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南京郵電大學(xué)研究生專業(yè)有哪些
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【南京郵電大學(xué)研究生院】
60 | 上海體育學(xué)院 | 體育學(xué) |
61 | 上海音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué) |
62 | 上海大學(xué) | 機械工程(自定) |
63 | 南京大學(xué) | 哲學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、圖書情報與檔案管理 |
64 | 蘇州大學(xué) | 材料科學(xué)與工程(自定) |
65 | 東南大學(xué) | 材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風景園林學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論 |
66 | 南京航空航天大學(xué) | 力學(xué) |
67 | 南京理工大學(xué) | 兵器科學(xué)與技術(shù) |
68 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程 |
69 | 南京郵電大學(xué) | 電子科學(xué)與技術(shù) |
70 | 河海大學(xué) | 水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程 |
學(xué)科建設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)有博士后流動站3個,一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點3個、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點14個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點21個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點32個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(領(lǐng)域)15個,本科專業(yè)55個。目前有4個學(xué)科進入ESI學(xué)科排名全球前1%,國家重點學(xué)科(培育點)1個,國家特色專業(yè)建設(shè)點7個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個,作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個?,F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。
-
博士后科研流動站
電子科學(xué)與技術(shù) 信息與通信工程 光學(xué)工程
-
一級學(xué)科博士點
學(xué)科名稱及代碼 |
---|
材料科學(xué)與工程(0805) |
電子科學(xué)與技術(shù)(0809) |
信息與通信工程(0810) |
-
一級學(xué)科碩士點
學(xué)科名稱及代碼 | 學(xué)科名稱及代碼 | 學(xué)科名稱及代碼 | 學(xué)科名稱及代碼 |
---|---|---|---|
教育學(xué)(0401) | 控制科學(xué)與工程(0811) | 軟件工程(0835) | 管理科學(xué)與工程(1201) |
物理學(xué)(0702) | 儀器科學(xué)與技術(shù)(0804) | 工商管理(1201) | 計算機科學(xué)與技術(shù)(0812) |
電子科學(xué)與技術(shù)(0809) | 信息與通信工程(0810) | 光學(xué)工程(0803) |
應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)(0202)
|
社會學(xué)(0303) | 馬克思主義理論(0305) | 外國語言文學(xué)(0502) | 數(shù)學(xué)(0701) |
網(wǎng)絡(luò)空間安全(0839) | 化學(xué)(0703) | 材料科學(xué)與工程(0805) | 測繪科學(xué)與技術(shù)(0816) |
生物醫(yī)學(xué)工程(0831) |
-
重點學(xué)科
世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科(1個):電子科學(xué)與技術(shù)
國家重點(培育)學(xué)科(1個):信號與信息處理
江蘇省優(yōu)勢學(xué)科(2個):信息與通信工程、有機光電子學(xué)
江蘇省重點一級學(xué)科(1個):信息與通信工程
省重點序列學(xué)科(1個):智能電網(wǎng)與控制技術(shù)
“十一五”期間江蘇省重點學(xué)科(3個):電磁場與微波技術(shù) 、通信與信息系統(tǒng) 、信號與信息處理
校級重點學(xué)科(9個):英語語言文學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程、教育技術(shù)學(xué)、光學(xué)工程、控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程
校級重點(培育)學(xué)科(8個):應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、電氣工程、設(shè)計學(xué)
附教育部第三輪和第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果:
代碼 | 學(xué)科名稱 | 第三輪排名 | 第四輪等級 |
---|---|---|---|
0810
|
信息與通信工程
|
17
|
B+ |
0803
|
光學(xué)工程
|
18
|
B+ |
0809
|
電子科學(xué)與技術(shù)
|
26
|
B+ |
0835
|
軟件工程
|
42
|
B |
0812
|
計算機科學(xué)與技術(shù)
|
49
|
B- |
0811
|
控制科學(xué)與工程
|
54
|
C+ |
1201
|
管理科學(xué)與工程
|
60
|
C+ |
1202 | 工商管理 | 未參評 | C |
0804 | 儀器科學(xué)與技術(shù) | 未參評 | C |
教學(xué)建設(shè)
截止2014年5月,南京郵電大學(xué)建有有7個國家特色專業(yè)建設(shè)點,1個國家專業(yè)綜合改革試點項目,省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點18個,國家級卓越計劃專業(yè)8個,省級卓越計劃專業(yè)5個,省級重點專業(yè)(類)9個。國家級實驗教學(xué)示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,國家級工程實踐教育中心2個,國家級校外實踐教育基地1個,省級實驗教學(xué)示范中心(含省級實踐教育中心)14個。
