【專業(yè)概況】本專業(yè)在2011年獲一級學科碩士點，2012年通過浙江省重點專業(yè)驗收，2013年該專業(yè)成為全國第三個通過教育部工程教育的認證專業(yè)，同年獲批教育部“卓越工程師”計劃，2014年被列入浙江省新興特色專業(yè)。在LED照明方面擁有浙江省半導體照明重點科技創(chuàng)新團隊；在光伏產(chǎn)業(yè)方面擁有國家財政專項建設的太陽能電池檢測實驗室；在光/微電子方面，擁有我校第一個省重點實驗室“現(xiàn)代計量測試技術與儀器重點實驗室”和教育部“計量測試技術與儀器工程研究中心”。本專業(yè)的辦學特色“寬口徑，重實踐，融光電，懂測量”，即在光電子、微電子、物理電子、電子材料與元器件等領域，有機結合課外社會活動等非專業(yè)實踐與專業(yè)教學，將光與電相互滲透，發(fā)揮專業(yè)在測量領域的特殊作用，緊跟社會發(fā)展需求。
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德與人文素養(yǎng)，具備電子科學與技術專業(yè)必須的自然科學基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有良好的外語能力，具有創(chuàng)新意識以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術的能力，在光電子、微電子等領域的材料、器件與系統(tǒng)集成等方面受到良好的訓練，能在該領域從事設計、制造、檢測、應用開發(fā)、產(chǎn)品技術服務及經(jīng)營管理等工作的專門人才。
【主干課程】高等數(shù)學、大學物理、電路分析基礎、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、單片機原理及其應用、嵌入式原理與設計、物理光學、光電子技術、半導體技術基礎、光電子器件及測量、電子電路綜合設計、光電子測量設計、光電子系統(tǒng)設計、LED照明技術、太陽能光伏技術等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生可在光電子領域、微電子領域、光電子與微電子交叉領域、信息技術領域和與光電有關的計量、質量、標準等領域的企業(yè)單位、以及研究所、高等院校、政府部門等事業(yè)單位，從事各種光電子、物理電子、微電子系統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)、設計、制造、維護、管理以及相關新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)、檢測和應用等方面的工作。