云南大學文學院簡介 正文

一、學院簡史
   云南大學文學院的學科主體是中國語言文學。云南大學中國語言文學學科，是中國現(xiàn)代教育發(fā)展史上歷史悠久、傳統(tǒng)深厚、立足地方、成就卓著的文化成果之一。
   先后在云南大學中國語言文學學科任教的杰出人物：袁嘉谷（經學家、書法家）、張世祿（語言學家）、楊憲益（翻譯家）、趙蘿蕤（翻譯家、歐美文學專家）、聞宥（語言學家）、胡小石（文字學家、書法家）、羅常培（語言學家）、袁家驊（語言學家）、聞家駟（法國文學專家、翻譯家）、施蟄存（作家、文學史家）、陶光（詩人、學者）、李長之（現(xiàn)代作家、評論家）、游國恩（文學史家）、余冠英（文學史家）、蕭滌非（文學史家）、陳銓（劇作家、戰(zhàn)國策派代表人物）、方樹梅（文獻學家）、殷孟倫（語言文字學家）、姚奠中（語言文字學家）、傅懋勣（語言學家）、邢公畹（語言學家）、張光年（詩人）、葉德均（民俗學家）、湯鶴逸（日本文學專家、翻譯家）、白之瀚（文史學家）、楚圖南（詩人、翻譯家）、馮友蘭（哲學史家）、賀麟（哲學家）、姜亮夫（敦煌學家、文字學家）、陶秋英（詩人、文史學家）、唐蘭（文字學家）、呂叔湘（現(xiàn)代漢語專家）、羅庸、（文學史家）、吳宓（西洋文學家、國學家）、吳晗（文學家、史學家）、徐嘉瑞（文學史家、作家）、劉文典（國學家）、王玉章（曲學家）、張若名（法國文學專家）、李廣田（詩人、散文家）、劉堯民（文學史家）、趙仲牧（哲學家、美學家）、張文勛（美學家、文藝理論家）等。
  云南大學中國語言文學學科教育之雛形，源于傳統(tǒng)書院。1903年2月，昆明五華書院改云南高等學堂，是為云南省現(xiàn)代高等教育之起點。延續(xù)近200年的五華書院，即以經學、文學、史學為教育核心。1922年，云南大學的前身東陸大學成立，學校延續(xù)書院傳統(tǒng)，為所有學生開設《國文》課程，延請碩學鴻儒袁嘉谷、謝無量、袁丕佑、龔自知、劉嘉镕、張魯川、白之瀚等主持國學課業(yè)。
  省立云南大學時期，師資、生源漸成規(guī)模，遂于民國二十三年（1935年）設立中國文學系，屬文法學院。民國二十四年（1936年），正式招生。民國二十六年（1937年），中國文學系更名為文史系，分為中國文學與歷史兩組，屬文法學院；文法學院院長鄧鴻藩，系主任聞宥。
  民國二十七年（1938年），云南大學改國立，設文史系，分為三組：中國文學組、歷史組、外國語文組，屬文法學院。文法學院院長胡小石，文史系主任楚圖南。之后文法學院院長由姜亮夫、徐嘉瑞先后擔任，文史系系主任由方國瑜擔任。國立云南大學時期，師資皆一時之選，課程精深宏博、中西會通，名校風采，令人追慕。民國三十年（1941年），熊慶來校長報請教育部批準，中國文學系、歷史系單獨建系。1951年，文史系析分為中國語言文學系（簡稱中文系）、歷史系。1958年設少數(shù)民族語言文學專業(yè)；1984年，設新聞學專業(yè)。從1951年至1997年，陸萬美（1951）、劉堯民（1952—1967）、張文勛（1976—1984）、蒙樹宏（1984—1988）、楊世強（1988—1992）、李從宗（1992—1994）、楊振昆（1994—1997）等先后擔任系主任。改革開放以后彭安湘、楊世強、馮壽軒、那世英、段躍慶先后擔任系總支書記。
  1997年，組建人文學院，中文系、新聞系（原新聞專業(yè)）隸屬人文學院。人文學院院長先后由林超民、張鑫昌、呂昭義擔任，黨委書記張躍。中文系系主任段炳昌。2002年中文系設立對外漢語教學專業(yè)。
  2004年文學與新聞學院成立，由人文學院中文系、新聞系、公共大學國文與人文素質教學部組建。書記任其昆，院長段炳昌。中文系主任黃澤（2004—2005）、王衛(wèi)東（2005—2006）。2004年設立文化產業(yè)專業(yè)（招生一年后劃歸商旅學院）。2006年再次組建人文學院，中文系、新聞系、公共大學國文與人文素質教學部隸屬人文學院。黨委書記呂昭義（2006—2008）、殷永林（2008—2015末），院長段炳昌（2006—2015末）。中文系主任王衛(wèi)東（2006—2014）、董秀團（2014—2015末），公共大學國文與人文素質教學部主任李瑞生。2015年，新聞系單獨設立新聞學院。
