井岡山大學(xué)研究生考研人數(shù)增幅明顯

據(jù)調(diào)查，近3年來(lái)，井岡山大學(xué)的考研報(bào)名數(shù)量呈現(xiàn)前期增長(zhǎng)，后期穩(wěn)定的趨勢(shì)，考研人數(shù)增幅明顯，每年穩(wěn)定在1130人左右，考研上線人數(shù)穩(wěn)定在560人左右，錄取人數(shù)持續(xù)上升，2012年錄取率最高，為39.3%，2015年為37.14%，與全國(guó)研究生報(bào)錄率8%—9%相比，井岡山大學(xué)10.8%的報(bào)錄率高于全國(guó)平均水平。

“我搶到座位了，213教室，第14號(hào)座位。”1月5日6時(shí)許，來(lái)自井岡山大學(xué)商學(xué)院13級(jí)的刁同學(xué)手握著好不容易搶到的座位號(hào)，用力推開(kāi)寢室門(mén)，對(duì)正在酣睡的室友大聲嚷道。原來(lái)，刁同學(xué)昨晚一夜未歸，一直在10棟教學(xué)樓排隊(duì)，只為搶到一個(gè)“屬于自己的考研座位”。據(jù)了解，井大為避免學(xué)生亂占座位，因搶占座位發(fā)生爭(zhēng)吵或?qū)W生通過(guò)惡性“交易”占位，今年，井岡山大學(xué)統(tǒng)一規(guī)范考研占位現(xiàn)象。在上一屆考研結(jié)束后，學(xué)生會(huì)組織統(tǒng)一清理書(shū)籍，隨后在全校范圍內(nèi)，通過(guò)學(xué)院、班級(jí)通知有考研意向的同學(xué)在5日早上8時(shí)開(kāi)始，分配第十棟教學(xué)樓C區(qū)兩個(gè)考研教室(213、209教室)共400個(gè)座位。但是，前來(lái)排隊(duì)的學(xué)生，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了400個(gè)。

準(zhǔn)備考研的學(xué)生通宵達(dá)旦排隊(duì)，只為能“定居”看書(shū)。

“終于等到你，研座!”“我在213教室第28號(hào)座位”“媽媽再也不用擔(dān)心我考研沒(méi)地方看書(shū)了”……1月5日早上，記者一打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)QQ空間、朋友圈、微博等各大社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都被井大學(xué)子刷屏。他們都在為自己好不容易搶到的考研位而高興。

天剛微微亮，井岡山大學(xué)10棟教學(xué)樓3樓走廊上就排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一群學(xué)生正在著急地等待，希望能夠占到一個(gè)考研座位。10棟的保安人員告訴記者，昨晚有幾十個(gè)學(xué)生沒(méi)回宿舍，一直待在10棟，直到考研自習(xí)室的門(mén)被打開(kāi)。人文學(xué)院2013級(jí)的王雅慧同學(xué)準(zhǔn)備考研，她告訴記者，她從去年就開(kāi)始關(guān)注考研一事，但對(duì)考研要占座位沒(méi)太注意，認(rèn)為不過(guò)只是一個(gè)座位而已?？傻搅?1月，她卻發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)被占得差不多了，最后，她通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫忙才搶到一個(gè)座位。“只有在考研教室搶到座位，才不會(huì)經(jīng)常被‘搬家’，只有和考研同學(xué)一起‘定居’下來(lái)，才有認(rèn)真看書(shū)的氛圍。”王雅慧對(duì)記者說(shuō)道。

已經(jīng)考完的學(xué)生座位固然重要，但是學(xué)習(xí)的態(tài)度更重要。

醫(yī)學(xué)院2012級(jí)的張同學(xué)是在2015年12月26日剛剛參加完研究生考試。5日，記者來(lái)到井大時(shí)，正好碰到張同學(xué)正在整理書(shū)籍。剛剛考完的她，輕松愜意的笑容一直掛在臉上。通過(guò)交談?dòng)浾吡私獾剑?014年，她為考研也是身心疲憊。她曾想去10棟教學(xué)樓搶位置，在得知消息后，座位早已被占光。為此，她只好在5棟教學(xué)樓找到了一個(gè)“屬于她的位置”。

座位固然重要，但是學(xué)習(xí)的態(tài)度更重要。她認(rèn)為，在備考中貴在堅(jiān)持，要有始有終。每一個(gè)堅(jiān)持到最后的同學(xué)都是最棒的。當(dāng)走出考場(chǎng)時(shí)，她覺(jué)得整個(gè)人都輕松了許多，努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、參與過(guò)，就不會(huì)后悔。

井大校園內(nèi)，讀書(shū)氛圍十分濃厚。只要你踏進(jìn)井大的校園，便可在操場(chǎng)上、圖書(shū)館門(mén)前、教室門(mén)口、宿舍樓頂?shù)鹊胤?，看?jiàn)一個(gè)個(gè)手捧書(shū)本正大聲背誦的學(xué)生;教室內(nèi)，一個(gè)個(gè)埋頭看書(shū)的學(xué)生已成井大的一道靚麗風(fēng)景線。

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