國家特色專業(yè)建設(shè)點(7個):通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全、自動化、工商管理
國家專業(yè)綜合改革試點項目(1個):通信工程
省級品牌特色專業(yè)及建設(shè)點(18個):通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、測控技術(shù)與儀器、信息與計算科學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、英語等
國家級卓越計劃專業(yè)(8個):自動化、通信工程、光電信息工程、電磁場與無線技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)
國家級工程實踐教育中心(2個):電信江蘇公司聯(lián)合申報的信息與通信工程專業(yè)
實驗教學(xué)示范中心
級別 | 機構(gòu)名稱 | |
---|---|---|
國家級 | 信息與通信工程實驗教學(xué)中心 | 網(wǎng)絡(luò)與控制虛擬仿真實驗教學(xué)中心 |
省級 | 通信與信息處理實驗教學(xué)中心 | 電工電子實驗教學(xué)中心 |
計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心 | 光電信息實驗教學(xué)中心 | |
經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課實驗教學(xué)中心 | 數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中心 | |
物理實驗教學(xué)中心 | 軟件與服務(wù)外包校企合作工程實踐教育中心 | |
自動化實驗教學(xué)中心 | 智能電網(wǎng)信息工程綜合訓(xùn)練中心 | |
融合通信技術(shù)實踐教育中心 | 基于云計算的移動商務(wù)實用型人才實踐教育中心 | |
射頻與微納電子綜合訓(xùn)練中心 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實踐教育中心 |
學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來,學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才,堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則,不斷深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來,獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級精品資源共享課1門,教育部—英特爾精品課程1門,愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程13門,國家精品在線開放課程3門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部,“十二五”國家級教材規(guī)劃8部;教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。
序號 |
獲獎
級別
|
獎項 | 成果名稱 |
獲獎
時間
|
---|---|---|---|---|
1
|
國家級
|
一等獎
|
信息學(xué)科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
|
2009
|
2
|
省級
|
特等獎
|
信息學(xué)科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
|
2007
|
3
|
省級
|
一等獎
|
學(xué)做合一、研創(chuàng)結(jié)合,自動化創(chuàng)新人才“閉環(huán)”培養(yǎng)模式研究與實踐
|
2011
|
4
|
省級
|
一等獎
|
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
|
2009
|
5
|
省級
|
一等獎
|
數(shù)學(xué)集中實踐性教學(xué)及課外數(shù)學(xué)創(chuàng)新活動對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的作用
|
2007
|
6
|
省級
|
一等獎
|
《21世紀英語專業(yè)系列教程》(教材)
|
2004
|
7
|
省級
|
一等獎
|
電氣與信息類寬口徑專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究
|
2004
|
8
|
省級
|
一等獎
|
開展數(shù)學(xué)建模活動推進理工科數(shù)學(xué)課程體系改革
|
2004
|
9
|
省級
|
一等獎
|
培養(yǎng)電子設(shè)計創(chuàng)新人才的教學(xué)與實踐
|
2000
|
10
|
省級
|
一等獎
|
高等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革系列課程----數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模
|
2000
|
11
|
省級
|
一等獎
|
大學(xué)物理系列課程教學(xué)改革的實踐與探索
|
2000
|
12
|
省級
|
一等獎
|
“電路、信號與系統(tǒng)”課程建設(shè)與改革的新進展
|
1996
|
13
|
省級
|
二等獎
|
后互聯(lián)網(wǎng)時代信息通信人才創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式的探索與實踐
|
2011
|
14
|
省級
|
二等獎
|
以生為本,創(chuàng)新管理,提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量—本科教學(xué)管理改革的探索與實踐
|
2011
|
15
|
省級
|
二等獎
|
電子信息類專業(yè)教學(xué)改革的探索與實踐
|
2009
|
16
|
省級
|
二等獎
|
機器人教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
|
2007
|
17
|
省級
|
二等獎
|
《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》(教材)
|
2007
|
18
|
省級
|
二等獎
|
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
|
2007
|
19
|
省級
|
二等獎
|
“電路、信號與系統(tǒng)”課程建設(shè)與實踐
|
2004
|
20
|
省級
|
二等獎
|
計算機通信與網(wǎng)絡(luò)(教材)暨課件網(wǎng)站
|
2004
|
21
|
省級
|
二等獎
|