  2015年12月，組建文學院，由原人文學院中文系、公共大學國文與人文素質教學部組成。
  現(xiàn)有教職工61人。國貼1人，省貼1人，入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才項目1人，云南省中青年學術技術帶頭人2人，云南省中青年學術帶頭人后備人才1人，教育部藝術學理論專業(yè)教學指導委員會委員1人。
  2020年5月，有學生896人，其中本科生452，碩士生343人，博士生50人，留學生51人。
  現(xiàn)有2個本科專業(yè)，即漢語言文學專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)；1個一級學科博士授權，即中國語言文學，下設9個二級學科博士點（包括自主設置專業(yè)“文化傳播”），另有1個二級學科博士點即中國少數(shù)民族藝術，共有二級學科博士點10個。1個一級學科碩士授權，即中國語言文學，下設8個二級學科碩士點，另有民俗學、美學2個二級學科碩士點。1個專業(yè)碩士，即漢語國際教育專業(yè)碩士點。
  現(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)（漢語言文學專業(yè)）、1個省級重點建設專業(yè)（漢語言文學）、2個省級重點學科（文藝學、民族文化學）、1個云南省哲學社會科學研究基地（漢語言文學與中華文化認同研究基地）。
  二、定位與目標
  (一)辦學傳統(tǒng)  中國語言文學學科辦學傳統(tǒng)，可上溯至清代五華書院。1922年，云南大學創(chuàng)立，承傳書院傳統(tǒng)，以經學、文學教育為核心，奠定人文教育之堅實基礎。1935年設立中國文學系后，學科進入輝煌的發(fā)展時期。先后任教之名師，如袁嘉谷、聞宥、羅庸、羅常培、劉文典、姜亮夫、方國瑜、楚圖南、馮友蘭、唐蘭、吳宓、賀麟、施蟄存、楊憲益、趙蘿蕤、游國恩、余冠英、蕭滌非、呂叔湘、張若名、徐嘉瑞、劉堯民、張文勛、趙仲牧等，皆一時之選。
  (二)辦學理念  “三原兩為”：原典教育，原野教育，原創(chuàng)學術；教為不教，學為創(chuàng)造。
  (三)辦學思路  “三十二字方針”：鞏固基礎，守正創(chuàng)新；壯大隊伍，擴大影響；強練內功，提升水平；統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展。
  (四)辦學目標  “四個一流”：建設中國語言文學一流學科；打通中國語言文學“一帶一路”文化傳播國際通道，構建國際漢語教育與推廣一流團隊；廣攬?zhí)煜轮?，為國家培養(yǎng)中國語言文學一流人才；立足云南，建設云南，為云南發(fā)展提供中國語言文學一流的人才和智力服務。
  三、優(yōu)勢與特色
  （一）優(yōu)勢  作為國家“211工程”重點大學、西部大開發(fā)重點院校和省部共建院校，云南大學中國語言文學學科，在師資隊伍、科研成果、辦學效益等各方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。漢語言文學本科專業(yè)為國家級特色專業(yè)和省級重點建設專業(yè)，文藝學、民族文化學為云南省重點學科，漢語言文學與中華文化認同研究基地為云南省哲學社會科學研究基地。現(xiàn)有1個一級學科博士授權（5個二級學科博士點招生），1個一級學科碩士授權（8個二級學科碩士點招生）。學科學位點齊全、制度規(guī)范、人才濟濟。
