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教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有云南省教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目56項(xiàng),其中云南省級(jí)精品課程(專科)6門、云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(專科)2個(gè)、云南省專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目(專科)2個(gè);云南省財(cái)政重點(diǎn)支持特色專業(yè)(專科)3個(gè),中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)(專科)1個(gè),云南省雙語教學(xué)示范課(專科)1個(gè),云南省省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(專科)1個(gè),云南省級(jí)小語種項(xiàng)目5個(gè)。 
2017年,學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院牽頭申報(bào)的“邊境國門大學(xué)華文教育實(shí)踐與探索”、亞洲微電影學(xué)院牽頭申報(bào)的“新媒體專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索”云南省第八屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(專科):數(shù)學(xué)教育、東南亞語種 
云南省專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目(專科):礦物加工技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) 
云南省特色專業(yè)(專科):礦物加工技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù) 
云南省財(cái)政重點(diǎn)支持特色專業(yè)(??疲旱V物加工技術(shù)、應(yīng)用泰國語、應(yīng)用老撾語 
中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)(專科):應(yīng)用緬甸語 
云南省雙語教學(xué)示范課(??疲骸吨袊幕耪摗?/div>
云南省省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(??疲恨r(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 
云南省級(jí)小語種項(xiàng)目:
時(shí)間 名稱 負(fù)責(zé)人 類別
2014年 新專業(yè)支持計(jì)劃 ---- 應(yīng)用老撾語 龍宇 ???/td>
2014年 優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)支持項(xiàng)目 于承李等 專科
2013年 東南亞南亞語種人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目 楊漢鵬 ???/td>
2012年 小語種人才培養(yǎng)示范點(diǎn) 楊漢鵬 專科
2010年 小語種出國申報(bào) 楊漢鵬 ???/td>
 
云南省級(jí)精品課程:
時(shí)間 名稱 負(fù)責(zé)人 類別
2012年 茶藝與茶道 王紹梅 專科
2011年 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能 譚丹英 ???/td>
2011年 中學(xué)教育學(xué) 郭鏞 專科
2010年 茶樹栽培技術(shù) 于龍鳳 ???/td>
2009年 語文課程與教學(xué)論 何唯 專科
2009年 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 李燕梅 ???/td>
 
云南省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目:
時(shí)間 名稱 負(fù)責(zé)人 類別
2014年 云南-東盟區(qū)域小語種應(yīng)用技術(shù)型人才聯(lián)合培養(yǎng)研究 童紹英 專科
2014年 云南沿邊高職高專院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展關(guān)系研究 周家瑜 ???/td>
2013年 邊境民族地區(qū)高職高專院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革與研究 李紅梅 專科
2012年 基于CDIO模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革 李燕梅 ???/td>
2012年 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的邊疆少數(shù)民族地區(qū)初等教育專業(yè)教學(xué)技能課程改革 李發(fā)榮 專科
2010年 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《中國現(xiàn)代史》教學(xué)改革 周家瑜 ???/td>

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