科大學.jpg)
溫州醫(yī)科大學什么專業(yè)好
學姐微信為你答疑
在填報志愿選專業(yè)時，查詢溫州醫(yī)科大學什么專業(yè)好、優(yōu)勢專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學整理的溫州醫(yī)科大學王牌專業(yè)信息如下，供各位了解溫州醫(yī)科大學王牌專業(yè)排名，解決溫州醫(yī)科大學什么專業(yè)好及什么專業(yè)好的問題。
相關推薦：
【溫州醫(yī)科大學研究生分數(shù)線[2013-2021]】
【溫州醫(yī)科大學研究生招生簡章】
【溫州醫(yī)科大學考研難嗎】
【溫州醫(yī)科大學研究生院】
教學建設
-
質量工程
截至2017年11月，學校有國家特色專業(yè)建設點4個，獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個，、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)3個，溫州市重點建設專業(yè)7個；有國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級實踐教育基地1個，浙江省級實驗教學示范中心9個，浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；有國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門。
國家特色專業(yè)建設點：臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗、藥學
國家專業(yè)綜合改革試點項目：臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗
浙江省重點（建設）專業(yè)：臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗、護理學、麻醉學、藥學、生物技術、生物醫(yī)學工程、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學
浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)：眼視光學、醫(yī)學檢驗、臨床醫(yī)學、藥學、護理學
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：眼視光學人才培養(yǎng)模式
國家級虛擬仿真實驗教學中心：醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心
浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：創(chuàng)新性應用型生物技術人才培養(yǎng)實驗區(qū)
浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)：生物技術、英語 、制藥工程
溫州市重點建設專業(yè)：預防醫(yī)學、生物技術、中藥學、公共事業(yè)管理、康復治療學、護理（專科）、眼視光技術（專科）
| 類別 | 名稱 | |
|---|---|---|
| 國家級實驗教學示范中心 | 眼視光實驗教學中心 | -- |
| 浙江省級實驗教學示范中心 | 生物學實驗教學中心 | 分析測試中心 |
| 護理技能實驗教學中心 | 機能實驗教學中心 | |
| 臨床醫(yī)學技能訓練中心 | 醫(yī)學檢驗診斷學實驗教學中心 | |
| 環(huán)境與公共衛(wèi)生實驗中心 | 生物醫(yī)學工程實驗中心 | |
| 藥學實驗教學中心 | --- | |
| 類別 | 課程 | ||
|---|---|---|---|
| 國家級精品資源共享課程 | 眼科學 | 分子生物學檢驗技術 | 臨床免疫學檢驗 |
| 生物技術制藥 | 角膜接觸鏡學 | --- | |
| 浙江省精品課程 | 角膜接觸鏡學 | 外科學 | 護理臨床綜合模擬實驗 |
| 基礎化學 | 生物化學 | 醫(yī)學機能學實驗課程 | |
| 兒科學 | 醫(yī)學微生物學和免疫學 | 大學英語 | |
| 臨床微生物學及微生物學檢驗 | 藥理學 | 傳染病學 | |
| 組織學與胚胎學 | 婦產科學 | 遺產學 | |
| 眼鏡學 | 醫(yī)學心理學 | 藥物化學（仁濟） | |
| 內科學 | 醫(yī)學遺傳學 | 流行病學 | |
| 神經病學 | 醫(yī)學影像學 | Systemic Anatomy | |
| 臨床麻醉學 | 眼科學 | 基本檢驗技術與儀器 | |
| 臨床驗光學 | 病理生理學 | Dental Anatomy | |
| 健康評估 | 生物技術制藥 | 診斷學 | |
| 分子生物學檢驗技術 | --- | --- | |
-
教學成果
截至2017年11月，學校獲有國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎一等獎5項。
| 獲獎項目 | 時間 | 獲獎類別 |
