2015年中央司法警官學(xué)院碩士研究生招生簡(jiǎn)章
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中央司法警官學(xué)院作為司法部直屬的惟一普通本科高校,目前已建設(shè)成為全國(guó)司法行政系統(tǒng)后備人才培養(yǎng)基地、司法行政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)警官培訓(xùn)基地、司法行政理論研究創(chuàng)新基地,被譽(yù)為“中高級(jí)司法警官的搖籃”。
學(xué)校共有監(jiān)獄學(xué)學(xué)院、法學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位,設(shè)有法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、教育學(xué)(矯正教育方向)等16個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向。監(jiān)獄學(xué)、矯正教育學(xué)為部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,刑法學(xué)為河北省重點(diǎn)學(xué)科,12門課程省部級(jí)精品課程。監(jiān)獄學(xué)、教育學(xué)(矯正教育方向)、行政管理學(xué)(警察管理方向)三個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校專任教師325人,副高職稱以上教師占教師總數(shù)的60%,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家12人,聘任90余位兼職教授和行業(yè)專家。
學(xué)校共有監(jiān)獄學(xué)學(xué)院、法學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位,設(shè)有法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、教育學(xué)(矯正教育方向)等16個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向。監(jiān)獄學(xué)、矯正教育學(xué)為部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,刑法學(xué)為河北省重點(diǎn)學(xué)科,12門課程省部級(jí)精品課程。監(jiān)獄學(xué)、教育學(xué)(矯正教育方向)、行政管理學(xué)(警察管理方向)三個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校專任教師325人,副高職稱以上教師占教師總數(shù)的60%,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家12人,聘任90余位兼職教授和行業(yè)專家。
學(xué)校圖書館藏書77.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書80多萬(wàn)冊(cè),建設(shè)有國(guó)內(nèi)惟一的全國(guó)監(jiān)獄勞教文獻(xiàn)信息中心。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的警察訓(xùn)練中心和國(guó)內(nèi)一流的室內(nèi)射擊館,17個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、35個(gè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地。學(xué)校積極開展國(guó)際交往和學(xué)術(shù)交流,與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家及香港特別行政區(qū)的同類院校和矯正機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均每年90%以上,為國(guó)家政法系統(tǒng)輸送了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)校始終致力于為司法行政系統(tǒng)特別是監(jiān)獄、戒毒、社區(qū)矯正等實(shí)務(wù)部門輸送高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng),科學(xué)確立了“服務(wù)行業(yè)需求、強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、凸顯應(yīng)用取向、確保人才質(zhì)量”的研究生教育培養(yǎng)理念。學(xué)校緊密結(jié)合司法行政事業(yè)對(duì)高層次專門人才服務(wù)的實(shí)際需要,科學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案,課程設(shè)置著重強(qiáng)化實(shí)務(wù)技能,突出職業(yè)素養(yǎng),注重培養(yǎng)研究生實(shí)際運(yùn)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。同時(shí),充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),精心挑選法院、檢察院、監(jiān)獄、戒毒、社區(qū)矯正等具有行業(yè)代表性、經(jīng)費(fèi)保障充裕、政策支持力度大的實(shí)務(wù)部門作為法律碩士聯(lián)合培養(yǎng)單位,定期開展實(shí)訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線實(shí)踐導(dǎo)師進(jìn)行全程帶班、授課、答疑以及校內(nèi)理論指導(dǎo)教師全程實(shí)時(shí)督導(dǎo),從而不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式,努力提升辦學(xué)治校水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。