政治九月復(fù)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)記憶，為沖刺打基礎(chǔ)

主要任務(wù)：
將7、8月份所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié) ，歸納和整理。
要形成自己整理知識(shí)點(diǎn)的方式。
按照自己整理知識(shí)點(diǎn)的方式，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶。

反思自問(wèn)：
所有的知識(shí)點(diǎn)都完全掌握了嗎？
是否對(duì)考研政治的考試要求有了全面的理解和認(rèn)識(shí)？

重點(diǎn)掌握:
這一階段，政治所有科目的學(xué)習(xí)都同樣重要，缺一不可，因此必須同時(shí)進(jìn)行。
在9月份的第一周以馬原的復(fù)習(xí)為主;第二周以毛中特的復(fù)習(xí)為主;第三周以史綱的復(fù)習(xí)為主;第四周以思修與法基的復(fù)習(xí)為主。

復(fù)習(xí)任務(wù)如下：
9月第一周：馬原
首先，完成馬原部分的錯(cuò)題歸納。
其次，完成馬原部分的錯(cuò)題點(diǎn)總結(jié)。馬原部分是整個(gè)考研政治中最難理解和變化最小的科目，錯(cuò)題的整理尤為重要。一定要做好查缺補(bǔ)漏的工作。
第三，獨(dú)立完成兩套真題的訓(xùn)練和改錯(cuò)。真題中價(jià)值最大的也是馬原部分，所以要把真題研究精透。
第四，對(duì)于模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)，需要回歸一階和二階相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次理解。

9月第二周：毛中特
首先，完成毛中特部分的錯(cuò)題歸納。
其次，完成毛中特部分的錯(cuò)題點(diǎn)總結(jié)。毛中特部分是同學(xué)們普遍不愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是它確是考研政治中所占比列最高的，要將毛中特與史綱部分相結(jié)合復(fù)習(xí)，提升一個(gè)高度。
第三，獨(dú)立完成兩套真題的訓(xùn)練和改錯(cuò)。毛中特部分是歷年考題中變化最大的部分，所以需要同學(xué)們更好的練習(xí)，以便找到答題的感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第四，對(duì)于毛中特需要有意識(shí)地結(jié)合十八大和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)的鏈接。

9月第三周：史綱
首先，完成史綱部分的錯(cuò)題歸納。
其次，完成史綱部分的錯(cuò)題點(diǎn)總結(jié)。史綱的復(fù)習(xí)以時(shí)間點(diǎn)作為線索為最佳。史綱部分大多與毛中特部分結(jié)合命制分析題，所以，同學(xué)們要結(jié)合毛中特部分練習(xí)分析題的解答。
第三，獨(dú)立完成兩套真題的訓(xùn)練和改錯(cuò)。
第四，跟隨老師的講課思路，對(duì)史綱的知識(shí)進(jìn)行再次理順。

9月第四周：思修與法基
首先，完成思修與法基部分的錯(cuò)題歸納。
其次，完成思修與法基部分的錯(cuò)題點(diǎn)總結(jié)。
第三，獨(dú)立完成兩套真題的訓(xùn)練和改錯(cuò)。
第四，認(rèn)真參考思修與法基的知識(shí)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)考研政治的知識(shí)點(diǎn)有了深入的理解和認(rèn)知，在這第二階段復(fù)習(xí)的后期，希望同學(xué)們對(duì)于之前做過(guò)的練習(xí)題做一個(gè)歸納，從而知道自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的提高。同時(shí)對(duì)于一階和二階的學(xué)習(xí)進(jìn)行收尾性的復(fù)習(xí)，為沖刺做好準(zhǔn)備。
在薄弱的知識(shí)點(diǎn)歸納的基礎(chǔ)上進(jìn)行總體框架的梳理，把考研政治的各科目的知識(shí)點(diǎn)有效融合，從而整體上把握考研政治，對(duì)于分析題的解答會(huì)有大幅度的提升。
真題才是根本，要把真題研究精透，對(duì)于考研政治來(lái)說(shuō)，見(jiàn)于真題出題的新穎性、靈活性，需要同學(xué)們重點(diǎn)把握真題考察的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。這樣便于學(xué)生們找到答題的技巧和感覺(jué)，從而抓住重點(diǎn)和精華。

英語(yǔ)九月復(fù)習(xí)
真題為本，專題復(fù)習(xí)

主要任務(wù)：
以歷年真題為材料，進(jìn)行全面的深化復(fù)習(xí)。
針對(duì)試卷的每個(gè)題型，每個(gè)不同考點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
密切關(guān)注考研大綱，及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃調(diào)整。