|---|---|---|
| 創(chuàng)建中國眼視光學教育模式的研究與實踐 | 2001年 | 國家教學成果二等獎 |
|
《實驗診斷學》教學改革
|
---
|
浙江省教學成果二等獎
|
|
《分子診斷學》
|
--
|
浙江省教學成果二等獎
|
|
造血系統(tǒng)疾病形態(tài)學檢查教學課件
|
---
|
浙江省教學成果三等獎
|
|
臨床教學基地管理及運行新模式初探
|
--
|
浙江省教學成果二等獎
|
學科建設
截至2017年11月，學校有1個一級學科博士點，8個一級學科碩士點，6個專業(yè)碩士學位授權點，1個博士后科研流動站；有2個浙江省“重中之重一級學科”，3個浙江省A類一流學科、7個B類一流學科，10個浙江省高校重點學科。
學校進入ESI全球排名前0.3%（全國百強）,臨床醫(yī)學專業(yè)全球ESI排名前0.23%，化學、藥理學與毒理學進入ESI全球前1%。
-
學科目錄
一級學科博士后科研流動站：臨床醫(yī)學
專業(yè)學位授予權：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學碩士、生物醫(yī)學工程、中西醫(yī)結合臨床、全科醫(yī)學、臨床病理學
| 外科學 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學 | 皮膚病與性病學 |
| 婦產科學 | 臨床檢驗診斷學 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學 |
| 眼科學 | 耳鼻咽喉科學 | 眼視光學和視覺科學 |
| 內科學 | 腫瘤學 | 生物治療與生殖醫(yī)學 |
| 兒科學 | 康復醫(yī)學與理療學 | 精神病與精神衛(wèi)生學 |
| 老年醫(yī)學 | 運動醫(yī)學 | 急診醫(yī)學 |
| 神經病學 | 麻醉學 | --- |
| 一級學科名稱 | 二級學科名稱 | ||
|---|---|---|---|
| 生物學▲ | 植物學 | 生理學 | 微生物學 |
| 動物學 | 水生生物學 | 神經生物學 | |
| 遺傳學 | 細胞生物學 | 生物物理學 | |
| 發(fā)育生物學 | 生物化學與分子生物學 | 海洋生物技術 | |
| 生物信息與統(tǒng)計學 | --- | ---- | |
| 生物醫(yī)學工程▲ | 生物醫(yī)學工程 | 醫(yī)學信息學 | 康復治療學 |
| 基礎醫(yī)學▲ | 人體解剖與組織胚胎學 | 病原生物學 | 法醫(yī)學 |
| 免疫學 | 病理學與病理生理學 | 放射醫(yī)學 | |
| 醫(yī)學心理學 | 醫(yī)學生物化學 | --- | |
| 臨床醫(yī)學●▲ | 內科學 | 老年醫(yī)學 | 精神病與精神衛(wèi)生學 |
| 兒科學 | 神經病學 | 皮膚病與性病學 | |
| 影像醫(yī)學與核醫(yī)學 | 外科學 | 眼科學 | |
| 臨床檢驗診斷學 | 婦產科學 | 耳鼻咽喉科學 | |
| 腫瘤學 | 運動醫(yī)學 | 急診醫(yī)學 | |
| 康復醫(yī)學與理療學 | 麻醉學 | 眼視光學和視覺科學 | |
| 生物治療與生殖醫(yī)學 | --- | --- | |
| 口腔醫(yī)學 | 口腔臨床醫(yī)學 | --- | --- |
| 中西醫(yī)結合▲ | 中西醫(yī)結合基礎 | 中西醫(yī)結合臨床 | 醫(yī)學資源管理 |
| 中西醫(yī)結合肛腸外科病學 | --- | ---- | |
| 藥學▲ | 藥物化學 | 生藥學 | 微生物與生化藥學 |
| 藥劑學 | 藥物分析學 | 藥理學 | |
| 臨床藥學 | 海洋藥物 | --- | |
| 中藥學▲ | 中藥學 | 中藥資源學 | 中藥化學 |
| 護理學▲ | 護理學 | 創(chuàng)傷與創(chuàng)口護理 | 健康護理與管理 |
| “●”標注為博士學位授予一級學科；“▲”標注為碩士學位授予一級學科 | |||
-
重點學科
|
學科類別
|
項目名稱
|
|
|---|---|---|
|
國家臨床重點?？?/div>
|
小兒呼吸
|
精神科
|
|
省一流學科A類
|
臨床醫(yī)學
|
藥學
|
|
醫(yī)學技術
|
--
|
|
|
省一流學科B類
|
生物醫(yī)學工程
|
護理學
|
|
中西醫(yī)結合
|
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學
|
|
|
基礎醫(yī)學
|
口腔醫(yī)學
|
|
|
口腔醫(yī)學
|
---
|
|
|
“十二五”省重中之重一級學科
|
臨床醫(yī)學
|
藥學
|
|
浙江省重中之重學科
|
臨床檢驗診斷學
|
藥理學與生化藥學
|
|
外科學
|
---
|
|
|
“十二五”省高校重點學科
|
細胞生物學
|
神經生物學
|
|
生態(tài)學
|
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學
|
|
|
中西醫(yī)結合臨床
|
王良興
|
|
|
危重病與災害救援醫(yī)學
|