  （二）特色  1. 中國古代文論持續(xù)發(fā)展。2. 敘事學理論研究國內領先。3. 少數(shù)民族文學與文化研究特色鮮明。4. 漢語國際教育影響日益擴大。漢語國際教育是云南省第一個對外漢語本科專業(yè)，2004年開創(chuàng)與國外合作培養(yǎng)2+2中文學士模式，2009年漢語國際教育專業(yè)碩士招生，逐步形成本科—碩士—博士的人才培養(yǎng)體系。近年來，依托中國語言文學學科，學校在伊朗、緬甸、孟加拉國等國設立孔子學院4所、籌備中1所，培養(yǎng)了大批漢語人才，為國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略、增進國際文化交流、拓展區(qū)域貿易合作做出了貢獻。
  四、本科人才培養(yǎng)目標
  (一)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學基礎知識、基本理論，具有一定外語能力，既熟悉原典、又能汲取新知、全面發(fā)展的人文通才。
  (二)培養(yǎng)具有漢語言文化系統(tǒng)知識，有相關小語種初步交流能力，精通漢語教育教學、熟悉對外交流、具有一定社會文化研究能力的漢語國際教育俊才。
  (三)培養(yǎng)具有扎實的中國語言文學理論知識，能把握當代學術格局，具有原創(chuàng)學術精神的學術研究專才。 
  五、學科方向設置
  中國語言文學一級學科博士學位授權目前有5個專業(yè)方向招生，一級學科碩士學位授權有8個專業(yè)方向招生。
  (一)學科傳統(tǒng)方向：中國古代文論、西方文論、中國古代文學（分段設置）、中國現(xiàn)當代作家作品研究、中國現(xiàn)當代詩歌研究、歐美文學、東亞文學、比較文學與比較詩學、敘事學、漢語史研究、漢藏語比較、語言與文化、理論語言學、比較語言學、功能語言學、漢語作為第二語言教學等。
  (二)學科特色方向：少數(shù)民族文化與文藝理論、民族審美文化、文學人類學、中國少數(shù)民族語言、民族民間文學、文學創(chuàng)作實踐與研究、中國少數(shù)民族作家文學、民族文學與民俗、漢字與西南民族文字比較研究、西南官話與民族語言接觸研究、云南地方文獻、西南少數(shù)民族古籍等。
  六、國內外影響
  （一）根深葉茂，源遠流長。學科近百年的發(fā)展歷程中，前輩學者追求真知、博采眾長、術業(yè)專攻、蜚聲中外。如劉文典、陳紅映的莊子研究，姜亮夫、劉堯民、殷光熹、趙浩如的楚辭研究，聞宥、羅常培、傅懋勣、李兆同的語言學研究，李廣田、施蟄存、蒙樹宏、喬傳藻、李從宗、楊振昆的文藝創(chuàng)作與現(xiàn)代文學研究，張若名、楚圖南、趙蘿蕤、楊憲益文學翻譯與研究，張文勛、張國慶古代文論研究，趙仲牧、楊振鐸、杜東枝、譚君強的文藝理論研究，徐嘉瑞、葉德均、朱宜初、李子賢、傅光宇、張福三、秦家華的民俗和少數(shù)民族文學研究，皆一時之秀。
  （二）笳吹弦誦，人才輩出。數(shù)十年來，學科在政治、經濟、文化藝術等各個領域，都培養(yǎng)出了有全國影響的杰出人才。改革開放以來，如著名作家鄧賢，杰出詩人于堅、李森，紀錄片導演吳文光，獲“范長江新聞獎”知名記者葉研，文學史家張毅，人類學家鄧啟耀、  楊福泉等，出版人胡廷武、孫官生，企業(yè)家管喬中等，都為社會做出了杰出貢獻。
  （三）文韻遠播，契闊海外。近年來，學科與哈佛大學、瑞典學院、荷蘭萊頓大學等世界知名學府與學術機構，建立了廣泛深入的交流關系，創(chuàng)立國際學術講壇，擴大了中國語言文學的影響；在伊朗、緬甸、孟加拉國等地設立孔子學院多所，為“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施提供了有力的智力和人才支持。

云南大學

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