2021西南科技大學(xué)植物育種學(xué)研究生考試大綱及參考書目

發(fā)布時(shí)間:2020-12-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
2021西南科技大學(xué)植物育種學(xué)研究生考試大綱及參考書目

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2021西南科技大學(xué)植物育種學(xué)研究生考試大綱及參考書目 正文

植物育種學(xué)部分(50 分)

一、總體要求
植物育種學(xué)是是研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學(xué),包含了育種目標(biāo)、種質(zhì)資源、育種方法、品種審定和種子生產(chǎn)等作物新品種選育全過(guò)程中涉及的主要內(nèi)容。作物育種方法包括選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、遠(yuǎn)緣雜交、倍性育種、生物技術(shù)在育種中的應(yīng)用等。主要育種目標(biāo)性狀包括抗病蟲育種、抗逆性育種和作物品質(zhì)改良等。主要育種目標(biāo)包括抗病育種、抗逆育種和作物品質(zhì)改良。作物育種學(xué)是一門隨著科學(xué)和生產(chǎn)的發(fā)展不斷完善和進(jìn)步的綜合應(yīng)用性科學(xué)。

二、內(nèi)容及比例
1 緒論(2.5 分,1.7%)
品種、自然進(jìn)化和人工進(jìn)化的概念;自然進(jìn)化和人工進(jìn)化與植物育種的關(guān)系。
2 作物的繁殖方式及品種類型(2.5 分,1.7%)
作物的繁殖方式及其品種類型; 作物的繁殖方式與品種類型之間的關(guān)系,自交和異

交的遺傳效應(yīng)。
3 種質(zhì)資源(2.5 分,1.7%)
種質(zhì)資源的概念及其范疇;種植資源的類別及其特點(diǎn);瓦維洛夫的起源中心學(xué)說(shuō); 作物起源中心學(xué)說(shuō)及其指導(dǎo)意義。
4 育種目標(biāo)(2.5 分,1.7%)
植物育種的主要目標(biāo);作物產(chǎn)量構(gòu)成因素及其相互關(guān)系,高產(chǎn)育種策略等. 5 引種和選擇育種(5 分,3.3%)
引種的基本原理;選擇育種的基本原理;選擇的基本方法;選擇育種的程序; 植物發(fā)育特性與引種的關(guān)系及不同作物引種后的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律;作物自然變異的原因;根據(jù)作物引種規(guī)律及其發(fā)育特性開展水稻、小麥、棉花、油菜等主要農(nóng)作物引種。
6 雜交育種(5 分,3.3%)
雜交親本選配原則,雜交方式,雜交后代選擇方法;雜交后代不同選擇方法的優(yōu)缺點(diǎn);合理應(yīng)用不同雜交后代選擇方法。
7 回交育種(5 分,3.3%)
回交育種方法、特點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值;回交育種的意義及遺傳效應(yīng);在什么條件下應(yīng)用回交育種。
8 誘變育種(2.5 分,1.7%)
主要物理誘變和化學(xué)誘變劑類別,誘變育種程序;物理誘變和化學(xué)誘變的機(jī)理;利用物理誘變和化學(xué)誘變開展誘變育種。
9 遠(yuǎn)緣雜交育種(2.5 分,1.7%)
遠(yuǎn)緣雜交育種的作用,主要困難;克服遠(yuǎn)緣雜交育種困難的方法;利用遠(yuǎn)緣雜交開展作物育種。
10 倍性育種(2.5 分,1.7%)
多倍體的類別,單倍體及其主要產(chǎn)生途徑;多倍體和單倍體的育種價(jià)值;如何開展倍性育種。
11 雜種優(yōu)勢(shì)利用(5 分,3.3%)
雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳學(xué)假說(shuō),配合力及其測(cè)定方法,主要雜交種品種類型,主要雜種優(yōu)勢(shì)利用
途徑;雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳學(xué)假說(shuō);不同作物雜交種品種選育方法。
12 雄性不育及其雜交種品種的選育(2.5 分,1.7%)

不同類型雄性不育的遺傳學(xué)特點(diǎn);細(xì)胞質(zhì)雄性不育三系和細(xì)胞核雄性不育兩系或三系選育方法。
不同作物雄性不育雜交種品種選育方法
13 抗病蟲育種(2.5 分,1.7%)
作物抗病蟲性的類別和機(jī)制;作物抗病蟲的遺傳學(xué)特點(diǎn)及其鑒定方法;作物抗病蟲的遺傳學(xué)特點(diǎn)及其鑒定方法。
14 抗逆性育種(2.5 分,1.7%)
作物逆境的種類;作物抗逆育種的意義和特點(diǎn);作物抗逆品種選育方法。
15 群體改良與輪回選擇(2.5 分,1.7%)
作物改良的方法;群體改良的原理;利用不同方法改良作物群體。
16 種子生產(chǎn)與管理(2.5 分,1.7%)
作物種子生產(chǎn)的程序;品種混雜退化的原因;作物種子生產(chǎn)。

三、題型及分值比例
1、名詞解釋(10 分,6.7%)
2、填空題(5 分,3.3%)
3、簡(jiǎn)答題(15 分,10%)
4、論述題(20 分,13.3%)

四、參閱書目
張?zhí)煺嬷骶?,《作物育種學(xué)總論》,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2011 年 6 月第 3 版
西南科技大學(xué)

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