西南民族大學(xué)藏學(xué)院印度語(yǔ)言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科簡(jiǎn)介
印度是世界文明古國(guó)之一。印度古典梵語(yǔ)文學(xué)和10世紀(jì)前后發(fā)展起來(lái)的各地方語(yǔ)言文學(xué)的總稱。印度是世界文明古國(guó)之一，宗教發(fā)達(dá)，種族復(fù)雜，語(yǔ)言眾多，印度文學(xué)以豐富多彩著稱于世?，F(xiàn)在的南亞次大陸，除北部尼泊爾等國(guó)外，古代統(tǒng)稱印度。
古代印度人民創(chuàng)造的光輝文明，對(duì)人類文化寶庫(kù)作出了巨大貢獻(xiàn)。印度古代文學(xué)對(duì)東亞、西亞、中亞、歐洲，尤其對(duì)東南亞等地有過(guò)很大的影響。梵語(yǔ)是古代印度文學(xué)共同使用的語(yǔ)文，因此，古代印度文學(xué)通稱為梵語(yǔ)文學(xué)。
藏族傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史演變軌跡說(shuō)明其除了具有自己古老相續(xù)綿延的傳統(tǒng)文化外，還大量吸收、利用和融化了外來(lái)文化。其中從形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的書寫形式和梵語(yǔ)文法的某些形式，以及文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)方法；從思想內(nèi)容上接受了古印度佛教教義、佛教哲學(xué)以及大小五明為主要內(nèi)容的佛教文化。隨著語(yǔ)言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)。千百年來(lái)，印度的宗教與文化對(duì)藏族社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面產(chǎn)生了深刻的影響。隨著藏族語(yǔ)言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)，形成了新的風(fēng)格與特點(diǎn)。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的接班人。
2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo)，要求維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、民族觀和宗教觀。
3、培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有熟練地應(yīng)用本學(xué)科的理論和方法獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在學(xué)術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，具有健全的人格、良好的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，能夠從事中印文化交流理論和實(shí)踐相關(guān)的學(xué)術(shù)研究工作、教學(xué)工作及其他工作，以及為人民服務(wù)和為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的具有獻(xiàn)身精神的專門人才。
三、培養(yǎng)方向
本學(xué)科以印度語(yǔ)言文學(xué)為主要研究領(lǐng)域，結(jié)合本學(xué)院研究特色，將開(kāi)設(shè)以下二個(gè)研究方向：1. 印度古代語(yǔ)言文學(xué)2. 印藏宗教文化交流與比較。
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
1.學(xué)制：本專業(yè)的學(xué)習(xí)年限為三年。采用學(xué)分制，要求學(xué)生修滿34學(xué)分。其中：公共課為7學(xué)分；學(xué)位課程不得少于20學(xué)分（專業(yè)必修課14學(xué)分，專業(yè)選修課6學(xué)分）；創(chuàng)新實(shí)踐為3學(xué)分；學(xué)科交叉課程為4學(xué)分。課程學(xué)習(xí)時(shí)間為一年半（累積三個(gè)學(xué)期），社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)和寫論文時(shí)間為一年半（累積三學(xué)期）。
2.培養(yǎng)方式：采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。

五、課程設(shè)置
實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不低于 36 學(xué)分。其中公共課 7 學(xué)分、專業(yè)課不低于 22 學(xué)分，教學(xué)實(shí)踐不低于 7 學(xué)分。
 

課程類別			課程編號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課學(xué)期	考核方式	備注
公共學(xué)位 課平臺(tái)			001 M 10001	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐	36	2	1	考試	?
			001 M 10002	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)論	18	1	1	考試
			015 M 10001	外國(guó)語(yǔ)（一）	102	2	1	考試
			015 M 10002	外國(guó)語(yǔ)（二）	102	2	2	考試
專 業(yè) 學(xué) 位 課 平 臺(tái)	專業(yè)共同課		002  M10001	印度文化概論	51	3	1-2	考試	必 修 課 16 學(xué)分
			002  M10002	印度古代文學(xué)作品賞析	34	2	1-2	考試
			002  M10003	印度語(yǔ)語(yǔ)言史	51	3	2	考試
			002  M10004	印度哲學(xué)史	51	3	1-2	考試
			002  M10005	印度宗教綜論	34	2	1-2	考試
			002  M10006	藏族文化史	51	3	3	?
	研究方向課	印度古代語(yǔ)言文學(xué) 方向	002  M10007	梵語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)	34	2	1	考試	?
			002  M10008	梵藏翻譯理論與實(shí)踐	34	2	2	考試
			002  M10009	中印詩(shī)歌名著評(píng)論	34	2	3	考試
		印藏宗教文化交流與比較 方向	002  M10010	印藏佛教源流	34	2	1	考試	?
			002  M10011	藏印文學(xué)比較研究	34	2	2	考試
			002  M10012	中印文化交流與比較	34	2	3	考試
學(xué) 科 交 叉 課平臺(tái)			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?	在其他專業(yè)選修4 學(xué)分
			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?
創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)			?	科研成果	?	1	?	?	3 學(xué) 分
			?	學(xué)術(shù)活動(dòng)	?	1	?	?
同等          學(xué)歷         補(bǔ)修 課程			?	社會(huì)實(shí)踐	?	1	?	?
			?	藏族文學(xué)	?	?	?	考查	?
			?	藏族簡(jiǎn)史	?	?	?	考查	?