反思自問(wèn)：
在繁忙的九月，你的英語(yǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)度掉隊(duì)了嗎？
你是否保持良好的心態(tài)和斗志，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)？

重點(diǎn)掌握:
此階段每天花費(fèi)3小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)即可。
合理分配五個(gè)題型的時(shí)間。

數(shù)學(xué)九月復(fù)習(xí)
承上啟下的重要環(huán)節(jié)

主要任務(wù)：
將強(qiáng)化階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，有效形成系統(tǒng)。
總結(jié)在上一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并一一解決。
做真題，以知識(shí)點(diǎn)為內(nèi)容進(jìn)行分類練習(xí)。

反思自問(wèn)：
知識(shí)層面達(dá)到什么樣的高度?知識(shí)點(diǎn)掌握的程度如何？
此時(shí)你的知識(shí)水平距離考試的要求還有多遠(yuǎn)？

重點(diǎn)掌握:
在這一階段的復(fù)習(xí)中，大家至少要掌握極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分這三方面的內(nèi)容，才能在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中有好的收效。

九月的前半個(gè)月，我們應(yīng)該怎么對(duì)強(qiáng)化階段做一個(gè)良好的收尾呢。
第一，復(fù)習(xí)方法采用“兩端看法”,就是對(duì)強(qiáng)化階段的所學(xué)過(guò)的知識(shí)和做題方法做一個(gè)總結(jié)和歸納。

總結(jié)和歸納結(jié)束之后，采用高等數(shù)學(xué)、概率論一起交叉、輪流來(lái)看，最后匯集到線性代數(shù)上。我們也把這個(gè)階段用一個(gè)字來(lái)形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強(qiáng)化階段所學(xué)過(guò)到的知識(shí)。這里的“啃”是來(lái)形容這個(gè)階段的艱難程度，大家到了這個(gè)階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認(rèn)真完成的同學(xué)也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學(xué)到的知識(shí)和解題方法普遍特點(diǎn)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是高度的概括的，雖然老師在強(qiáng)化階段幫助大家將知識(shí)體系化和系統(tǒng)化，但是那畢竟是老師的東西，考生應(yīng)該學(xué)著將這些東西變成自己的。

第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習(xí)題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識(shí)點(diǎn)，單一的解題能力，而是對(duì)同學(xué)們能力的全方位考查，不僅考查同學(xué)們的計(jì)算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做適量難度稍大的題，會(huì)有助于大家在考試過(guò)程中保持平和的心態(tài)，遇到難題不會(huì)慌。但這并不是說(shuō)讓大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中就只鉆研難題，而對(duì)于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會(huì)導(dǎo)致考研失敗。我們做題難度要適當(dāng)，題量要適當(dāng)。所以，大家不要進(jìn)入做題的誤區(qū)，要難度適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎(chǔ)知識(shí)，使大家都能接受的水平。這就要求同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段付出巨大的努力，但是無(wú)論你多累都是值得的，通過(guò)這個(gè)階段洗禮，無(wú)論是你對(duì)三基的掌握程度，還是你的解題能力都會(huì)有質(zhì)的提高。這是大家考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三，尋找問(wèn)題。這里的尋找問(wèn)題，不單是指我們?cè)趶?qiáng)化階段所遇到的知識(shí)層面的問(wèn)題，還有個(gè)人的問(wèn)題，這里面包括學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，學(xué)習(xí)的姿態(tài)問(wèn)題。

這個(gè)階段完后，要求同學(xué)們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時(shí)間，無(wú)論這道題目有多難都可以把它解決。這個(gè)階段我們不會(huì)盲目的追求大家的解題速度，而是強(qiáng)調(diào)你對(duì)基本知識(shí)的掌握和對(duì)各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓(xùn)練，這里要求大家在這階段對(duì)一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準(zhǔn)備。

在進(jìn)入提高階段以后，我們需要做三件事。
第一，鋪開(kāi)自己的知識(shí)體系。
第二，整理錯(cuò)題，尋找自己的薄弱問(wèn)題，以便我們可以在提高階段進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。
第三，真題。這個(gè)時(shí)候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開(kāi)始做，而是在做真題之前，先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，然后從真題的類別入手，來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)強(qiáng)化階段共計(jì)五十天，也就說(shuō)是，至九月份結(jié)束，共占有三分之一的提高階段復(fù)習(xí)時(shí)間，所以我們至少要完成極限、導(dǎo)數(shù)和不定積分的復(fù)習(xí)。