 |
上海師范大學(xué) |
C+ |
72 |
10272 |
上海財(cái)經(jīng)大學(xué) |
C+ |
73 |
10287 |
南京航空航天大學(xué) |
C+ |
74 |
10290 |
中國(guó)礦業(yè)大學(xué) |
C+ |
75 |
10357 |
安徽大學(xué) |
C+ |
76 |
10414 |
江西師范大學(xué) |
C+ |
77 |
10476 |
河南師范大學(xué) |
C+ |
78 |
10530 |
湘潭大學(xué) |
C+ |
79 |
10593 |
廣西大學(xué) |
C+ |
80 |
10602 |
廣西師范大學(xué) |
C+ |
81 |
10613 |
西南交通大學(xué) |
C+ |
82 |
10636 |
四川師范大學(xué) |
C+ |
83 |
10730 |
蘭州大學(xué) |
C+ |
84 |
11414 |
中國(guó)石油大學(xué) |
C+ |
85 |
10022 |
北京林業(yè)大學(xué) |
C |
86 |
10033 |
中國(guó)傳媒大學(xué) |
C |
87 |
10094 |
河北師范大學(xué) |
C |
88 |
10140 |
遼寧大學(xué) |
C |
89 |
10151 |
大連海事大學(xué) |
C |
90 |
10252 |
上海理工大學(xué) |
C |
91 |
10299 |
江蘇大學(xué) |
C |
92 |
10451 |
魯東大學(xué) |
C |
93 |
10491 |
中國(guó)地質(zhì)大學(xué) |
C |
94 |
10534 |
湖南科技大學(xué) |
C |
95 |
10590 |
深圳大學(xué) |
C |
96 |
10637 |
重慶師范大學(xué) |
C |
97 |
10697 |
西北大學(xué) |
C |
98 |
11065 |
青島大學(xué) |
C |
99 |
90002 |
國(guó)防科技大學(xué) |
C |
100 |
10075 |
河北大學(xué) |
C- |
101 |
10079 |
華北電力大學(xué) |
C- |
102 |
10126 |
內(nèi)蒙古大學(xué) |
C- |
103 |
10203 |
吉林師范大學(xué) |
C- |
104 |
10251 |
華東理工大學(xué) |
C- |
105 |
10288 |
南京理工大學(xué) |
C- |
106 |
10320 |
江蘇師范大學(xué) |
C- |
107 |
10386 |
福州大學(xué) |
C- |
108 |
10403 |
南昌大學(xué) |
C- |
109 |
10512 |
湖北大學(xué) |
C- |
110 |
10520 |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) |
C- |
111 |
10652 |
西南政法大學(xué) |
C- |
112 |
10656 |
西南民族大學(xué) |
C- |
113 |
10673 |
云南大學(xué) |
C- |
114 |
10681 |
云南師范大學(xué) |
C- |
115 |
10749 |
寧夏大學(xué) |
C- |
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