開發(fā)立體化教材和網(wǎng)絡(luò)課程,構(gòu)建新型課程教學(xué)模式
|
2004
|
22
|
省級
|
二等獎
|
通信原理課程建設(shè)成果—多媒體課件 計算機仿真軟件 通信原理學(xué)習指導(dǎo)
|
2004
|
23
|
省級
|
二等獎
|
《電子信息工程》專業(yè)主干課程體系教學(xué)改革與實踐
|
2000
|
24
|
省級
|
二等獎
|
南京郵電學(xué)院主干專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
|
2000
|
25
|
省級
|
二等獎
|
本科數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究與實踐
|
1996
|
26
|
省級
|
二等獎
|
《馬克思主義原理》課程“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”的研究與實踐
|
1996
|
27
|
省級
|
二等獎
|
《通信系統(tǒng)原理》課程建設(shè)成果
|
1993
|
28
|
省級
|
三等獎
|
《移動通信》課程建設(shè)
|
1996
|
29
|
省級
|
三等獎
|
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程改革與建設(shè)
|
1996
|
30
|
省級
|
三等獎
|
《數(shù)字通信原理》課程教學(xué)改革
|
1993
|
31
|
省級
|
三等獎
|
局校合作,探索生產(chǎn)實習規(guī)范
|
1993
|
獲獎時間 | 獎項名稱 | 級別 | 獎項 | 課程名稱 | 負責人 |
---|---|---|---|---|---|
2007年
|
精品課程
|
國家級
|
精品課程
|
計算機通信網(wǎng)絡(luò)
|
楊 庚
|
2008年
|
雙語示范課程
|
國家級
|
精品課程
|
數(shù)字信號處理
|
楊 震
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
編譯原理
|
王汝傳
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電子測量原理
|
王 勇
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
企業(yè)資源規(guī)劃
|
黃衛(wèi)東
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
軟件工程(雙語)
|
宗 平
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
通信經(jīng)濟學(xué)
|
高 斌
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
線性代數(shù)與解析幾何
|
趙禮峰
|
2010年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
中國近現(xiàn)代史綱要
|
葉美蘭
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
高等數(shù)學(xué)
|
劉穎范
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電工電子實驗
|
成謝鋒
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
電路分析基礎(chǔ)
|
沈元隆
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
圖像處理
|
劉 峰
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
微型計算機原理與接口技術(shù)
|
孫力娟
|
2008年
|
精品課程
|
省級
|
精品課程
|
信息論與編碼
|
曹雪虹
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
一類
|
通信系統(tǒng)原理
|
錢學(xué)榮
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
電路分析基礎(chǔ)
|
沈元隆
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
高等數(shù)學(xué)
|
劉穎范
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
|
陳慧南
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
微機系統(tǒng)與接口技術(shù)
|
孫力娟
|
2006年
|
精品課程
|
省級
|
二類
|
信息論與編碼
|
徐澄圻
|
2004年
|
優(yōu)秀課程群
|
省級
|
數(shù)字信號處理類
|
鄭寶玉
|
|
2004年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
通信系統(tǒng)原理
|
錢學(xué)榮
|
2004年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
信號與系統(tǒng)
|
沈元隆
|
2002年
|
優(yōu)秀課程群
|
省級
|
通信技術(shù)
|
酆廣增
|
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
計算機通信與網(wǎng)絡(luò)
|
沈金龍
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
數(shù)字信號處理
|
楊 震
|
2002年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
大學(xué)英語
|
王松年
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
|
陳慧南
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
微機系統(tǒng)及接口技術(shù)
|
仇玉章
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
一類
|
高等數(shù)學(xué)
|
薛志純
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
數(shù)字電路
|
張順興
|
2000年
|
優(yōu)秀課程
|
省級
|
二類
|
通信網(wǎng)
|
唐寶民
|
南京郵電大學(xué)考研專業(yè)目錄:
通信與信息工程學(xué)院
電子與光學(xué)工程學(xué)院/微電子學(xué)院
- 光學(xué)工程
- 物理電子學(xué)
- 電路與系統(tǒng)
- 微電子學(xué)與固體電子學(xué)
- 電磁場與微波技術(shù)
- (專業(yè)學(xué)位)光學(xué)工程
- (專業(yè)學(xué)位)電子與通信工程
- (專業(yè)學(xué)位)集成電路工程