口腔臨床醫(yī)學
|
|
|
護理學
|
遺傳與發(fā)育生物學
|
|
|
國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科
|
中西醫(yī)結合臨床
|
臨床中藥學
|
|
第一批浙江省醫(yī)學支撐學科
|
臨床檢驗學
|
呼吸病學
|
|
臨床營養(yǎng)學
|
麻醉學
|
|
|
小兒外科學
|
顯微外科學
|
|
|
兒童呼吸內科學
|
圍產醫(yī)學
|
|
|
第一批浙江省醫(yī)學創(chuàng)新學科
|
臨床中毒學
|
微創(chuàng)骨外科學
|
|
顯微神經外科學
|
環(huán)境醫(yī)學
|
|
|
老年神經病學
|
---
|
|
|
第二批浙江省醫(yī)學支撐學科
|
眼科學
|
普通外科學
|
|
第二批浙江省醫(yī)學創(chuàng)新學科
|
核酸分子診斷學
|
介入肺臟病學
|
|
危重創(chuàng)傷救治學
|
兒童睡眠醫(yī)學
|
|
|
心臟發(fā)育及心血管疾病整合醫(yī)學
|
兒童晶狀體病學
|
|
|
快速康復麻醉學
|
眼底外科學
|
|
|
浙江省醫(yī)學重點學科群
|
眼科學-視覺科學
|
-
|
|
浙江省中醫(yī)藥重點學科
|
中西醫(yī)結合重癥救治學
|
中西醫(yī)結合麻醉
|
|
中西醫(yī)結合肛腸病學
|
--
|
|
|
溫州市重點學科
|
海洋生物學
|
病原生物學
|
|
勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學
|
中西醫(yī)結合臨床
|
|
|
第五批省高校重點學科
|
內科學（A類）
|
兒科學（B類）
|
|
臨床檢驗診斷學（A類）
|
神經病學（B類）
|
|
|
外科學（B類）
|
婦產科學（B類）
|
|
|
麻醉學（B類）
|
--
|
|
|
第五批省高校重點學科（增列）
|
生理學（A類）
|
護理學（B類）
|
溫州醫(yī)科大學考研專業(yè)目錄：
第一臨床醫(yī)學院/信息與工程學院
- 生物學
- 生物醫(yī)學工程
- (專業(yè)學位)生物醫(yī)學工程
- 病理學與病理生理學
- 內科學
- 兒科學
- 老年醫(yī)學
- 神經病學
- 精神病與精神衛(wèi)生學
- 皮膚病與性病學
- 影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- 臨床檢驗診斷學
- 外科學
- 婦產科學
- 耳鼻咽喉科學
- 腫瘤學
- 康復醫(yī)學與理療學
- 麻醉學
- 急診醫(yī)學
- 中西醫(yī)結合
- 醫(yī)學技術
- (專業(yè)學位)內科學
- (專業(yè)學位)兒科學
- (專業(yè)學位)神經病學
- (專業(yè)學位)皮膚病與性病學
- (專業(yè)學位)影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- (專業(yè)學位)臨床檢驗診斷學
- (專業(yè)學位)外科學
- (專業(yè)學位)婦產科學
- (專業(yè)學位)眼科學
- (專業(yè)學位)耳鼻咽喉科學
- (專業(yè)學位)腫瘤學
- (專業(yè)學位)康復醫(yī)學與理療學
- (專業(yè)學位)麻醉學
- (專業(yè)學位)急診醫(yī)學
- (專業(yè)學位)全科醫(yī)學(不授博士學位)
- (專業(yè)學位)臨床病理學(不授博士學位)
- (專業(yè)學位)口腔醫(yī)學
- (專業(yè)學位)藥學
第二臨床醫(yī)學院
- 病理學與病理生理學
- 內科學
- 兒科學
- 老年醫(yī)學
- 神經病學
- 影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- 臨床檢驗診斷學
- 外科學
- 婦產科學
- 眼科學
- 耳鼻咽喉科學
- 康復醫(yī)學與理療學
- 麻醉學
- 中西醫(yī)結合
- 醫(yī)學技術
- (專業(yè)學位)內科學
- (專業(yè)學位)兒科學
- (專業(yè)學位)神經病學
- (專業(yè)學位)皮膚病與性病學
- (專業(yè)學位)影像醫(yī)學與核醫(yī)學
- (專業(yè)學位)臨床檢驗診斷學
- (專業(yè)學位)外科學
- (專業(yè)學位)婦產科學
- (專業(yè)學位)眼科學
- (專業(yè)學位)耳鼻咽喉科學
- (專業(yè)學位)腫瘤學
- (專業(yè)學位)康復醫(yī)學與理療學
- (專業(yè)學位)麻醉學
- (專業(yè)學位)急診醫(yī)學
- (專業(yè)學位)全科醫(yī)學(不授博士學位)
- (專業(yè)學位)公共衛(wèi)生
- (專業(yè)學位)護理
- (專業(yè)學位)藥學
眼視光學院/生物醫(yī)學工程學院
- 生物學
- 生物醫(yī)學工程
- 生物醫(yī)學工程
- (專業(yè)學位)生物醫(yī)學工程
- 臨床檢驗診斷學
- 眼科學
- 藥學
- 醫(yī)學技術
- 護理學
- (專業(yè)學位)臨床檢驗診斷學
- (專業(yè)學位)眼科學
- (專業(yè)學位)護理
- 生物醫(yī)學工程
科大學.png)
