學(xué)科建設(shè)

截至2014年，河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科2個，校重點(diǎn)學(xué)科7個。

河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科：病理學(xué)與病理生理學(xué)科、藥理學(xué)科

校重點(diǎn)學(xué)科：人體解剖與組織胚胎學(xué)科、病原生物學(xué)科、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科、中國古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)

 

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校學(xué)科門類齊全，覆蓋了理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)和教育學(xué)等11個學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢，其它學(xué)科交叉融合、相互促進(jìn)的發(fā)展格局。擁有4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)為河北省重點(diǎn)學(xué)科，神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、骨外科學(xué)為河北省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，婦產(chǎn)科學(xué)、心血管內(nèi)科學(xué)、耳鼻喉-頭頸外科學(xué)為河北省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，病原生物學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、中國古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、馬克思主義中國化研究、財(cái)務(wù)管理、法醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)、英語語言學(xué)為校級重點(diǎn)學(xué)科。 開設(shè)本科專業(yè)74個，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)方向）兩個專業(yè)為華北地區(qū)高校首開和特色專業(yè)，法醫(yī)學(xué)為河北省首開專業(yè)。藥學(xué)專業(yè)2008年被評為“河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)”，并入選第三批國家高等學(xué)校特色專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“河北省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，農(nóng)學(xué)專業(yè)2009年被評為“河北省品牌特色專業(yè)”。病理生理學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、動物生理學(xué)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)4門課程為省級精品課程，病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、神經(jīng)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室和人口健康信息化工程技術(shù)研究中心被列為河北省重點(diǎn)建設(shè)（實(shí)驗(yàn)室）中心，醫(yī)學(xué)信息學(xué)和馬鈴薯為河北省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，馬鈴薯產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心為河北省第二批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。

 

交流合作

學(xué)校國際交流日趨活躍，教育國際化合作不斷加強(qiáng)，與美國、日本、加拿大、德國、澳大利亞、烏克蘭、香港等國家和地區(qū)的高校和科研院所建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并聘請國內(nèi)外知名學(xué)者為我校兼職或客座教授。學(xué)校與國外高校建立了良好的留學(xué)生交流、合作關(guān)系。目前，學(xué)校有來自巴基斯坦、尼泊爾、斯里蘭卡、孟加拉國、南非、尼日利亞、英國、加拿大、美國、澳大利亞等50個國家的學(xué)生在校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。同時，學(xué)校啟動“1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”，與美國18所州立大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)、教師交流、學(xué)科建設(shè)等方面建立實(shí)質(zhì)的合作關(guān)系。