六、考核方式
采用課程論文、調(diào)查報(bào)告、讀書報(bào)告、專題論文、開(kāi)卷與閉卷考試相結(jié)合的綜合考核。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1.本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立對(duì)藏學(xué)理論問(wèn)題和藏族地區(qū)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。
2.本專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師定期檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文研究工作。同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師組的作用，共同制定培養(yǎng)方案，共同參與學(xué)生的全部培養(yǎng)工作。
3.本專業(yè)采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。
4.本專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的基礎(chǔ)、特長(zhǎng)及興趣在三個(gè)月內(nèi)制定出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)課程學(xué)習(xí)安排、文獻(xiàn)閱讀及學(xué)習(xí)進(jìn)度等提出明確要求，因材施教。學(xué)生要對(duì)研究方向和學(xué)位論文提出初步設(shè)想。
6.本專業(yè)學(xué)生在申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯之前，至少公開(kāi)發(fā)表l篇論文。

八、學(xué)位論文

（一）論文選題

研究生在修完相關(guān)課程后，獲得相應(yīng)學(xué)分，則根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人志向，與導(dǎo)師充分協(xié)商后，選擇研究領(lǐng)域，確定學(xué)位論文的研究課題。

（二）開(kāi)題報(bào)告

學(xué)生在搜集、整理資料，進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，提交論文的開(kāi)題報(bào)告，列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點(diǎn)難點(diǎn)、創(chuàng)新與不足等等。導(dǎo)師審查、肯定研究生的開(kāi)題報(bào)告后，與領(lǐng)銜導(dǎo)師商議，召集本學(xué)科的各位教師，會(huì)同研究生本人，舉行開(kāi)題報(bào)告研討會(huì)，就報(bào)告內(nèi)容涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入討論，藉以充實(shí)、完善和提高，以便研究生能夠以認(rèn)真的態(tài)度和較高的質(zhì)量，完成學(xué)位論文的撰寫。

（三）中期檢查

在選題報(bào)告通過(guò)導(dǎo)師審定后，即應(yīng)根據(jù)開(kāi)題報(bào)告擬出具體、詳細(xì)、操作性強(qiáng)的研究工作計(jì)劃。研究生計(jì)劃用于論文的實(shí)際工作時(shí)間不得少于1年。計(jì)劃做出后，主動(dòng)與導(dǎo)師商議、修訂，認(rèn)真按照計(jì)劃完成每個(gè)階段的任務(wù)，按時(shí)交稿，由導(dǎo)師隨時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)論文進(jìn)行完善修改，保證高質(zhì)量地完成論文。

（四）論文發(fā)表

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以西南民族大學(xué)為作者單位，在國(guó)內(nèi)外期刊上至少公開(kāi)發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

（五）論文要求

學(xué)位論文應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，反對(duì)并嚴(yán)禁各種形式的抄襲行為。
觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，論證深入，寫作規(guī)范，文句干凈，無(wú)錯(cuò)別字和明顯的病句。
提倡和鼓勵(lì)研究生為開(kāi)展科研究工作、撰寫學(xué)位論文開(kāi)展實(shí)地調(diào)查和廣泛查閱資料。
提倡和鼓勵(lì)研究生撰寫學(xué)位論文有自己獨(dú)到見(jiàn)解，力求做到言之成理，持之有據(jù)。
提倡和鼓勵(lì)研究生針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)及一些敏感問(wèn)題等開(kāi)展研究，他人不能藉此非議，更不得打擊壓制。
碩士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)原則上在3萬(wàn)字以上。

（六）論文答辯

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，搞好碩士學(xué)位論文盲評(píng)的送審工作；
碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)至少由5名專家組成，其中外聘專家不少于2人；
對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量較差、一時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)建議研究生暫緩提交答辯，待修改充實(shí)后，再予提交答辯委員會(huì)進(jìn)行答辯。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意后，可以在一年內(nèi)修改完成，重新答辯。
 
九、學(xué)位授予
 
學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐合格、完成學(xué)位論文并通過(guò)答辯者可授予哲學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

西南民族大學(xué)

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